山东省九年级语文上册 24 师表教案

1、24 出师表知识与技能1反复诵读文章，疏通文义，积累文言知识。2理解文章内容，理清文章脉络。过程与方法1品析文章谨言善谏情辞恳切的写作特点。2结合文章分析诸葛亮忠臣形象。情感态度与价值观品味谏言的语言艺术，感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神。重点。

2、年级 九年级 科目 语文 任课教师 梅可华 授课时间 109课题 24出师表第二课时 授课类型 新授课一教材分析出师表是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的出师表彪炳千古，奥妙。

3、年级 九年级 科目 语文 任课教师 梅可华 授课时间 108课题 24出师表第一课时 授课类型 新授课一教材分析出师表是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的出师表彪炳千古，奥妙。

4、九年级 九年级 科目 语文 任课教师 钟 毅授课时间910 月 13 日课题 523 出师表 授课类型 新 授课标依据1随文学习基本的词汇语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的。

5、雨说教师寄语 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。教学目标1学习拟人比喻反复等修辞手法，体会它们在形象塑造表情达意中的作用。2能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 3通过作者对春雨形象的描绘和歌。

6、孤独之旅教师寄语 在我们的人生中，成长是永恒的主题。但愿我们的同学们都能谱出一首健康的成长歌，长成一棵坚强独立的大树。教学目标1情感态度价值观目标： 整体感知课文内容，理解孤独之旅的含义。 2能力目标 ： 学习环境描写的作用。3知识目标 ：。

7、 蒙阴四中教师语文教案课题： 出师表九 年级 四七班 任课教师 公娜备课日期： 编号:24学习目标一背诵全文，了解表的一般知识，培养学生文言文的阅读能力。二领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育。

8、年级 九 科目 语文 任课教师 李万波 授课时间 10.11课题 出师表第三课时 授课类型 新课课标依据诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。一教材分析出师表是一篇上书言事的应。

9、年级 九 科目 语文 任课教师 李万波 授课时间 10.10来源: 学优高考网 gkstk课题 出师表第二课时 授课类型 新课课标依据诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。一教。

10、年级 九 科目 语文 任课教师 李万波来源:gkstk.Com授课时间10.9课题 出师表第一课时 授课类型 新课课标依据诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。一教材分析出师表。

11、心声教师寄语 智慧源于勤奋，伟大出自平凡教学目标1情感态度价值观目标：培养学生的爱心和平等待人的良好品质。2能力目标 ： 通过小说，引导学生探求儿童的心理特征，并对当前教育的某些现象提出质疑。3知识目标 ：注意本文的心理描写对塑造人物的作用。

12、24 出师表教学目标1.了解表的有关知识，掌握文言实词虚 词。2.学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴感情真挚的特点。3.感悟古人的遣词造句之美， 领会 诚的含义。4.了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣 远奸佞， 严明赏罚 ，广。

13、24 出师表知识与技能1反复诵读文章，疏通文义，积累文言知识。2理解文章内容，理清文章脉络。过程与方法1品析文章谨言善谏情辞恳切的写作特点。2结合文章分析诸葛亮忠臣形象。情感态度与价值观品味谏言的语言艺术，感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神。重点。

14、24 出师表教案教学目标1.积累重点文言词语。2.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。3.领会文章融议论记叙抒情为一体的写法。4.领会诸葛亮作为政治家在治国方面的方针以及对下一代的期望。教学重点难点重点：积累重点文言词语，.理清作者的写作。

15、诸葛亮是中国人民智慧的化身。 三顾茅庐 火烧赤壁 六出祁山等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。同时，诸葛亮的文才韬略也令人倾倒。他撰写的出师表是汉末以来书表的第一流杰作，文章质朴诚挚志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓出师一表真名世，千载谁堪伯仲。

16、 山东省临沂苍山四中 24 出师表教案 新人教版九年级上册教学目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神。3了解本文议论 中融以叙事抒情的写法。课时安排 3 课时。第一。

17、 山东省临沂苍山四中 24 出师表教案新人教版九年级上册教学目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神。3了解本文议论中融以叙事抒情的写法。课时安排 3 课时。第一课时。

18、1广开言路开张圣听 2严明赏罚陟罚臧否，不宜异同 3亲贤远佞亲贤臣，远小人,文中隐藏了许多成语，能找出来吗,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,引喻失义 作奸犯科 苟全性命 指日可待,聪明,课外拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出。

19、学习目标,1.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。,2.领会文章融议论记叙抒情为一体的写法。,3.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。,出 师 表,诸葛亮,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。,诸葛亮，字孔明，。

20、出师表教师寄语 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。教学目标1朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。2学习本文融情于议论叙述，以情动人的写法方法。3了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。教学重点 1背诵全文，力求当堂成诵。2。