1、学习目标1探究诗歌主旨，赏析诗歌意蕴美。2加深对“以意逆志，知人论世 ”的赏析方法的理解。学习重点探究书愤的主旨。学习难点理解本诗中诸葛亮与蜀相中诸葛亮的异同。天天预习1作家作品陆游，字 ，号 。南宋时越州山阴人，我国古代著名的 诗人。他生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年，此时陆游已 61 岁，在山阴闲居了 6 年， “扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。答案：务观，放翁。爱国
2、诗人。文本研读1本诗题为“书愤” ，结合全诗与注释，谈谈你对本诗题目的理解。答案：“书” ，写；“愤” ，愤懑、悲愤。这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此府仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。2短诗的起句、结句十分重要，尤其是起句、结句与诗的主旨、意境的关系。请解释此诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪里？答案：书愤的起句， “世事艰” ，暗批投降派把持朝政，为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点明了诗题中的“愤”字，这“愤”是贯穿全诗的意脉。结句是诗人以诸葛亮自况。诗人以出师表中诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而
3、后已”自勉，表明至死也不放弃恢复中原的大志。诗人悲愤而不绝望。把全诗感情推向高潮。问题探究1联系社会背景和作者身世，比较陆游此诗和杜甫蜀相 ，说说它们在歌咏诸葛亮功绩、抒发个人感情和表现手法等方面有哪些不同。答案：书愤和蜀相有相似之处，要说不同，在歌咏诸葛亮功绩方面， 蜀相着重诸葛亮的“功盖三分国” ， “天下计”和“老臣心” ；书愤着重诸葛亮在出师表中表现出的精神品格， “鞠躬尽瘁，死而后已” 。在抒发个人感情方面，杜甫主要是表达对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦；而陆游则以诸葛亮自况，渴望北征复国，建立功业。在表现手法上， 蜀相先写景，在景中融情，然后抒发感慨，全诗写祠堂与写人和谐
4、结合，写景与抒情融合无间，凭吊古人与悲叹自己浑然一体，内涵丰富，感情真挚，格调沉雄。而书愤先回忆自己过去，然后写自己现在，最后以诸葛亮自况，全诗着重写自己的“愤” ，写得大气磅礴，笔力雄健。可见，两诗风格有相似之处，但也有一些区别。2 临安春雨初霁 （参见“ 相关链接” ）与此诗作于同一年，诗中也有对 “世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗的表现重点和诗歌风格上的差异。答案：这两首诗都写于 1186 年，陆游在被罢官六年后被重新起用，宋孝宗任命他权（代理）知严州（现在浙江建德）军州事。 书愤这首诗的内容，兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情。全诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉。
5、陆游去严州赴任前，先到临安（现在杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里等候召见。宋孝宗召见时对他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。 ”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命” ，又为了维持生计，也只好接受下来。 临安春雨初霁这首诗就是在这种心情支配下在临安写的。这首诗的首联表示对仕途的厌倦与失望，并透露客居京华的懊悔；颔联用明媚的春光作背景，表达自己的郁闷与惆怅；颈联呈现一个极闲适的境界，却在背后，藏着诗人壮志未酬的感慨与牢骚；尾联是自我解嘲，悲愤之情见于言外。可见，在内容上，这首诗借写江南春雨和书斋的闲适生活，表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚，在风格上，如
6、果说书愤近似杜甫的话，这首诗更近似苏轼的一些作品，写得优美动人，富于情趣。 学习小结通过朗读本诗，了解诗人处境及在诗中所表达的思想情感。通过比较鉴赏，掌握诗歌阅读的方法。课时测评 阅读下面这首词，完成 1-3 题。夜游宫 记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。1.下列对词句的理解，不正确的一项是（ ）A “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。B “想关河”中的“想”是“推测” 、 “猜想”的意思。C “雁门西，青海际”两句，代指宋金
7、对峙的前线地区。D “漏声断”中“断” ，是断断续续的意思。明确：D “漏声断”的“断”是“滴断”的意思2. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。D作者通过“雪晓” 、 “寒灯 ”“漏断” 、 “月斜”等意象，写出了清冷的意境。明确：C “动静结合”或“动静互衬 ”，常用于实景描写，这里诗人写的是梦境，属虚写。词一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面， “雪” 、 “笳” 、 “铁骑”等特定的北方事
8、物，放在秋生乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者壮阔的词境中来。3. 词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ 答案： 相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：A、 词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。B、诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 读下面的词，完成 4-5 题。赠柳 李商隐章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。4怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗 ”所表达的形象？ 5这首诗歌表达了作者什么样的意旨？答案：4柳花怒放，象雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。 5作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱，也反映了作者重情惜别的情怀。
