人教新课标一年级数学上册课件 熟悉平面图形最新

1、,认识立体图形,猜一猜：和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西,分一分：,长方体,正方体,圆柱,球,摸一摸，说一说。,直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆平平的，在平地躺着能滚动,四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动,圆圆的，在平地。

2、认识图形,人教新课标一年级数学上册,教学目标,1.通过操作和观察，并经历从立体图形中抽象出平面图形，使同学们直观感受各种立体图形和平面图形的特征。2.培养同学们初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形，并能把这些图。

3、认识立体图形,人教新课标一年级数学上册,1. 通过操作和观察，使同学们初步认识长方体正方体圆柱球。 2. 知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。 3. 培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念。,教学目标,长方体正方体。

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5、人教新课标一年级数学下册,平面图形的拼组,教学目标,1.使同学们认识长方形正方形三角形以及正方体的形状，通过折一折拼一拼，辨别和区分这些图形。2.培养同学们的初步发展想象能力和创新能力。3.通过观察操作，使同学们初步感知所学图形之间的关系。。

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7、平面图形的初步认识学习目标直观认识长方形正方形三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形，直观感受各种图形的特征。课文讲解有研究表明，人在平面几何概念的发展上共经历七个阶段四个水平。第一阶段：能够感知某一平面几何图形，且在数秒内将这个图形。

8、人教新课标一年级数学下册,平面图形的拼组,教学目标,1.通过直观观察，使同学们知道平面图形的形状和边的特点,并能用自己的语言描述平面图形的特征。 2.通过拼组图形，使同学们在丰富的活动中感受学习数学的乐趣，从中获得积极的情感体验。,长方形,。

9、平面图形的初步认识学习目标直观认识长方形正方形三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形，直观感受各种图形的特征。课文讲解有研究表明，人在平面几何概念的发展上共经历七个阶段四个水平。第一阶段：能够感知某一平面几何图形，且在数秒内将这个图形。

10、平面图形的认识教学内容：课本第 3435 页教学分析：教材利用立体图形和平面图形的关系来引入平面图形的认识，隐含了几何中面构成体的关系，同时，也可以巩固立体图形的认识，进一步了解立体图形各个表面的特征。教科书上主题图中的三名学生，其中有两人。

11、平面图形的认识教学内容：课本第 3435 页教学建议：小学资源网：www.xj5u.com教师可以先拿一个立体图形例如，长方体 ，让学生根据已有的知识经验，说一说这个立体图形的表面是什么图形。然后，把学生分成若干小组，让学生利用手头的立体图。

12、认识平面图形教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学 一年级上册第3435页。 教学目的： 知识目标：使学生初步认识长方形正方形三角形和圆；让学生们在动手操作等学习活动中，体验面在体上的道理。 能力目标：培养学生动手操作和观察能力，建立空。

13、认识平面图形教学目标知识与技能认识长方形正方形三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。过程与方法在多种形式的学习活动中，培养学生初步的空间观念，以及多种解决问题方法的意识和能力。情感态度与价。

14、人教新课标一年级数学上册,认识平面图形,教学目标,1.从立体图形中抽象出平面图形，使同学们直观感受各种平面图形的特征。 2.培养同学们初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。,说一说身边哪些东。

15、人教新课标一年级数学上册,认识平面图形,教学目标,1.从立体图形中抽象出平面图形，使同学们直观感受各种平面图形的特征。 2.培养同学们初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。,长方体,正方体,。

16、,人教新课标一年级数学上册,认识平面图形,教学目标,1通过拼摆各种图形，使同学们直观感受各种图形的特征。 2培养同学们初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力。 3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。,数学王国,数学王国,数学王国,数学。

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