扫一室与扫天下教案

1、1北师大版小学四年语文上册教案 “扫一室”与“扫天下” 第一课时一、大家自由朗读课文，从整体上把握课文。讲的是什么时候的事情？告诉我们什么道理？本文讲的是东汉时代，有个青年陈蕃，志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少打扫。他的父亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们，不积硅步，无以致千里，不积小溪,无以成江河；只有勤于“扫一室” ，才能“扫天下” 。二、找学生朗读课文，检查一下生字掌握情况。蕃 薛 喧 蜘 蛛三、小组讨论学习，找出课文的层次。 第一自然段，。

2、说一说：,实现理想 考上好大学 做好一次值日 写好一次作业捡起地上的一片纸花 每天坚持锻炼身体20分钟,这些事，是大事还是小事？,“扫一室”与“扫天下”,1. 听课文范读，注意读不准的字音读不顺的句子，并做上标注。2.想一想：这个故事除了主人公陈蕃外，另一个人物是谁？,要求：,垃 圾 肮 脏 污 浊 蜘 蛛 着 实 懒 散 寒暄 收拾 沉 思志存高远 乱七八糟 满不在乎 理直气壮,着,（zho）,（zhe）,（zhu）,多音字,着急 着迷,走着 跑着,着实 着装,散,（sn）,（sn）,多音字,懒散,散落,懒散：指精神精神松懈，不振作。行动缓慢，思想不集中。,。

3、说一说：,实现理想 考上好大学 做好一次值日 写好一次作业捡起地上的一片纸屑,这些事，是大事还是小事？,“扫一室”与“扫天下”,1. 听课文范读，注意读不准的字音读不顺的句子，并做上标注。2.想一想：这个故事除了主人公陈蕃外，另一个人物是谁？,要求：,垃 圾 肮 脏 污 浊 蜘 蛛 着 实 懒 散 寒暄 收拾 沉 思志存高远 乱七八糟 满不在乎 理直气壮,着,（zho）,（zhe）,（zhu）,多音字,着急 着迷,走着 跑着,着实 着装,（zho) 高着 没着,散,（sn）,（sn）,多音字,懒散 散文 零散,散落 散会 解散,懒散：指精神精神松懈，不振作。行动缓慢，。

4、说一说：,实现理想 考上好大学 做好一次值日 写好一次作业捡起地上的一片纸花 每天坚持锻炼身体20分钟,“扫一室”与“扫天下”,自读要求： 1、请同学们自由、大声地朗读课文，注意读准字音。 2、重点读一读人物的对话。,垃 圾 肮 脏 污 浊 蜘 蛛 着 实 懒 散 寒暄 收拾 沉 思志存高远 乱七八糟 满不在乎 理直气壮,读第一自然段 思考：陈蕃给你留下了什么印象?,他志存高远，喜好读书，（ ）生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。,但,请用横线画出描写陈蕃的书房的句子。,屋子里又脏又乱， 桌子上书呀、杂物呀 什么都有，满是灰尘； 。

5、精品资源 扫一室”与 扫天下”教学设计2 一、教学目标 1 .熟练认读本课的生字新词。 2 .通过朗读课文，体会作者写作过程中语言的简洁，用词的精确，感受反问句表达意思的力度。 3 .通过讨论、交流、辩论等方式明白“扫一室”与“扫天下”的特别含义， 感受“小事”的重要性。 知道“只有勤扫一室，才能扫天下” “心存大志要从小事做起”的道理。 4 .通过扩展阅读，深化课文主题，丰富知识背景。 二、教材。

6、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,“扫一室”与“扫天下”,陈蕃 喜好 懒散 拜访 寒暄 着实 污浊 不禁 得意 沉思 志存高远 满不在乎 轰轰烈烈 理直气壮,扫清字词障碍：,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,着,（zho）,（zhe）,（zhu）,多音字,着急 着迷,走着 跑着,着实 着装,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,散,（sn）,（sn）,多音字,懒散,散落,m萎靡,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,你认为陈蕃是一个怎样的人？请同学们自由朗读课文，画出相关的词语。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,他志存高远，喜好。

7、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,我心中的“大”与“小”,实现理想 捡起地上的一片纸花 考上理想的大学 每天坚持锻炼身体20分钟 做好一次值日 写好一次作业,“扫一室”与“扫天下”,扫天下是什么意思？ 为什么课题要加引号？ “扫一室”与“扫天下”有什么联系？,陈蕃 志存高远 懒散 垃圾 肮脏 污浊 蜘蛛网 又脏又乱 满不在乎 轰轰烈烈 理直气壮 得意 神气 收拾 沉思 薛勤 拜访 接待 寒暄 着实 不禁 皱眉,我会读！,fn,xu,xun,ng,散,（sn）,（sn）,多音字,懒散,散步,着,（zho）,（zhe）,（zhu）,多音字,着急 着迷,走着 跑着,着实 着。

8、“扫一室”与“扫天下” 教学设计【教材简析】“扫一室”与“扫天下”是北师大版小学语文教材四年级上册第十一单元的第一篇主题课文。课文讲的是东汉时代，有个青年陈蕃，志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他：连一间小小的书房都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江河；连身边一件小事都不去做，是不可能做成大事的。【教学目标】 1.认字 6 个，写字 7 个。继续练习写摘录笔记独立识字。2.正确、流利、有感情的朗读课文，领悟“扫一室”。

9、“扫一室”与“扫天下”,自读要求： 1、请同学们自由、大声地朗读课文，注意读准字音。 2、重点读一读人物的对话。,垃 圾 肮 脏 污 浊 蜘 蛛 着 实 懒 散 寒 暄 收 拾 沉 思 志存高远 乱七八糟 满不在乎 理直气壮,着,（zho）,（zhe）,（zhu）,多音字,着急 着迷,走着 跑着,着实 着装,散,（sn）,（sn）,多音字,懒散,散落,懒散：指精神精神松懈，不振作。行动缓慢，思想不集中。,m萎靡,志存高远：立志很高远，有雄心壮志。 志：志向，理想。 存：存在，心里怀着某种想法。 高远 : 高而深远。,理直气壮：理由充分，说话气势就壮。 理直：理由。

10、精品资源 扫一室”与 扫天下”教学设计 扫一室”与 扫天下”是根据后汉书？陈蕃传的第一节内容改编的。故事的内容耐人寻味，蕴涵着 深刻的哲理。主要讲了东汉时代，青年人陈蕃志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少 收拾打扫。他父亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不 积陛步，无以至千里，不积小溪，无以成江河；成就大事，往往从每一件小事做起；只有勤于扫。

11、“扫一室”与“扫天下”教学设计刘新华(第二课时)一、教学目标：(一)知识与能力：1、会认“散、暄、蜘、蛛、肮、禁”6 个字，会写“垃、圾、网、污、浊、皱、眉”7 个生字。2、理解“污浊、理直气壮、轰轰烈烈、深思”等词语在文中的意思。3有感情地朗读课文。 （二）过程与方法：1、正确、流利、有感情地朗读课文，懂得这个故事的寓意。2、理解文中反问句的意思，能用陈述句的方式表达出来。（三）情感态度与价值观：1、懂得要实现远大的志向，要从身边小事做起的道理。2、明白人即要顶天立地，又要脚踏实地。二、教学重、难点：重点：领。

12、北师大版第七册十一单元 大与小,1.十三亿人每人节约一粒米、一滴水，可供一个人吃274年、喝71年。 22010年8月2日晚，山东菏泽一男子和朋友聚会饮酒，酒后连撞11人，3人重伤，1人死亡。,小事,大事,小事,大事,在我们的日常生活中经常发生许多琐碎的小事，有些同学善于从小事中汲取经验教育，养成良好的习惯。而有些同学则认为事太小，无关紧要，往往忽略不计。那么这些事真的小吗？它们与大事有什么联系呢？,说一说：,考上好大学，找到好工作 成为世界冠军 做好一次值日 写好一次作业捡起地上的一片纸屑 每天坚持锻炼身体20分钟,一屋不扫何。

13、“扫一室”与“扫天下”教材解说一、说教材：“扫一室”与“扫天下”是北师大版小学语文教材四年级上册第十一单元的第一篇主题课文。这一单元的主题是：大与小。通过这一单元的教学，要让学生体会、感受到大与小是相对的，也是密切联系的。从而让学生明白“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”的道理。课文讲的是东汉时代，有个青年陈蕃，志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他：连一间小小的书房都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至。

14、北师版小学语文四年级上册,“扫一室”与“扫天下”,11 大与小,1,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,每天我们都会面对大大小小的事情，你平时是怎么对待小事情的呢？让我们一起来学习课文，看看主人公是怎么对待这些问题的。,陈蕃（？168年），字仲举。汝南平舆（今河南平舆北）人。东汉时期名臣，与窦武、刘淑合称“三君”。少年时便有大志，师从于胡广。被举为孝廉，历郎中、豫州别驾从事、议郎、乐安太守。因不应梁冀私情被降为修武县令，任尚书。,sn,sn,我一边散（sn）步，一边回忆刚读过的散(sn)文。,散文,散步,预习。

15、“扫一室”与“扫天下”主备人：刘志丽教学目标1学习本课的生字新词，结合上下文理解词语含义。2、理清课文层次，领悟“扫一室”与“扫天下”的特殊含义。3、复述课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。教学重点：有感情地朗读课文，能抓住重点词句理解课文内容。积累词汇。复述课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。教学难点:解课文内容，理清思路，领悟“扫一室”与“扫天下”的特别含义。教具准备：多媒体课件 预习问题设计：1、读通读熟课文自读课文 3 遍，会认会写本课新词，并联系上下文理解词语的意思。2 、朗读课。

16、一、 导入同学们，在我们的日常生活中经常发生许多琐碎的小事，有些同学善于从小事中汲取经验教训，养成良好的习惯；而有些同学则认为事太小，无关紧要，往往忽略不计。那么这些事真的可以忽略不计吗？今天咱们就来学习一篇关于大事和小事的课文。 齐读课题：“扫一室”与“扫天下” 。仔细观察这个课题，你们发现与以前所学的课文题目有什么不同？ （带引号） 为什么会带引号呢？在这儿，双引号表示有特殊的重要的含义。那么到底“扫一室”与“扫天下”有什么特殊的含义呢？学了下面这个故事你就明白了。二、 检查预习师：要想读懂课文，。

17、“扫一室”与“扫天下”教学设计教学目标：1学习本课的生字新词，用多种方法理解“懒散”和“志存高远”的意思。 2品读课文，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。让学生懂得“要想做成大事，先要从身边的小事做起”的道理。 3感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句。 4渗透转折句式的用法。 5有感情地朗读课文。 教学重、难点：1领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义，以及它们之间的关系。 2感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句。 3学习作者有条理、有顺序的写作方法，并引导学生运用到今后的写作之中。 教学准备：与教学相关的课。