三年级数学下册 六认识分数吃西瓜同步练习一 北师大版

1、北师大版三年级数学下册认识分数练习班级姓名分数一用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 二按分数把下面各图形涂上颜色。三按要求填空。1.草莓占所有水果的 ，读作： 2.菠萝占所有水果的 ，读作： 3.你还知道哪些分数请写出来： 四用下面。

2、1分一分一 一连一连1. 15 个，每 5 个一份 A. 能分 4 份 2. 21 个，每 3 个一份 B. 能分 3 份3. 24 个，每 6 个一份 C. 能分 8 份4. 24 个，每 3 个一份 D. 能分 7 份二小猫装苹果1. 。

3、1吃西瓜1填空。12 个 8加 3 个 1等于 个 8，就是 。27 个 减去 3 个 等于 个 1，就是 。3 47 4 个 加 1 个 ，是 个 ，也就是 。4 56 5 个 减 4 个 ，是 个 ，也就是 。2直接写出结果。59134。

4、1吃西瓜1直接写得数。 27516235859538237103142填空。1 9表示 9 个 加上 个 ，一共是 个 ，就是 。2 314表示 个 减去 个 ，还有 个 ，就是 。3计算。 1517021653467517184选择题。1。

5、1吃西瓜1.辨析题选择。11 一 49中的1可以看成是 。A.5B. C. 927 个 米减去 3 个 1米，剩下 。A.49米 B. 7米 C. 9米3教室里有 20 张桌子，小红擦了全部桌子的 15，小青擦了全部桌子的 35，小红比小青。

6、1吃 西 瓜备选例题一张饼，小明吃了这张饼的 81，哥哥吃了这张饼的 82，他们一共吃了这张饼的几分之几还剩下这张饼的几分之几解析求一共吃了这张饼的几分之几，列式为 1 ，求剩下这张饼的几分之几，用整体1减去已经吃的 83。备选习题1看图计。

7、1吃 西 瓜淘淘猫导学基础碰碰车知识点 同分母分数加减法1填一填。2看图计算并涂一涂。2升级跷跷板3看谁先夺到红旗。4在里填上 或 。智慧摩天轮5 里最小填几答案与点拨35.4 4 5 81吃西瓜 一我是公正的小法官。1. 一条河的平均水深。

8、1吃西瓜1看一看，哪个图形能表示 41。2涂一涂。3算一算。来:4比一比。25应用题。1农民伯伯浇田，上午浇了总面积的 82，下午浇了 83，这一天一共浇了多少还剩几分之几没有浇210 公里的路，第一个小时走了 4 公里，第二个小时走了 3。

9、1吃西瓜一填一填。1.3个 加上2个 是 个 ，就是 。19 19 192. 计算1 时，想：1 ，也就是 个 减 个 ，还剩 个 ，211 111 111 111就是 。二看图计算。 142 483 三计算。251 72 58189 4 。

10、1吃西瓜基础题1.填空。1 是 个 。56 1623 个 是 。1531 里面有 个 。184 里面有 个 。592.填一填。1 表示 个加上 个，等于 个，就是 。14 342 表示 个 减去 个 ，等于 个 ，就是 。67 173.看图。

11、1吃西瓜1.判断。1一个苹果，吃掉一半，还剩 12。 2 6 。 36 米长的绳子用去 7，剩下的绳子比用去的长。 4盘子里有 5 个桃，小云吃了 2 个，剩下的桃占桃总数的 35。 4.连一连。1231968 747 859 133.小华。

12、1吃西瓜 一我是公正的小法官。1. 一条河的平均水深是 120 厘米，不会游泳的小红身高是 132 厘米，她在这条河里玩耍一定不会出现危险。 2. 春天种下的树苗一定能成活。 3. 掷一枚 1 元的硬币，朝上的面一定是正面。 4. 三天后可。

13、1吃西瓜1. 看图计算。 142 483 2.计算。251 72 58189 4 4723.一袋大米，第一天吃了 9千克，第二天比第一天少吃了 19千克，第二天吃了多少千克答案1.1 234 782. 1 1 35 57 68 673. 千。

14、1吃西瓜一判断。1一个苹果，吃掉一半，还剩 12。 2 6 。 36 米长的绳子用去 7，剩下的绳子比用去的长。 4盘子里有 5 个桃，小云吃了 2 个，剩下的桃占桃总数的 35。 二选一选。1. 56 46 36A. B. C. 2. 小。

15、1吃西瓜 1. 把从家到学校的路，分成相同的 5 段，走了1后，还剩几分之几2. 看图，算一算。中3. 算一算。384 561 5941 7 12 1 4. 填一填，写出尽可能多的答案。: 588 16 70 2国答案1. 452. 34 。

16、1第 4 节 吃 西 瓜轻松准备分数加减法，如果它的分母都一样，计算时，只把分子相加或相减就可以了，如果是 1减去一个分数，这个分数的分母是几，就把 1 写成几分之几，然后再计算。快乐学习1火眼金睛辨对错。2算一算，涂一涂。3先写出阴影部分。

17、1吃西瓜 一课前一问1. 列举生活中的事例说说下面分数的意义。5412. 用分数表示下面图形的涂色部分。 3. 比较下面分数的大小。83231 94. 试一试。对下面计算题型大胆给出答案，仅作调查不做评价。请选择会，或不会打732 会 ，不。