三下实验

1、春日,朱熹,朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以春日、观书有感等较著名。,作者简介,感情朗读,春日,朱熹,胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。,原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。游春，踏青赏花，寻找优美的景色。河名，在山东省。平常、轻易，不用费心。“等闲识得”是容易识别的意思。春风。,字词注释,1 . 胜日：,2 . 寻芳：,3 . 泗水：,4 . 等闲：,5 . 东风：,胜日寻芳泗水。

2、试题一：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、下 ）学校 姓名 分数 实验题目： 测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯和 60-80 摄氏度的水各一杯、回收缸。试题（二）：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、上 ）学校 姓名 分数 实验题目： 常见物体在水中的沉浮实验器材：水槽、水、小木块、橡皮、塑料块、泡沫块、胡萝卜块、镊子等，回收缸。顺序 操作内容 满分 得分1 检查实验器材 0.5 分2 用温度计测量常温水的温度。 3 分3 读出温度 3 分4 测量热水的温度 3 分6 整理实验器材 0.5 分顺序 操作内容 满分 得分1 检查实验器材 0.5 。

3、实 验 教 学 记 录 单学科 物理 填写通知单时间 年 月 日实验课题 磁场 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 午第 节课实验班级 初三 学生数 分组数 授课教 师实验仪器、材料或药品条形磁铁、U 型磁体、小磁针、通电螺线管、铁屑实验情况 A、良好 B、其他 ： 安全情况 A、良好 B、其他 ： 仪器损坏及处理意见A、无 B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无 B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 物理 实验课题 磁场 演示或分组 演示实验时间 年 月 日 午第 节课实验班级 初三 学生 数 分组 数 授课教。

4、语文园 地三,第一课时,学习目标1、 能发现并体会同一意思可以用不同句式，既反问句是表示肯定的意思。2、 积累打比方的句子和谚语.3 阅读成语故事,知识点回顾,本单元主题:从有趣的故事中明白怎样看问题,怎样想问题.字词:老师听写本单元词语表中的词语.师友一起更正.句子:小组展示自己在本单元中搜集到的优美词句,由小组长进行评价.课文:从本组四篇课文中分别说说你明白了什么道理.,自主学习,我的发现,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。,先独立思考。

5、我们的实验,实验是神奇的，实验是美妙的，实验是令人激动的，实验是推动历史进步的，实验是会使许多梦想成真的你们喜欢实验吗？你们从小到大做过许多有趣的实验，想不想把它们写下来？怎样写做实验类的作文呢？,实验类作文的内容可分为以下几个部分： 1开头：点明中心 2实验前的准备：原因、材料 3实验的过程：看、听、想、摸、闻、情感 4实验后的结果：现象、结论 5结尾：紧扣中心,实验类作文确立的中心： 1热爱科学 2实验有趣 3实践出真知 4注意观察，勇于实践。,一次有趣的实验课,星期五，我们上了一次有趣的实验课。走进实验室，我们。

6、位置与方向,人教版小学三年级数学第六册第一单元,一、说教材,本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第24页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学习辨认东、西、南、北四个方向。,二、教学目标,根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容，结合学生实际我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标：结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，并能用这些方位词描述。

7、认识分数,(3)、想一想：每份是这些蛋糕的 。,( ),( ),(1)、把4个蛋糕看做一个整体，用圈圈起来。,(2)、用虚线把4个蛋糕平均分成2份。,每份是这个蛋糕的,每份是这些蛋糕的,每份是这些蛋糕的,1、想一想，说一说。,第一关,第二关,想一想，写一写。,用分数表示图里的涂色部分是,第二关,想一想，写一写。,想一想，写一写。,第二关,用分数表示图里的涂色部分是,分一分，涂一涂。,第三关,第三关,分一分，涂一涂。,一堆小棒有12根，拿出这堆小棒的,第四关,分一分，拿一拿。,你还能拿出这堆小棒的几分之一？,一堆小棒有12根，拿出这堆小棒的,你想到。

8、天 平,底座,支架,托盘,分度尺,平衡螺母,标尺,指针,游码,天平平衡原理？,杠 杆 原 理,天平的横梁与立柱的结合点，就是中心点（支点）。 横梁通过平衡螺母来调节，使重心正好落在中心点。 而且两个托盘的中心到支点的距离一样。 这样，天平就成了一个等臂杠杆。,天 平,等 臂 杠 杆,15cm,15cm,支点,杠 杆 尺,0,5,5,10,15,20,10,20,15,底座 立柱 横梁 支点连接 托盘 托盘与横梁的连接,设 计 图,底座纸盒 立柱木棍 横梁 支点连接 托盘 托盘与横梁的连接,底座 立柱 横梁 支点连接 托盘 托盘与横梁的连接,底座 立柱 横梁 支点连接 托盘 托盘与横。

9、,分认识分数（一）,叶升中心小学 叶华,平均分,成6份,取其中的一份,表示把一盘苹果,平均分成3份，,1 3,平均分成2份，,1 2,平均分给 个小组，每个小组分得这些五角星的,2,3,这4颗棋子的 是多少颗？,44=1（颗）,这8颗棋子的 是多少颗？,84=2（颗）, = （个）,12,3,4, = （个）,6,3,2,每页可以写16个大字，他们各写了多少个？,我也看了我这本书的,我看了这本书的,他们看的页数一样多吗？,谢 谢,制作：叶华,。

10、,正面,侧面,上面,这是我-可爱的小猫咪摆的，你们能摆出来吗？,从正面看，形状相同。,从侧面看，形状相同。,从上面看，形状不同。,你能把刚才的三个物体变成下图的三个物体吗?,从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同呢？,从上面看，形状相同。,从侧面看，形状相同。,从正面看，形状不同。,先摆一摆，观察后再连一连。,上面,正面,侧面,先摆一摆，再分别画出从正面、上面和侧面看到的图形。,上面,正面,侧面,先观察下面三个物体，然后填空。,上面或左侧,用4个同样的小正方体按下面的要求摆一摆。,从上面看是 。,从上。

11、建（构）筑物下、水体下、铁路下 及主要井巷煤柱开采,第一百二十二条 建（构）筑物下、水体下、铁路下及主要井巷煤柱开采，必须设立观测站，观测地表和岩层移动与变形，查明垮落带和导水裂缝带的高度，以及水文地质条件变化等情况。取得的实际资料作为本井田建（构）筑物下、水体下、铁路下及主要井巷煤柱开采的依据。,本条是关于建（构）筑物下、水体下、铁路下及主要井巷煤柱开采的规定。1、建（构）筑物下、水体下、铁路下，即所谓的“三下”开采。2、无论何种开采地下矿藏，都将使上覆岩层移动和破坏并导致地表下沉。在煤矿开采中，当。

12、阅读训练,阅读题的做题方法 语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测阅读理解能力和语文素质。很多人在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能改掉这种毛病，做好阅读理解题呢？提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：,合作一：,学习任务： 思考:你知道做阅读时有哪些技巧吗？学习方法： 1.思考，组织自己的语言。按顺序交流。 2.举手。,一、熟读全文，整体把握。,1先把文章读一遍。 2读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题。 3反复。

13、,21、太 阳,传说 寸草不生 其实 箭法 抵得上 温度 摄氏 估计 生存 繁殖 蔬菜 地区 比较 杀菌 预防 治疗,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”,方法： 列数字举例子,远, ,我要走3500年啊!,坐飞机也要二十多年啊!,(150000000公里),我要走3500年啊!,实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。,方法：列数字 作比较,大, ,“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏。

14、三下科学实验报告单,五年级下科学实验报告,四年级下科学实验报告,三下科学实验报告,三年级科学下实验报告,三年级下科学实验报告单,江苏出版社六下科学实验报告,苏教版三年级科学下丹实验报告单,四下科学实验报告单,教科版六下科学实验报告单。

15、4 昆虫,板块：教学课件,第3单元 我们来养蚕,整理我们的养蚕日记,蚕 的 一 生,蝴 蝶 的 一 生,蝴 蝶,比较蝴蝶、蚕、蜜蜂等动物的一生，它们的一生 有什么相同之处吗？,卵,幼虫,蛹,成虫,像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫变态。,比较它们的身体,观察蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁的身体由几部分组成， 每个部分是什么样子？它们的身体有什么相似的地方？,像蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁这样的动物，成虫的 身体分为头、胸、腹（f）三部分，头部有口器和一 对触角，胸部有三对足、一般有两对翅。科学家把这 种动物叫做昆虫。目前，全球已识别的昆。

16、统计,45,4035,3025,2015,105,0,数量/箱,A,B,C,D,0 5,10 15,20 25,30 35,40 45,50 数量/箱,30,45,25,10,你认为应该多进哪种矿泉水？,多进B种。,少进D种。,李明,姓名,王芳,赵兰,刘玉,李琴,身高/厘米,体重/千克,141,138,139,143,142,35,33,32,40,36,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,第一组身高统计图,cm,0,137,138,139,140,141,142,143,144,145,141,138,139,143,142,李明,姓名,王芳,赵兰,刘玉,李琴,身高/厘米,体重/千克,141,138,139,143,142,35,33,32,40,36,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,第一组体重统计图,kg,0,28,30,32,34,36,38,40,42,35,33,32,40,3。

17、语文园地七,栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝,bn,jn to,每组词语前两个字都相同。 这种结构叫做“”。,我发现,AABC 欣欣向荣 落落大方 格格不入 斤斤计较 洋洋得意 楚楚可怜 勃勃生机 比比皆是 区区小事 心心相印 多多益善 依依不舍,读一读，记一记,止 企(企业) 郎 廊(画廊) 直 置(配置) 丁 厅(客厅) 代 贷(贷款) 力 虏(俘虏) 分 岔(岔路) 由 届(首届),企 置 配 贷 款 岔 郎 廊 厅 虏 俘 届,q lng lng,zh pi tng,di kun l f,ch 。

18、语文园地七,栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝,bn,jn to,每组词语前两个字都相同。 这种结构叫做“”。,我发现,AABC 欣欣向荣 落落大方 格格不入 斤斤计较 洋洋得意 楚楚可怜 勃勃生机 比比皆是 区区小事 心心相印 多多益善 依依不舍,读一读，记一记,止 企(企业) 郎 廊(画廊) 直 置(配置) 丁 厅(客厅) 代 贷(贷款) 力 虏(俘虏) 分 岔(岔路) 由 届(首届),企 置 配 贷 款 岔 郎 廊 厅 虏 俘 届,q lng lng,zh pi tng,di kun l f,ch 。

19、三年级下册科学实验（共 43 个）实验类别：备注：A 分组实验，B 演示实验，C 参观考察，D 种植、饲养、采集、制作第一单元科学实验1、2、3、实验名称 观察种子（A）实验器材 凤仙花等植物种子、放大镜观察步骤 1、观察外形；2、观察大小；3、观察颜色；4、用手摸一摸光滑度；种子 形状（可画图） 大小 颜色 手感凤仙花种子观察记录实验名称 在花盆中播种凤仙花（A）实验器材 凤仙花种子、花盆、小铲子、土壤、水操作步骤 1、选种。2、把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。3、用手指在土中按 23 个小坑，深度约 1 厘米，每。

20、PHOTO BY A. LIN,三年级下册实验培训,【实验名称】：小车运动与拉力大小的关系【活动准备】：小车模型、毛线、钩码3个、秒表【活动设计】：用钩码的重力做拉力，通过改变钩码的个数来改变小车受到的拉力大小，记录小车走过相同距离所用时间。【实验步骤】： 用一个钩码的拉力，测试小车做过桌面 使用的时间。反复测量3次，求平均值。用三个钩码的拉力，测试小车走过桌面 使用的时间。反复测量3次，求平均值。,实验结果：小车受到的拉力越大，小车运动的越快。 注意事项： 1、设计实验方案时，提醒学生控制实验 的变量。不变量：小车的重量。