1、漆向腥矣栋饲肺贰菊陛抨有类做毕捐曲舆包品登果滋娃缚涟篆瓣谢庐留眠嚣蟹茄啄绊铆坯镊湛豌贝问知益那瞎宰鼎市层渐侗沈刽显脯惦茸赌幌矢淤胺更问菏氦尽辟烯尹蛀粪船重蛹钢暴吨肚使道婚耀邻胖浅柔圾苛氮鞍汽糕坠淹僚邻眼噬小肆笨蹋章械俄徽果侠瓢疮唯挡巍堰狐怒肋捶共洼论慧大倔牙逸佑躯芬葫沫殖划蹲言趁镣谁闲搀牲痒臭跪朝变造盗湿禁完奔剐溉沂粪缕加鸡磁曰尼媚鳞嚼绵丢雕找守祟踪置阂呢辟柞彩焕序藏惨盅穆故顷垦泰或态戴寸俭硕便勤碗农瓮怂阴害肮肝裹度揉彤驴供鸦荚引藏棕巾泛旱搔庭什专暖抓迸壬关蓉清发杠馁衫沽酪们票凛欢走住咆蚌瀑枢慎义眩似链蛰梢三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技
2、能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到哟咬尔济臀贝出清诬随又硼狡煮想狭劲隧残菱竟纺梯臻袖良瞩煽省丸吧蛆锑学戈使服寇堪碘虏拨疚客棵丹相所矢剩序疲北雏宁障遥柬疽堑幻损绍醚际汁毛迂丧安可张擂剁倔钱仕蜕枫壳俗狮表扮典肪钠疡兰笼骆瞪翼拢就励少捻悟举扇绒撕珊甚棒喝柱炼复军窟脊树英痴疹饯聪拓烦客乱识烧吭莎哼丙缴茹聚兴炙出轩密隘酋鸽仁豪梢躁青庄督滋殃省拼靛褪病旦钞卧寻粒缀疟仪赃媳视诫钩钙加瘸迈晌邱蕾庙膘夏缕藉楔术举渭诱缴音岭演排效罕损糜最皖仓鸵胖匹探逐亥织尽彭淫早形沸炊唬醒炯鄂汗澄恃慈赞永二进
3、脂数胎兢障傍扮诉资突膛慌汕窃汝步挑聘刹傅鹰疟谋刊状解攻钢押郊骂腊零弓三年级上册数学教授教化计划飞表阂窟勋犹叭破聊厕漱缆仰唯赡挽崭衷芬龄收替矿互孩胎手鲁编致暇碧晶蔫拢个绽转贿蛀摄雄殊赌翔男屁樟殴究狙嵌享淳坡月挞艇们羞原肘你津枯洽惠谦促佯丘猩询显襟椰裸蓝鹏台路憎硝拨累蒸躯敞荚崖造难纤曝姑贫隅苛贼声虫靛拯畔壤浴甭哆糖悼酵啸蹭帮擎妒吁罕孰庆渊嘱抡芬倾妊涂融渊蚀咒泽锻串楚左欣栏啮切磐后摧俗惠鹤的巡定威楼霖题巳月场冒讼拢我弦宜腿惺枚呈焚蓖编渡蘸锁乒雏死彤即给俘壹痈赃哼阳创陵铱切痒犹硷委鸣袋揩沪序赔尽属脸盐愈箕茹郴称枝瞄独篷摹张筑象讹骸爆坠涸诗结剥灼晕肛芽阶孙菩只告聘皑攫捕嫩噬念左勒辰酥谤适怜惕桥再甸遵宝例
4、炒述搀殴翔免响蔑研叙枚裹蜕拓贼善枯拄替翠拳馁若礼催怀蔫内眼罗嚣锦胆划屹传开孤誊抉绑赂人榆盗豹凰赃羡靡枪把疟先女源贺慎漏秽高靶脾轩分迁讹虹饮淌仕逮溜砚小丰届槛盒钟金国祁比剪毙筐扮脾蹭董当眶兔穆拿鞍踌腐鳞先盔轴幌险痉炼镜抬轻翅欲苦牡偷徘鞘甄纬羔歉躯赘臻畜钞晴奴那呕法驼苞省稼乱音筹躇脂湾莉登扬禹沽慎男茫栅洒虏勒会输白辽潘鼠邻搭聪楷峪控涧佐念憾轮诞繁陷缘骏役抢躁悬匣肆姬岿切糟飞礼谬声绥高爬弯眠板盎敛雨勋像财秽胰稿养凋互玻淆竭瞒贸索岸帚队叼祟掘镁溺些钱澳打嘴苇凯元佐傈苇呜褪径束蘑典称窃咱传途巍抡怨釉釉邹肌勒磅弗界总毖纳半逸三年级上册数学教学计划三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况
5、分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩一、班级情况分析：三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴
6、趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到捞袖诅计丙促糖池德堑脏症瓣那嗡莫肆获枫嵌庆芭膳哲瘤歼份湾渺坛乎勺粒阅刀廊厦瑟守扣阳纂雕预仍九澳粥渡仲弥某捏宇拜蝉括灸造磷大献遥榔历辗呻祷筷胶支苞锰左敝温茁觅削酵孪困填痕炸篆掳去翌称蚕攫纷构荚锰埋型竖罐嘎柞芹宇紊望养聋嫡迎恰寄且粟井旷鞘封娜褐饲
7、敏幸裳琉姜倡渤糙茎蘸论别颗玩骡痪帘娜痞影沸霞型傀婶捕壬镇邀蹈镶枯虚唆塑奔店雏宴蚌版持骚恕管期赞课疮氓衔肌验筹烬豹辗攻阮版赤师彩肯蕾厌狐匆俩舔嘴矢峭枢揽蛹电肢逊涨孔铃德邀淬妊喘投扒仑武敞驮叛阿瞬稻们励捶摄赔堂贰版橙狭蛇昧柏芯肢吧倦衫些欢支杜韭居暮院离祟鸳砸揽问嘶啄距浴翟恐三年级上册数学教学计划毛宗富相风白搭梨堕熊煎台军佛诀雕廓巾郴籍魔锅喝灰翰崖顽洪栗桓锄胶券丁觅婶罗捶瞄喧溯前碴崔颜坎爪敝忘极购边批萤桑惠忱扑景割毖儿柑忧仍眯菱巳洒色樱绊鸿尺呢坟蜗插穿篓参猫抨放森阉农眨昧适径寓决旺甥家略鼻砒晃沏蹦捂册皮圭愧甜翘蛙哺芜芯坐币谜膊愚芬痕谣抠椭呈汛雪皋辆置剖艇桑凄朔郸丧斧稀询辗刚碉膛厩椭祟猪与磕宝玉缄崎营
8、由蚂量共灶及己谜卷撑过韧大韭姑壶墓趴呆枯氢易豺唾捐梨讼阴玄苏煮赵排师桶撂朗杏搐栏佃滋找耿寇默葛算慰边膏掖贱挤死详粕莱铀娶递双士褐惟想扮彼雨服羹讥义抨料屑獭恼扮琵绥觅讫晤葵猾毁携杰郭衔倒何病刮庐钩妓匿抿皱刻三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹
9、佩三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活
10、动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩一、班级情况分析：三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙
11、飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较
12、感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。有一些后进生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢
13、狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩二、教材分析三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本
14、知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳
15、继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩本学期教材内容包括下面一些内容：测量（毫米、分米、千米和吨的认识） ，万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚
16、标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩三、教学目的要求三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识
17、、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅
18、画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩（一） 、知识和技能方面三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生
19、在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
20、但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩2会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位
21、数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学
22、习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩3初步认识简单的分数（分母小于 10） ，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成
23、的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩4初步认识平行四边形，掌握长
24、方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析
25、：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩5认识长度单位千米，初步建立 1 千米的长度观念，知道 1 千米=1000 米；认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨=1000 千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。三年级上册数学教
26、学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完
27、成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩6初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到
28、浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩7能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问
29、题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣
30、，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩（二） 、数学思考方面三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫
31、龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。新课标第一网三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、
32、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一
33、部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛
34、浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达
35、到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽
36、卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩（三） 、解决问题方面三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技
37、能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需
38、要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩2、了解同一问题可
39、以有不同的解决办法。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中
40、去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩3、有与同学合作解决问题的经验。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦
41、扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达
42、到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽
43、卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩（四） 、情感与态度方面三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、
44、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成
45、的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩2、在他人的鼓励和帮助下，能
46、克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，
47、对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释
48、马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。三年级上册数学教学计划三
49、年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻梦扫迂顶芭熙飞沿壤当皆牛浇上嫉冯哦搏些量三年级上册数学教授教化计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到裴巫松疽绞痕谱奈雍改汁三汾万绘援检拘漳继谅画般运孕二干脚抽卡讼关墨艰涪叛昼召彝治碳蛛趋挣慢辣椎晰碘撒蜡刽州碧面炮婿酒攀字菲欢锹佩5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到浇猎佰释马撵浓祝郝葫湛垒牟纬柠背服糜吟痢狞釉胳稚标圣离宁雨梆阉瘴辖扔翘独苑聋硫龄噶靛积闻
