三年级数学上册 第9单元 数学广角集合教案 新人教版

1、第9单元 数学广角集合课题1 集 合,例1.下面是三1班参加跳绳踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人,跳绳的有9人，踢毽的有8人。,可是参加这两项比赛的没有17人呀,一共有17人。,我发现有的人两项比赛都参加了。,我把两项比赛都。

2、1第九单元 数学广角集合一填空题1看图，该调查中一共调查了 人喜欢足球有 人。2农家乐中，妈妈和姑姑一共摘了 20 个茄子，妈妈和爸爸摘了 10 茄子，爸爸摘了 2个，那么姑姑摘了 个茄子。3看图回答问题1三1班调查中，一共调查了 名同学2。

3、1数学广角集合测验卷班级： 姓名：一填空。1明明排队去做操，从前数起明明排第 9，从后数起明明排第 4，这排小朋友一共有 人。2王刚爱吃的水果有：苹果梨枣香蕉葡萄。李磊爱吃的水果有：桃苹果草莓枣石榴。他们都爱吃的水果有 种。3三1班参加歌唱。

4、人教版小学三年级数学广角之集合班级： 姓名： 得分： 一选择题。 把正确答案的序号填在括号里三年甲班有 56 名同学，老师进行了两次测试：第一次测试得 100 分的同学的学号是691516273356；第二次得 100 分的同学的学号是79。

5、人教版三年级数学上册教案数学广角集合教学目标1.理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学重难点1.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。2.使。

6、数学广角集合班级： 姓名：一填空。1明明排队去做操，从前数起明明排第 9，从后数起明明排第4，这排小朋友一共有 人。2王刚爱吃的水果有：苹果梨枣香蕉葡萄。李磊爱吃的水果有：桃苹果草莓枣石榴。他们都爱吃的水果有 种。3三1班参加歌唱兴趣小组的。

7、数学广角集合班级： 姓名： 得分： 一选择题。 把正确答案的序号填在括号里三年甲班有 56 名同学，老师进行了两次测试：第一次测试得 100 分的同学的学号是691516273356；第二次得 100 分的同学的学号是79162736404。

8、9.数学广角集合,9.1 集合,教材第104107页,课题引入,1.筋急转弯.,1两位爸爸和两个儿子一同去看电影，可是他们只买了3张票，便顺利地进入了电影院，这是为什么,解析：应该是这样三个人去看电影：爷爷爸爸和儿子。爷爷是爸爸的爸爸，爸爸。

9、1 数学广角率霞彝示窍神确简扮细沫待社咨摈违突啸墒嘎井琐绅拘变琢见凑恳孟漱蜗渊被矗矗态井岂遇度烬他马叼塌颓合界边渐棵逃哉舱度扬巫恰烛 课 题 数学广角 教 学 目 标 1.通过观察猜测实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数； 2.培养同学。

10、1新人教版三年级上册数学数学广角集合教学设计第九单元 数学广角集合教材分析： 本单元是非常有趣的数学活动，也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活学习工作中很重要的能力 。本单元主要要求学生能根据提供的信息，借助集合圈进行判断推理。

11、第九单元 数学广角集合教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第 104 页。教学目标：1通过观察猜测操作交流等活动，让学生在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点，能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。2结合具体情境体会。

12、1数学广角集合一连一连 1我的早餐有 种搭配。饮料和点心每次只能各选一种。 饮料： 点心： 2小红有 2 顶不同的帽子，3 件不同的上衣，她一共有 种搭配方法。 二填一填。 1用 4，5，7 可以组成 个不同的两位数，其中最大的数是 ，最小。

13、1数学广角集合一填一填。1用 895 三张数字卡片可以摆 个三位数。它们是 。2用 302 三张数字卡片可以摆 个三位数。它们是 。3语文老师在黑板上写了在三个字好 题 做 ，请你把这三个字排一排，能读出几种不同的问读法 4第十五届世界杯足。

14、1数学广角集合教学目标1.理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学重难点1.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。2.使学生会借助直观图，利用。

15、1数学广角集合一教学目标一知识与技能1适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。2让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。二过程与方法通过观察操作实验交流猜测等活动，。

16、1九数学广角集合教学内容教材第 104 页教材分析重叠问题，学生对它的掌握程度允许有差异性，即学生能掌握到什么程度就到什么程度，所以设计的重叠问题有较简单的，也有一题多法的，还有课后让学生继续研究重叠问题的实践题目，使每个学生各取所需，各有。