北师大版三年级数学下册课件 分数练习

1、56 4 14 个 216 2 108 个 答 每篮装108个 9 7 5 7 8 4 805 5 1 5 3 0 6 30 5 1 5 0 370 3 1 3 7 2 6 1 0 3 9 1 949 6 1 6 3 4 5 30 4 9 8 48 1 1 65 5 13 答 今年爷爷的年龄是淘气的13倍 2 66 6 11 答 明年爷爷的年龄是淘气的11倍 540 4 140 人 540 5 1。

2、分数的初步认识,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 同学们能够知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。,一个月饼平均分给2只猴子,每只猴子可以分几个?（半个即二分之一个）,认识几分之几,把一个月饼平均分成两块，每块是它的二分之一，写作,考考你：,下面哪些图形的阴影部分是原图的？哪些不是？说出理由。,把一个月饼平均分给三只猴子，每只猴子分得（三分之一）个。,把一个月饼平均分成三份，每份是它的三分之一，写作,把一个月饼平均分给四只猴子，每只猴子分得。

3、北师大版三年级数学下册,认识分数,学习目标,1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。,羊村长把4个蛋糕平均分给喜羊羊和美羊羊，你知道怎样分吗？,2个,2个,羊村长把2个蛋糕平均分给喜羊羊和美羊羊，你知道怎样分吗？,1个,1个,羊村长把1个蛋糕平均分给喜羊羊和美羊羊，你知道怎样分吗？,分别涂出它们的 。,分别涂出它们的 。,分数线,分 子,分 母,读作：四分之三,一张长方形的纸平均分成6份。把这张纸的6份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。,全部,（ ）,（ ）,。

4、北师大版三年级数学下册,认 识 分 数,学习目标,1. 结合具体情境（由许多个个体组成的一个整体），进一步理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。2. 培养同学们分析、综合、比较、抽象、概括等初步的逻辑思维能力。,1.用分数表示下列各图中的阴影部分。,。,4.看图填空,。

5、北师大版三年级数学下册,练 习 三,2.根据12224，请直接写出下面算式的结果。,1220,240,1202,240,12020,2400,12200,2400,1.算一算，说一说。,1114,4 4,114=44,+ 1 1 0,1 5 4,1110=110,44110=154,1618,100,60,80,48,100608048288,1.算一算，说一说。,2610260,104260364,487336,48301440,33614401776,4.选数填空。,( )( )800,( )( )3500,( )( )2800,( )( )1200,( )( )4200,( )( )2400,10,80,20,60,50,70,60,70,40,70,30,80,20,4。

6、认 识 分 数,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。,想一想这里的涂色部分都是整个图形的,是,不是,是,不是,是,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,说一说,将一段绳子平均分成3份,其中的一份,就叫三分之一,将一个五角星平均分成5份,其中的三份,就叫五分之三,将一个图形平。

7、北师大版三年级数学下册,认 识 分 数,学习目标,1. 同学们结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。,分一分,4,3 分子 分数线 读作：四分之三 4 分母,分数的组成及读法：,用分数表示图中的涂色部分，并读一读。,下面的分数表示阴影部分对吗？对的画“”。,按分数把下面各图形涂上颜色。,说一说每中颜色的小正方形占大正方形的几分之几？,19,29,23,数蝴蝶,（1）一共有几只蝴蝶？（2）白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的。（3）花蝴蝶的只数占所有蝴蝶的。

8、分一分,2,1,分子,分数线,分母,1、用分数表示下面各图中的涂色部分，,( ),( ),( ),8,2、按分数把下面各图形涂上颜色。,2、按分数把下面各图形涂上颜色。,3、用下面的分数表示阴影，对吗？,。

9、练 习 一,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合具体的问题情境，经历解决问题的过程，提高估算能力和应用能力。2. 巩固四则混合运算的基本知识和技能。运用两位数乘两位数的乘法解决生活中实际问题。,6030,206,3130,3520,5080,2330,5020,2018,2560,2620,4020,6015,3230,2150,3330,1830,4040,2450,1650,5250,2280,4230,1.,（ ）（ ）= 800,（ ）（ ）= 3500,（ ）（ ）= 2800,（ ）（ ）= 1200,（ ）（ ）= 4200,（ 。

10、北师大版三年级数学下册,乘法练习,教学目标,1.学会进行两位数乘两位数（不进位和进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。2.会用竖式计算两位数乘两位数（进位）的乘法。,乘法练习,基础练习,口算下面各题,2060= 3520= 2330= 2018= 3130= 5080= 5020= 2560= 1430=,120,700,690,360,930,4000,1000,1500,420,乘法练习,基础练习,笔算下面各题,1 8 5 2 6 5 4 2 2 3 4 1 2 4 2 6,乘法练习,专项练习,选数填空,10 20 30 40 50 60 70 80 （ ）（ ）=800 （ ）（ ）=120。

11、,北师大版三年级数学下册,认识分数,学习目标,1. 结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。,6个橘子平均分给两人,每人分几个？,（3）,4个柠檬平均分给两人，每人分几个？,（2）,2个香蕉平均分给两人， 每人分几个？,（1）,1个苹果，平均分给两人，每人分几个？,你想用什么方式来表示这个苹果的一半呢？,？,？,讨论,涂一涂,活动要求：,1. 自己先把手中的纸平均分成几份，然后将其中的一份或几份涂上相同的颜色，用分数表示图中的涂色部分。,2。

12、合心小学 耿海侠,北师大版三年级数学下册,认 识 分 数,学习目标,1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。,下面哪些图形的涂色部分也可以用 表示呢？,1,2,正方形的不同分法:,(1),用分数表示下面图中的涂色部分。,( ),( ),( ),。

13、北师大版三年级数学下册,认 识 分 数,学习目标,1. 同学们结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。,认识几分之一,把1个圆形平均分成两份，每份是它的二分之一,分子,分数线,分母,写作：,认识几分之一,读作：,三分之一,读作：,四分之一,3,4,每份占图形的几分之一？填一填。,8,4,6,8,比一比,1,3,1,2,认识几分之几,认识几分之几,认识几分之几,把正方形平均分成4份，其中的3份是就它的四分之三。,比一比,。

14、北师大版三年级数学下册,面积练习,教学目标,1.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。2.能进行简单的面积单位的换算，并会解决一些简单的实际问题。3.培养同学们观察、判断、推理、概括等方面的能力，使同学们养成勇于探索和实践的良好品质。,面积练习,一、选适当的单位填空。（1）一根跳绳长约2 。（2）一间卧室的面积约是22 。（3）一张报纸的面积约是21 。（4）教室的门高约是2 。（5）一支铅笔长约18 。（6）正方形手帕的面积大约是400 。,基础练习,米,平方米,平方分米,米,厘米,平方厘米,面积练习,二、填空 2米=（。

15、北师大版三年级数学下册,练 习 五,1.涂色部分占整个图形的几分之几？,( ),( ),( ),( ),平均分成5份,涂色部分占3份,平均分成8份,涂色部分占5份,平均分成9份,涂色部分占4份,平均分成8份,涂色部分占2份,2.想一想，填一填。,红星占全部星星的 ，,蓝星占全部星星的 。,梨占全部水果的 ，,苹果占全部水果的 。,3.按分数圈一圈。,一共有5列,需要圈出3列,一共有3列,需要圈出2列,一共有4列(行),需要圈出3列(行),4.看图填一填。,(1) 参加跳绳活动的共有( )人。,(3) 请你再提出一个数学问题，并试着解答。,9,男同学人数比女同学人数多几分之几？,5.涂。

16、第六单元分数练习1、填空题。 （共 23 分）1.在下面的图形中，按分数涂上颜色。2.3.把这块月饼平均分成四块，每块是它的（ ）分之（ ） ，写作（ ） 。4.一块菜地的 种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的 。83 （ ）（ ）5.一张正方形的纸对折一次，每份是这纸的 ，对折 2 次每份是这张纸的 。（ ）（ ） （ ）（ ）6.“一箱苹果吃去了 ”，这是把一箱苹果平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样43的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的 。（ ）（ ）7. 四天是一个星期的（ ） ，五个月是一年的（ ） 。8. 1- 中，1 可以看成（ ）个 。4。

17、认识分数练习教学目标：1. 知识目标：巩固分数的意义和加减法。2. 能力目标：培养学生应用分数知识的能力。3. 情感目标：培养学生应用分数解决问题的意识。教学重难点：培养学生应用分数知识的能力。教学过程：一、回顾。师：我们在这个单元学习了哪些分数的知识？请学生说一说，教师进行补充。二、巩固练习。1. 书本第 62 页第 1 题。先让学生观察，涂色部分占整个图形的几分之几。然后组织学生说一说每个图形平均分成了几份，取几份，以加深对分数意义认识。2. 涂一涂，说一说。根据分数的大小在图形上涂一涂，根据所涂颜色部分的大小再。

18、认 识 分 数,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。,开心餐厅,开心餐厅,把一个比萨饼，平均分成两份，其中的一份就是它的。,这样的分法能用来表示吗？,你可以在正方形上找到哪些分数呢,“1”,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,折一折（将正方形平均分成4份）,分数各部分的名称和读、写法,分子,分数线。

19、（北师大版）三年级数学下册认识分数练习班级_姓名_分数_一、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按分数把下面各图形涂上颜色。三、按要求填空。1.草莓占所有水果的（ ） ，读作：（ ）2.菠萝占所有水果的（ ） ，读作：（ ）3.你还知道哪些分数请写出来： 四、用下面的分数表示阴影对吗？对的打“” ，错的打“” 。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、按分数 涂颜色，并比较分数的大小。。

20、分数练习课,北师大版三年级数学下册,教学目标,1.会用涂色等方式，表示简单的分数。2.结合具体情境与直观操作，进一步理解分数的意义，体会分数的大小比较与生活的联系，会结合实例和图示直观比较两个简单分数的大小，会计算简单分数的加减法。3.渗透数形结合的数学思想，提高观察、操作、分析和推理能力，发展数感。,1.涂色部分占整个图形的几分之几？,涂一涂，比一比。,2.按分数把下面各图形涂上颜色。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,占全部水果的 。,（ ）,占全部水果的 。,3.先计算，再说一说你是怎么算的？,一个月饼平均分成8。