认识运动把握规律 PPT课件

1、1.什么是物质？如何理解？2.世界的物质性原理,【原理】：（1）自然界是物质的。 （2）人类社会也是物质的。 （3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 （4）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】要求我们在想问题、办事情，要一切从实际出发，主观符合客观。,（1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移。（3）物质有可知性，能被人们所认识。（4）客观实在性,是属。

2、,2.4.2 认识运动 把握规律,2011年12月10日19点后 出现月全食,天体运动,生物运动,思维运动,一、运动的概念,哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。,二、物质和运动的辩证关系原理,B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。,【原理】,【方法论】要求我们用运动、变化、发展的眼光看问题。,刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？,离开了运动谈物质形而上学,三、静止的概念,辩证唯物主义讲的。

3、第四课 探究世界的本质,4.2 认识运动 把握规律,自主学习 1、运动、静止含义(识记理解) 2、物质和运动的关系 (识记理解) 3、运动和静止的关系(识记理解) 4、规律的含义和特点(识记理解) 5、规律的普遍性(识记理解) 6、规律的客观性(识记理解),1.运动的含义,社会运动 生物运动 化学运动 物理运动 机械运动,低级 简单,高级 复杂,运动的基本形式,宇宙间一切事物、现象的变化和过程,（一）运动是物质的固有属性,运动是物质的运动,1.一江春水向东流 2.3.铁在室外生锈了 4.光的传播 5.原始社会奴隶社会封建社会,A 机械运动 B 化学运动 C 物理运动。

4、认识运动 把握规律,1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义？ 6.人应怎样正确对待规律？,阅读思考：,飞流直下三千尺，,两岸猿声啼不住，,儿童相见不相识，,年年岁岁花相似，,坐地日行八万里，,野火烧不尽，,雕栏玉砌今犹在，,疑是银河落九天。,笑问客从何处来,岁岁年年人不同,春风吹又生。,巡天遥看一千河,只是朱颜改。,轻舟已过万重山。,世界上的一切事物都处在运动和变化之中,什么叫运动？,二、认识运动 把握规律,1、运动是物质的根本属性,运动是指宇宙间一切事物，现象的变化。

5、二、认识运动 把握规律,什么叫运动？,1、运动是物质的固有属性,运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,机械运动：指的是物体的位置变动，是最简单、最基本的运动 形式， 它的物质基础是物体。刮风下雨、海陆变迁,物理运动：指分子、电子 和其他基本粒子的运动，它的物质基础是分 子、电子、基 本粒子和场等。分子的布朗运动、光的传播,化学运动：指元素的化合与分解运动， 它的物质基础是原子。物质的化合分解,生命运动：是生命的新陈代谢 过程，它的物质基础是蛋白质和核酸。离离原上草，一岁一枯荣,社会运动：指人 类社会的发展过。

6、,复习提问： 1、物质的含义及唯一特性 2、物质和具体的物质形态的关系 3、世界的物质统一性原理 判断 1、物质是看不见，摸不着的，具体的物质形态是看得见，摸得着的 2、桌子是物质 3、物质是不生不灭的，又是有生有灭的,人们能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是（ ）,A.承认自然界的客观性 B.充分发挥人的主观能动性 C.改造自然界的物质条件 D.意识具有能动作用,A,物理学家们把由反粒子组成的物质称作“反物质”。1928年，英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不。

7、温故,1、什么是物质？与物质具体形态关系? 唯一特性？ 2、世界的物质统一性原理是指？,1、自然界是物质的,2、人类社会是物质的,3、人的意识是社会的产物,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在.,（一）物质的概念,（二）世界是物质的,一、世界的物质性,复习:,认识运动 把握规律,1.物质与运动的关系如何？ 2.运动与静止的关系如何？ 3.规律的含义、特征？ 4.人应怎样正确对待规律？,阅读思考：,机械运动,化学运动,生命运动,社会运动,原始社会,奴隶社会,封建社会,资。

8、认识运动 把握规律,1、什么叫“运动”？,（1）运动的概念是什么？,哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。,少小离家老大还， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,人类社会是不断运动,结论：,世界上一切事物都处于运动和变化中,自然界是不断运动的,区别：唯一特性,1、什么叫“运动”？,（1）运动的概念是什么？,（2）物质和运动的辩证关系是什么呢？, 运动是物质的固有属性和存在方式,思考：成语“刻舟求剑”错在哪里？,他虽然承认船、水、剑的存。

9、春夏秋冬，四季更替； 斗转星移，海陆变迁 离离原上草，一岁一枯荣小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会马列主义毛泽东思想邓小平理论 “三个代表”重要思想-科学发展观。,人类社会也是不断运动的,结论：,世界上一切事物都处于运动和变化之中,自然界是不断运动的,人的思维也是运动变化的。,下列材料说明什么观点？,1、运动的概念：,（一）运动是物质固有的根本属性,哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,（1）运动是物质的固有属性 和存在方式 世界上不存在 脱离运动的物质。。

10、流水不腐，户枢不蠹； 斗转星移，海陆变迁 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会马列主义毛泽东思想邓小平理论 “三个代表”重要思想-科学发展观。,人类社会也是不断运动的,结论：,世界上一切事物都处于运动和变化之中,自然界是不断运动的,人的思维也是运动变化的。,1、运动的概念：,（一）运动是物质固有的根本属性,哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,（1）运动是物质的固有属性 和存在方式 世界上不存在 脱离运动的物质。,2、。

11、认识运动 把握规律说课,高二政治组 王艳红,一、说教材 1、本框题在教材知识体系中的地位 从知识内容上看，本框题是人教版生活与哲学（必修4）第二单元第四课探究世界的本质第二框“认识运动 把握规律”的内容，本框题由两个目题构成：一是运动是物质的固有属性，二是运动是有规律的。本框题是第四课第一框教学内容的发展，而按客观规律办事既是本课的落脚点也是下一课的逻辑起点，在第二单元中起承上启下的作用。从功能上看，学习本框知识对于帮助学生科学地把握马克思主义运动观、规律观，提高自觉按客观规律办事的能力有积极意义。,2、。

12、认识运动 把握规律,法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。” 有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”,想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？,机械运动,化学运动,生命运动,社会运动,1952年首次披露的阅兵照片,1953年的阅。

13、认识运动 把握规律,蔡楚泓 丁丽娜 赵楚楚 曾媛媛,认识运动 把握规律,名言：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 恩格斯 视频：com/i?ct=503316480&z=&,谈一谈：,运动,规律,机械运动,物理运动,化学运动,社会运动,生物运动,图片风采show,运动是物质的根本属性,运动的概念, 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程.,2.运动是物质的 固有属性和存在方式.世界上不存在脱离运动的物质。,认识运动,名言风采show,材料一：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

14、二、认识运动、把握规律,第四课 探究世界的本质,*,1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义及特点？ 6.人应怎样正确对待规律？,本课导读：,一场月全食天文盛宴,苹 果 落 地,机械运动,物理运动,水的三态变化,化学运动,生物运动,生物运动,社会运动,原始社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,奴隶社会,高,低,思维运动,斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动铁生锈，事物腐烂离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿奴隶社会。

15、朱雪云 本框知识密码 运动 静止 物质 规律 原理 方法论 请你描述生活中关于运动的现象。 一、物质是运动的固有属性 1. 运动的概念 哲学上所讲的 运动 就是宇宙中 一切 事物、现象的 变化 和 过程 。 注意 ： (1)“一切 ” 包括自然界、人类社会和人的思维 (2)这里的变化与过程不仅表现为 一切 事物、现象 位置的移动 和 数量的增减 ；而且表现为 事物性质的变化。 （ 1）物质是 运动 的物质， 运动 是物质的 固有属性 和 存在方式。 2、物质与运动的辩证关系 运动载体： 自然物本身 运动载体： 人脑 运动载体： 生产方式 (2)运动是 物质的。

16、温故,、什么是物质？唯一特性？2 、世界的物质统一性原理是指？,马克思主义哲学认为： 世界是,物质,运动,都是有规律的,认识运动 把握规律,本节内容,认识运动 把握规律,1、什么叫运动？,2、物质与运动的关系,3、什么叫静止？,4、运动与静止的关系,1、什么是规律？,2、规律的特点,3、如何看待规律？,我们身边的物质运动,机械运动,化学运动,“早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？”-斯芬克斯,这是什么？,-人,猜一猜:,生命运动,结论：自然界是运动变化的,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义。

17、1.什么叫物质？,不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,2.为什么说世界的真正统一性就在于它的物质性？,自然界是物质的, 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性. 人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。,4.2认识运动 把握规律,机械运动,化学运动,生命运动,社会运动,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,斗转星移，海陆变迁 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会封建社会资本主义社会 社会主。

18、第二框认识运动把握规律情景导入(教师用书独具)刻舟求剑有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”,船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”直。

19、认识运动把握规律,第四课 第二框,“喜马拉雅山平均海拔多米”,喜马拉雅山,距今约两千万年前,据卫星监测,喜马拉雅山不但在长高,而且在移动，每年大约向北移动6厘米,珠穆朗玛峰,物理运动,人类社会经历了五种社会形态,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,社会运动,人们对微观物质世界及物质结构认识的深化,分子原子离子原子由原子核和电子构成， 原子核由质子、中子构成质子、中子由夸克构成,夸克模型,思维运动,生物运动,从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界。