三年级数学上册教授教化任务计划

1、2017苏教版三年级数学上册教学计划,苏教版三年级数学备课,苏教版三年级数学教案,新苏教版三上数学教案,苏教版三数学教学教案,三年级数学千克和克,三年级数学上课进度,劳动与技术三年级上册,小学三年级苏教版数学,3年级数学书上册苏教版。

2、苏教版小学三年级数学上册教学计划高枧小学 韦锦强一、班级学生情况分析我班共有学生 40 人，其中男生 18 人，女生 22 人。大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问题的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。因此在新学期里，我要在这些方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应变能力，全面提高教育教学质量。二、教材分析本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策。

3、三年级数学上册期末复习计划一、 复习目标 1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度 和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系） ，初步认识数学知识的系统性。 2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。 二、复习内容分析（为学生重点，。

4、新人教版三年级上册数学教学计划一、学情分析（一）班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，整体基础较好，个别学生基础较差。学生在数学基本知识、基本技能方面都已经达到一定的水准。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导学生体验思维与成功。

5、1三年级数学上册培优辅差计划（20172018 学年度第一学期）一、 指导思想：为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。二、 目 的：1、全。

6、三年级数学培优补困工作计划（20122013 学年度第一学期）为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，采取课内外培优补困措施，制定培优补困计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补困工作中，力争取得好成绩。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。一、思想方面的培优补困。 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的。

7、 苏教版三年级数学上册教学计划一、 学情分析我们三年级某班学生一共有*人，其中男生 *人，女生*人。通过小学一二年级的两年学习，学生的数学基础知识有了一定的基础，经了解，学生掌握得比较扎实。另外，多数学生的思维也比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，学习积极性比较高。但是，也有个别学生相比较而言有些懒散，接受能力稍有些弱，所以数学成绩不够理想。因此，本学期将在进一步培优的基础上，需要重点抓好后进生的培养工作。二、 教材简析本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、24 时记时法、长方形和正方形、。

8、2016-2017 学年第一学期三年数学复习计划南湾子学区中心校 张永磊一、学情分析1、绝大多数学生的计算能力比较强，只要认真，基本能很好的完成计算，但是口算和估算的能力不是很强，需要加强训练。2、有一部分学生基础知识较好，思维发散，在课堂上能积极思考，主动参与学习活动。部分理解能力较差，基础知识掌握不扎实，他们在学习方法上，不能举一反三，灵活运用。今后的复习中要特别对此学生给予做题方法的指导。3、注意让能力好的学生梯度的练习，使其能够充分展示、发挥，使其能将知识吃透。4、对于贪玩好动的学生，这些学生学习习惯。

9、 篇一：新课标 2014 小学数学三年级上册教学计划小学数学三年级上册教学计划民主完小李书敏一、班级学生情况分析本届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析。

10、人教版三年级数学上册教学计划导语：俗话说，不打不准备的站，教学也一样，做好教学的准备，下面是关于人教版三年级数学上册教学计划，欢迎参考阅读，希望对大家有帮助。人教版三年级数学上册教学计划 这一学期我继续担任三年级(4)班的数学教学工作，本班现有学生 46 人，其中男生 23 人，女生 23 人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学。

11、六坝中心小学三年 级数学学困生 辅导计划（2011-2012 学年第一学期） 哈玉莲一、学困生名单武心甜 王永博 秦 浩 张智强 王浩滨 武 娜 曾 娜 尚 伟 朱文文 何建柏 王旭新 韩永涛二、学困生情况分析我班有 48 个学生，其中男生 26 个，女生 22 个，经过上学期的了解和期末考试的成绩来看，我发现学困生占全班总人数的 25%。这些学生大致上分为两个类型：（1）基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢，像王永博、武娜等。 （2）学习成绩差，平 时行为又不很端正，作业马虎，上课 不专心， 还 影响其他同学学习，像王浩滨、何建柏等。三、辅。

12、三年级数学上册培优补差计划肉斯坦木肉孜木伊宁县胡乡中学小学部三年级数学上册培优补差计划一、本班情况分析：三年级共有学生 33 人，其中男生 23 人，女生 10 人，结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解，确定 6 名优生， 6 名后进生， 实属后进生率较高的班级。二、存在问题分析：后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下：1、上课精神不集中。2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。4。

13、三年级数学上册复习计划一、复习目标：1、通过复习整理，使学生在“万以内加、减法” 、 “有余数的除法” 、 “多位数乘一位数”等内容上，进一步掌握计算的方法，理解其意义，并能正确的进行计算和验算，进一步渗透估算的意识，体验估算的作用。2、通过对“四边形” 、 “时、分、秒” 、 “千米和吨”及“可能性”的复习，进一步理解周长的意义，加深对一千米、一吨、一小时、一秒等体验，能正确化聚时间、长度、重量等单位。能采用连线、列举等方法来计算简单的排列和组合，并理解其意义。3、在各单元的复习中，让学生体验到各知识间。

14、人教版三年级数学上册教学计划【学生知识现状分析】：这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件. 【本册教材分析】：本学期教材内容包括下面一些内容： 时分秒，万以内的加法和减法（一）（二），测量，倍数的认识，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角-集合 【本册教材教学目标】（一）知识。

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