山东地区通用人教版生物七年级下空气质量与健康课件

人,可以几天不吃饭而不会丧失生命,人,可以一天不喝水而不会丧失生命,但人,却无法做到十几分钟不呼吸而生存,1624 60 =23040(次),50023040=11 520 000(毫升),第三节 空气质量与健康,1、知识目标: 描述空气质量对人体健康的主要影响。 尝试了解当地的空气质量。 2、技能

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1、人,可以几天不吃饭而不会丧失生命,人,可以一天不喝水而不会丧失生命,但人,却无法做到十几分钟不呼吸而生存,1624 60 =23040(次),50023040=11 520 000(毫升),第三节 空气质量与健康,1、知识目标: 描述空气质量对人体健康的主要影响。 尝试了解当地的空气质量。 2、技能目标: 通过了解当地空气质量和对“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究,培养学生主动获取信息的能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。 3、情感态度价值观目标: 通过学习使学生关注大气污染问题,自觉关注自身健康。,教学目标:,自主学习一: 阅读P58-59课本提。

2、第三节 空气质量与健康,一个人一天要呼吸2万多次,每天至少要与环境交换1万多升气体。 如果选择下面环境长期生活,哪一种环境下你会健康长寿呢?,引入新课,1、在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率高?,2、请你分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?,3、结合资料,分析居室的空气质量与人们健康的关系?,4、除资料所提到,影响居室空气质量的因素还有哪些?,讨论:阅读下面资料,讨论下面几个问题,调查资料表明,某市在街上工作的交警,咽炎发病率约为32%,肺结核发病率约为17%;而园林工人咽炎发病率为12%,。

3、第三节 空气质量和健康,从太空中看地球, 地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类, 也养育了地球上的一切生物。但是这个美丽的星球当今正为空气质量问题所困扰。,请拿出已经准备好的干净的透明薄膜袋,打开袋口,先让袋口充满空气,再用双手合围袋口外沿罩住自己的口鼻,用袋内的空气作“反复性”的呼吸,并坚持到感觉难受时再结束。,做一做,一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体,可见空气质量与人的健康息息相关。,一、空气质量影响人体健康,走进媒体报道-,(1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病。

4、第三节 空气质量与健康,思考:,可见,空气质量与人的健康密切相关,16 60 24 =23 040(次),500 23 040=11 520 000毫升,阅读课文中的60页中的资料分析,回答问题,在空气质量差的环境中生活和工作的人群,呼吸系统发病率高.,补充资料:病因学研究证实,呼吸系统疾病的增加与空气污染、吸烟密切相关。有资料证明,空气中烟尘或二氧化硫超过1000ug/m3时,慢性支气管炎急性发作显著增多;其他粉尘如二氧化碳、煤尘、棉尘等可刺激支气管粘膜、减损肺清除和自然防御功能,为微生物入侵创造条件。工业发达国家比工业落后国家的肺癌发病率高,说明与工业废。

5、第三节 空气质量与健康,灵宝市实验中学 王亚梅,思考:,可见,空气质量与人的健康密切相关,1624 60 =23 040(次)500 23 040=11 520 000毫升,常见的几种大气污染,1、控制变量(只有一个变量)。,2、尽量避免偶然因素的影响。,3、设置重复组。,采集和测算空气中的尘埃粒子,数 据 处 理,五点取样法,五点取样法,五点取样法,“五点取样法”的计数原则:计上不计下,计左不计右。,科学、技术、社会,森林浴,高压氧舱的外形,高压氧舱的内部,我来做:,请运用你所学到的知识,为喜爱运动的人提出一些有关选择锻炼环境的建议.,1. 一个人一天需要呼吸多少次。

6、第三节 空气质量与健康,人,可以几天不吃饭而不会丧失生命,人,可以一天不喝水而不会丧失生命,但人,却无法做到十几分钟不呼吸而生存,呼吸,对人类的生存至关重要,然而,1、在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率高?,2、请你分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?,3、结合资料,分析居室的空气质量与人们健康的关系?,4、吸烟会有什么样的危害?青少年能否吸烟?,资料一、调查资料表明,某市在街上工作的交警,咽炎发病率约为32%,肺结核发病率约为17%;而园林工人咽炎发病率为12%,很少有人得肺结核。在另一城。

7、第三节 空气质量与健康,人教版七年级生物(下)第四单元 第三章,一个人一天要呼吸2万多次,每天至少要与环境交换1万多升气体。 如果选择下面几种环境长期生活,哪一种环境下你会健康长寿呢?,引入新课,调查资料表明,某市在街上工作的交警,咽炎发病率约为32%,肺结核发病率约为17%;而园林工人咽炎发病率为12%,很少有人得肺结核。在另一城市。对7500名小学生鼻炎发病率的调查发现,居住在一般居民区和机关所在地的小学生发病率为11.3%,而居住在 工业区的为33.7%,资料一:什么环境中呼吸系统发病率高?,空气质量差的环境,健康报1999年11。

8、从太空中看地球, 地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类, 也养育了地球上的一切生物。但如今这个美丽的星球 却-,第三节 空气质量和健康,一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体,可见空气质量与人的健康息息相关。,一、空气质量影响人体健康,走进媒体报道-,(1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率高?(2)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?,分析讨论,在空气质量差的环境中生活和工作的人群,呼吸系统发病率高,即呼吸道容易患鼻炎、咽炎等,肺部容。

9、空气质量与健康,美国是最早开始这一工作的国家,于70年代中期就开始了。国外一般都是日报,当污染指数超过警戒值时,就要发出污染警报。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人减少室外活动,另一方面要限制工厂和交通排放废气。我国1987年刚开始搞周报。,空气质量报告的来历,走进生活,科学调查,小组展开调查,调查你的学校、家乡及周围有没有空气污染的情况?,1. 工业生产,工厂的烟囱,排放大量废气,烟尘、粉尘污染,2.汽车尾气,滚滚黑烟从汽车尾部喷出来,既难看又难闻。,、焚烧,大量的焚烧,也会使空气受到污染。,土法炼焦,白烟滚滚更可。

10、第三节 空气质量与健康,1、举例说明影响空气质量的因素;举例说明空气质量对人体健康的影响。 2、通过学习,认同吸烟对人体健康的影响。 3、养成良好的卫生习惯,确立积极健康的生活态度和环保意识。,学习目标,请同学们自学课本P5354内容,尝试完成以下问题:1、一个人每天要呼吸_多次,每天至少与环境交换_多升气体,可见空气质量与人的健康_。2、大气中的_对人体健康的危害极大。这些_既可以引起包括_在内_系统疾病,还可以通过_系统进入_,引起其他系统的疾病。3、常见的大气污染源有: A、_。 B、_。 C、_。 D、_。,自主学习一 空气质。

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