如何引导学生自主探索

1、小学数学课堂教学中如何引导学生自主探究 鹤壁市师范附小 张俊才内容摘要： 数学学习是知情合一的学习，是真正属于学生自己的数学学习活动，它旨在让学生通过手脑并用的探究活动，学习科学知识和方法，增进对科学的理解，体验探究的乐趣。自主探究性学习，。

2、中学生自主学习探索研究报告中学生自主学习探索研究报告自主性说明的是个人在对象性活动中的地位问题,是指在一定条件下, 个人对于自己的活动具有支配和控制的权利和能力.人作为一种对象性存在物, 对自然界,外部感性世界必然具有依赖性,但人又不是消极。

3、利用数据挖掘探索核心素养如何引导学生高效学习 王晓晴 李忠如 西南大学数学与统计学院 摘 要： 本文通过因子分析和数据挖掘相结合的实证研究方法来探究高效学习的方法, 为指导学生学会学习提供一定的参考。研究结果表明, 在知识技能上学校教学应当。

4、学术研究2012 年第 11 期数学教学中如何培养学生的自主探索意识教学动态梁晓峰摘要 :兴 趣 是 人 们 探 究 某 事 物 或 某 种 活 动的心理倾向 ， 是推动人们认识事物探索真理的 重 要 动 力 。 因 此 ，教 学 中 激 。

5、浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习摘 要：在小学数学教学中，对学生自主学习能力的培养是教学的重中之重，我们数学教师应根据学生对知识的接受特点，利用先进的教学媒体手段，在科W 的教学理念的指导下，调动学生自主学习的积极性，为学生搭建自。

6、 浅谈如何为学生自主探索搭建平台数学课程标准明确指出：教学中要重视学生学习的结果，更要重视学生学习的过程，要重视学生学习的方法，更要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度。教师根据学生的年龄特征知识经验能力水平认知规律智力水平的因素，抓住学。

7、1如何在数学课堂中引导学生自主提问现代思维科学认为：问题是思维的起点，没有问题思维就成为无源之水，无本之木。课改实验工作实施近三年，学生在课堂上不敢提问不会提问不想提问的现象虽有所改观，但总体看来不尽人意，特别是广大农村学生，总是围着教师事。

8、如何引导孩子自主学习1 自学是解决学习成绩问题唯一出路 做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力。 2 学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动，与时间不成比。

9、如何引导学生进行自主学习和独立思考人作为社会活动主体的本质属性，必然包括自主性主动性和创造性。自主学习和独立思考的本质就是将自主学习和独立思考与学生的主体性联系起来，体现以学生为本的教育价值观，尊重和体现学生的主体性，以及帮助学生主动建构有。

10、自主学习环节，如何引导学生归纳课文重点郭军霞英语新课程标准要求英语教学必须以学生为中心，学生应该是英语课堂教学的真正主人，在课堂中教师要引导学生积极主动参与英语课堂教学，充分发挥学生的自主性。那么如何引导学生主动参与英语课堂教学，归纳课文重。

11、如何培养学生自主探索的兴趣庄荔红学生的学习活动应当是一个生动活泼的自主的和富有个性的过程，要培养学生会自主探索，要让学生对数学学习产生浓厚的兴趣，学生采用最喜欢的最有效的学习方式进行学习。随着时代的发展，数学越来越成为人们生活劳动和学习必不。

12、念下如何引导学生自主学习新课标明确提出：有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿和记忆，动手实践自主探究和合作交流是学习数学的重要方式，多引导学生主动地人事观察实验猜测验证推理与交流等教学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。。

13、如何引导班级学生学会自主管理上传: 崔苏苏 更新时间：2012626 10:10:28如何引导班级学生学会自主管理所谓学生自主管理，实际上是学生自我管理，是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。学生自主管理，。

14、浅谈如何引导学生自主探究现代教育心理学研究指出，学生的学习过程和科学家的探索过程在本质上是一样的，都是一个发现问题分析问题解决问题的过程。如果教师在传授知识过程中排斥了学生的思考和探索过程，把教学过程庸俗化到无需智慧努力，只需听讲和笔记就能。

15、 如何引导学生自主学习 著名教育家叶圣陶先生认为好的先生不是教书， 不是教学生，乃是教学生学 ，也就是 我们常说的授之以渔 ，而非授之以鱼 。 一培养兴趣，建立良好的学习习惯 叶圣陶曾反复强调习惯在学习中的作用，认为教育就是培养习惯 ，主张。

16、如何引导学生自主学习 中图分类号 G633 3 文献标识码 A 文章编号 2095 3089 2016 10 0137 01 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式 它是建立在学生具有内在学习动机基础上的 想学 建立在学生掌握。

17、范文最新推荐最新精品为你奉上欢迎下载阅读 1 4引导学生自主探索教学初探要点：创设情境 ，信任鼓励激发学生自主探索欲望，交给学生自主探索空间与时间，大胆猜想质疑在验证中获得初探成功的喜悦。关键词：引导 自主探索 初探在数学教学中，如何发挥学。

18、数学课堂上如何引导学生自主探索,如何在课堂上引导学生轻松学数学,课堂上如何引导学生多种方式读课文,怎样上好一节数学课,引导学生的课堂,怎样引导学生课堂上有效提问问题,课堂上如何引导学生,课堂教学中如何引导学生运用与拓展,在英语课堂上如何引导。

19、如何引导学生自主探索常州市怡康小学 云霞波利亚指出：学习任何知识的最佳途径是自己发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的规律性质联系。 因此探索是数学的生命 。 数学课程标准明确指出：动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。