三年级语文上册作文

1、我的课余生活我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。 ”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天。

2、语文园地七,1.每组词语意思相反。 2.感情色彩不同。,褒义词 含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩的词。,贬义词 含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等不好的感情色彩的词。,见利忘义 遗臭万年 自以为是 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光,博学多才 见多识广 才高八斗 学富五车 文武双全 谈吐不凡,贬义词,褒义词,千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 金无足赤，人无完人。,读读背背,比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。,比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。,耳听不如眼见。

3、三年级语文上册第七单元作文指导 范文一：大公鸡的故事 有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。 你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：我是不是雄鹰？ 母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：是的，你是雄鹰。 有一天，一群鸡在纷纷议论：有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？那只大公鸡站出来说：交给我吧！你们这些胆小鬼。 第二天，狐狸来了，。

4、写事作文提纲题目：_ 第一部分（第一段）：写清时间、地点、人物、事情或事情的开始。 （2 到 3 句话适中。 ）第二部分（第二、第三段）：写清事情的过程，要求完整具体。可以抓住人物的语言、表情和动作把事情的经过写活了。如果写动作要写清动作先后的顺序，有特别精彩或细致的地方需要分两段写。 （第二段控制在 3 到 4 句话，第三段精彩段落控制在 4 到 5 句话）第三部分（第四段）文章结尾，要把事情的结果交代点题，再表述一下自己内心对事情的看法或启发。写人作文的提纲题目：_第一段（精彩开头）介绍人物的外貌第二段（人物的优。

5、1一、 我的课余生活作文指导设计训练目的：1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。指点迷津：一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ”这首诗中哪句话写出了活动内容。

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7、子长县秀延小学 三年级作文上册1习作一猜猜他是谁【教学目标】1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3.培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。【教学难点】写出人物的特点。【教学课时】1 课时【教学过程】一、玩游戏，轻松导入。1.猜猜他是谁。这节是作文课，我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名字就叫“猜猜他是谁” 。要求学生说出你的好朋友的一些情况，让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出。

8、观察日记,语文园地四,主题：观察日记 要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。 提示：1、交流过去写过的观察日子。 2、选择自己做感兴趣的事物进行观察，选择自己最想写的内容来写。 3、写的过程中注意写出观察中的新发现。 4、把写好的习作读给同学听，评一评谁写出了观察中新发现。,习作指导,1、可以写什么？可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。,下面就让我们大家欣赏一组美丽的图片！,10月25日 。

9、篇一：雨中情我一看到下雨，就想起爸爸为我送伞的情景。那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花伞。叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。哇，雨中好多的伞花呀！五颜六色，美丽极了。我多想看到我那熟悉的小花伞啦！这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。如果我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。这该怎能么办呢？正在进退两难的时候，忽然，一个熟悉的身影奔了过。

10、最 全 小 学 生 写 作 指 导 ！ 帮 孩 子 迅 速 提 升 作 文 水 平 （ 附 范 文 ）写 作 步 骤作 文 是 字 、 词 、 句 、 段 、 篇 的 综 合 训 练 ， 它 体 现 出 每 位 同 学 的 认识 水 平 和 文 字 表 达 能 力 。 写 一 篇 作 文 往 往 要 经 过 以 下 几 个 步 骤 ：1. 审 题只 有 准 确 地 审 清 题 意 ， 透 彻 理 解 题 目 的 意 思 ， 解 决 好 “写 什 么 ”的 问 题 ， 才 能 保 证 不 偏 题 ， 不 致 于 “下 笔 千 言 ， 离 题 万 里 ”。 这里 教 给 同 学 们 三 种 审 题 方 法 ：（ 1） 分 析 法 ： 先 把 题 目 按 词 。

11、小学三年级上册语文同步作文第一单元作文1、泡 泡 游 戏星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：“吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小。

12、风景优美的地方,一、前作文：未成曲调先有情,1、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风 同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。,你还去过哪些地方？你还想去那些地方？,故宫,颐和园,庐山,张家界,云台山,绿博园,天都峰,小兴安岭,桂林象鼻山,这节课就让我们一起走入：风景优美的地方。,要求： a写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。 b通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。,确定自己。

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14、1小学三年级语文上册写作总复习第一单元习作: 题目：有趣的游戏提示：同学们一定很喜欢做游戏吧？你最喜欢什么游戏呢？把你认为最有意思的游戏介绍给大家，好吗？记住，要把自己是怎么玩儿的写清楚哦！有趣的贴鼻子游戏星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑板上。它有一双的 大眼睛， 的眉毛， 的小嘴，显得非常可爱。可惜的是 ，它那双大眼睛望着我们好像在说：游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话音刚落，同学们就 地举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了 。只见 地走向讲台。

15、 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 习作一猜猜他是谁【教学目标】1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3.培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。【教学难点】写出人物的特点。【教学课时】1 课时【教学过程】一、玩游戏，轻松导入。1.猜猜他是谁。这节是作文课，我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名字就叫“猜猜他是谁” 。要求学生说出你的好朋友的一些情况，让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜。

16、三年级期末作文复习,二、本学期课文八个单元的习作归类：,这学期的作文主要分两类：一是写实类（包括写人、记事、写景）；二是想象类（如编童话、想象作文等）。,三、针对本学期习作，归纳几条主要问题。1、错别字、标点符号、病句的问题。2、审题的问题。3、不能围绕一个意思写具体的问题。,语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。,我的课余生活 平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起。

17、三年级语文上册作文指导（18单元)一、 我的课余生活作文指导设计训练目的：1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。指点迷津：一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 。

18、 三年级语文同步作文范例范文一 帮爸爸戒烟我的爸爸对工作十分负责，待人热情，这倒让我感到十分自豪。可就是染上抽烟的坏习惯。我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了！于是，我暗暗下定决心帮爸爸戒烟。开始我想，骂他，让他觉得不好意思，也许他会戒烟。可天底下哪有儿女骂爸爸的呀，人家会笑话我的，甚至会说我不孝。于是我犹豫了，正当我犹豫之中，突然想：爸爸不是想自己的儿女考好吗？我可以用成绩来帮他戒烟。就这么定了，我暗暗下定了决心。跟爸爸商量以后，我就发奋学习。功夫不负有心人，经过了一阶段的努力。我终于在一次的单元考试。

19、小学三年级上册语文同步作文第一单元作文1、泡 泡 游 戏星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：“吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小。