三年级海西家园教案

1、,汉语家园,预习检查,摘苹果,病,鹏,字词乐园,浩,丘,巩,丘,山丘 丘陵 土丘,qi,字词乐园,辛,辛劳 辛苦 艰辛,xn,字词乐园,芳,芳容 芬芳 芳香,fng,字词乐园,整,整理 整顿 完整,zhng,字词乐园,伍,落伍 队伍 入伍,w,字词乐园,巩,巩固 姓巩 巩膜,gng,字词乐园,确,确实 的确 确定,qu,字词乐园,结,结实 结巴 开花结果,ji,字词乐园,鹏,大鹏展翅 鹏程万里,png,字词乐园,病,生病 毛病 养病,bng,字词乐园,左右结构：伍 巩 确 结 鹏 上下结构：辛 芳 整 半包围结构：病 独体字：丘,字词乐园,课文详解,读句子，找叠词。,丘小鹏的字写得端端正正的。,端端正。

2、汉语家园,预习检查,秃,摘苹果,茸,甸,字词乐园,晶,袍,蓬,奖,淋,沉,沉甸甸 沉重 沉着,chn,字词乐园,满,满足 满意 充满,mn,字词乐园,场,商场 市场 广场,chng,字词乐园,轻,轻快 轻柔 轻声,qng,字词乐园,悄,静悄悄 悄悄话 轻悄悄,qio,字词乐园,黑,黑色 黑板 黑夜,hi,字词乐园,晶,亮晶晶 晶莹 结晶,jng,字词乐园,左右结构：沉 满 场 轻 悄 上下结构：黑 晶,字词乐园,课文详解,读句子，找叠词。,天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。,红彤彤,广场上黑压压地站满了人。,黑压压,压,y (压板),y (压力),课文详解,冬夏常青的松树。

3、,汉语家园,预习检查,1.读儿歌认生字。 2.找出文中表示数量的词语，说说它们都告诉了我们什么。,摘苹果,爽,字词乐园,纵,雕,坪,塑,坛,旗,排,排列 并排 编排,pi,字词乐园,操,早操 节操 操守,co,字词乐园,析,分析 解析 剖析,x,字词乐园,柳,柳树 垂柳 杨柳,li,字词乐园,列,排列 列表 队列,li,字词乐园,散,分散 解散 散发,sn,字词乐园,理,理解 理发 整理,l,字词乐园,旗,国旗 队旗 红旗,q,字词乐园,课文详解,一所学校真漂亮，两座雕塑立中央。,读句子，找出数量词。,一所 两座,雕塑：指为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造，具有一定寓意、象征或。

4、课题：魔幻的颜色课时：1 课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、认识三原色。2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学重难点：1、能否用三原色调出三个间色2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。教学过程：一、引导阶段教师做试验（原色调出间色）指导一下如何使用水彩颜色。让学生挑选两个最喜欢的颜色，调一调。说一说变成了什么颜色。接下来可以让学生自由调配颜色，但要有。

5、,汉语家园,预习检查,鲸,摘苹果,载,字词乐园,析,趋,骄,修,躁,纬,商,较,艺,艺术 技艺 学艺,y,字词乐园,史,历史 史书 通史,sh,字词乐园,童,儿童 童心 童年,tng,字词乐园,灵,活灵活现 心灵 灵活,lng,字词乐园,继,夜以继日 继续 继承,j,字词乐园,续,断断续续 连续 手续,x,字词乐园,纬,经纬度 纬线 南纬,wi,字词乐园,际,无边无际 国际 交际,j,字词乐园,躁,焦躁不安 浮躁 急躁,zo,字词乐园,趋,大势所趋 亦步亦趋 趋势,q,字词乐园,左右结构：继 续 纬 际 躁 上下结构：艺 童 灵 半包围结构：趋 独体字：史,字词乐园,课文详解,读句子，找叠词。,我。

6、1.认识5个生字；会写10个生字；理解由生字组成的词语。（重点） 2.认识并积累AABB式叠词，学习在语言表达中使用AABB式叠词，以增强语言表达效果。（重点） 3.在对比中感受叠词的魅力。（难点）,2,jin yu,丘,首笔撇稍平， 第二笔竖要长，下横最长。,qi,辛,“立”要扁宽、下横最长，“十”要窄。,xn,芳,“方”的横要长，横折钩的折下边稍向左拉。,fng,整,笔画多，要写紧凑。上下都要扁，“正”下横要长。,zhng,伍,“五”的竖与横折的折都稍向左拉。,w,巩,“工”字窄小，下横变为一提，“凡”下边要宽展。,gng,确,“石”要窄小，“角”上边要。

7、1三年级英语教案Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.学习目标：(1) 认读句子：Hello, Im 、 Im 、Goodbye./Bye-bye.(2) 识记单词：I am(Im =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye）（3）句子运用：a、Hello, Im 进行自我介绍；b、“Hello./Hi”与人问好；c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带教学过程：1、 直接导入，并呈现学习目标（1 分钟）T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are (出示本课学习目标)2、热身（3 分钟）（1）教师热情地用“Hello。

8、,汉语家园,预习检查,鲸,摘苹果,载,字词乐园,析,趋,骄,修,躁,纬,商,较,艺,艺术 技艺 学艺,y,字词乐园,史,历史 史书 通史,sh,字词乐园,童,儿童 童心 童年,tng,字词乐园,灵,活灵活现 心灵 灵活,lng,字词乐园,继,夜以继日 继续 继承,j,字词乐园,续,断断续续 连续 手续,x,字词乐园,纬,经纬度 纬线 南纬,wi,字词乐园,际,无边无际 国际 交际,j,字词乐园,躁,焦躁不安 浮躁 急躁,zo,字词乐园,趋,大势所趋 亦步亦趋 趋势,q,字词乐园,左右结构：继 续 纬 际 躁 上下结构：艺 童 灵 半包围结构：趋 独体字：史,字词乐园,课文详解,读句子，找叠词。,我。

9、1.认识8个生字；会写7个生字；掌握多音字“压、晃”；理解“红彤彤、黑压压、软绵绵”等词语。 2.认识并积累ABB式叠词，学习在语言表达中使用ABB式叠词，在观察比较中了解ABB式叠词的作用。（重、难点） 3.在使用叠词的过程中，感受汉语言的丰富多彩。,1,沉,左窄右宽，右边“冖”要扁，“几”要高一些。,chn,满,左窄右宽，“艹”要扁，“两”里边两个“人”要小、并排。,mn,场,右上边第一、三折下部都要往左拉，第一折扁小、第三折要宽大。,chng,轻,qng,“车”要窄长、第二笔撇长折短，“ ”横撇下边的点要重。,悄,“肖”要窄，上边一竖要。

10、1.认识6个生字；会写8个生字；理解由生字组成的词语。（重点） 2.认识中国的传统节日及传统节日里的各类娱乐活动。（重点） 3.感受找中国人对节日的祝福和对美好生活的热爱，体会中华传统文化的厚重。（难点）,4,写春联 剪窗花 贴福字 猜灯谜,抖空竹 荡秋千 放风筝,扭秧歌 踩高跷 耍狮子 赛龙舟,煮饺子 滚元宵 打月饼 包粽子,饺,左右均等，“交”字末尾两笔的撇捺写舒展。,jio,饼,“并”的点和撇要小，下横要长，第五笔是竖撇。,bng,福,左窄右宽，右边的“一”和“口”要窄扁，“田”要宽大些。,f,鲸,左右等宽，“鱼”的末笔变为提。,jng,。

11、1.认识7个生字；会写8个生字；理解由生字组成的词语。（重点） 2.认识并积累数量词，学习在语言表达中正确使用数量词。（重点） 3.在对比中感受数量词的魅力。（难点）,5,六个花坛散清香。 七张球台摆树下， 八条跑道长又长。 九列纵队英姿爽， 十面彩旗迎风扬。,排,“非”左小右大，横画间距匀称。,pi,操,左窄右宽，三个“口”小而紧凑。,co,析,左窄右宽，“斤”上撇短平、左边的撇竖长，右边横短竖长。,x,柳,左窄右宽，“木”字的末笔变为点。,li,列,“歹”首撇短，横撇的撇长，点不出头。,li,散,左上角要宽，右竖和下横稍长，下横稍往。

12、绿化家园教材分析：新美术教育理念让我们认识到，小学美术教学的最终目标是培养学生成为会欣赏美，会运用美术知识去美化生活，会实践创造的新一代。本课就是一个贴近学生生活、培养学生美术应用能力及剪纸能力的造型活动课。了解植树绿化的作用，感知不同树的造型美感，通过折剪、组合、美化等形式，装扮家园、社区。教学目标：1.了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。2.学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。3.让学生在制作过程中，体验剪纸造型的乐趣。教学重难点：重点：通过欣赏和学习折剪纸材树，。

13、1.沿海风景线 教学目标 1 .初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。 2 .培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究，语言表达的能力。 3 .培养学生热爱家乡，热爱大海的情感。 教学重难点 初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。培 养学生热爱家乡，热爱大海的情感。 教学过程 一、谈话导入 1 .青岛是一个依山傍海，碧海蓝天的沿海城市，你们。

14、1绿色家园课题 绿色家园课时 2 班级 编写者一、教材内容分析浙江人民美术出版社第六册第四课绿色家园新美术教育理念让我们认识到，小学美术教学的最终目标是培养学生成为会欣赏美，会运用美术知识去美化生活，会实践创造的新一代。本课就是一个贴近学生生活、培养学生美术应用能力及剪纸能力的造型活动课。了解植树绿化的作用，感知不同树的造型美感，通过折剪、组合、美化等形式，装扮家园、社区。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、了解植树绿化的作用，学会用绿色绿化家园。2、学习用折剪纸的方法，表现各种。

15、1绿色家园 一、旅行原点当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再清新，花儿也失去了芳香：当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起。作为一名幼教工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢？陈鹤琴先生曾说过”大自然是一本活教材”热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对自然环境中的水，土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环境保护技能，鼓励他们积极参与环境保护，就要。

16、绿化家园一、教学目标1.了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。2.学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。3.让学生在制作过程中，体验剪纸造型的乐趣。二、教材分析1.编写思路。新美术教育理念让我们认识到，小学美术教学的最终目标是培养学生成为会欣赏美，会运用美术知识去美化生活，会实践创造的新一代。本课就是一个贴近学生生活、培养学生美术应用能力及剪纸能力的造型活动课。了解植树绿化的作用，感知不同树的造型美感，通过折剪、组合、美化等形式，装扮家园、社区。2.重点、难点。重点：通过欣赏。

17、,山水培育“八大干”,2018/11/21,闽西是一区位的名称，古指八闽最西端的州郡汀州，今指福建最西边的地市龙岩。1997年5月1日，设立地级龙岩市。,2018/11/21,龙岩市现有新罗区、漳平市和永定、上杭、武平、长汀、连城五县。全市面积1.91万平方公里，人口287万。她东临厦门、漳州、泉州，西连江西赣州，南接广东梅州、汕头，北靠本省三明。从地理位置上说，既是闽南“金三角”腹地，又是内地经济区的前沿，也是闽粤赣三省的交通要冲和物资集散地；从人文和资源而言，闽西是海内外客家人的祖地，是中国著名的革命老区，又是福建省重点侨区、林。

18、四年级上册海西家园教学计划陈燕容一、教材分析海西家园是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。海西家园以“海西”建设的时代精神为主线，以省情特色作为主要的学习内容，形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专题既自成体系，循序渐进，又互相渗透，彼此关联。他包括了“绿色海西”、“蓝色海西”、“人文海西”、“红色海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。二、学生情况分析低年级学生的实践能力较差，对海西家园课程并不太了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高。

19、 一、国菜之尊佛跳墙教学目标：1、了解佛跳墙的由来。2、了解闽菜的大致情况。教学重点难点： 1、知道佛跳墙因何得名2、培养热爱福州、热爱家乡的思想感情。教学思路：以书中所介绍的资料为教学主载体，创设有关福州传统菜肴的背景，让学生在欢乐愉快的情景中学习。教学过程：一、引入课题同学们，我们的家乡福州是一座美丽的城市，福州的风景名胜和丰富的物产更是吸引着无数的中外游客，现在先让我们来谈一谈大家知道的福州著名菜肴有哪些呢？二、介绍佛跳墙的由来佛跳墙原名福寿全。光绪二十五年(1899 年)，福州官钱局一官员宴请福建布。