人教新课标五年级数学下册课件 4.5通分

1、人教新课标五年级数学下册,通分,教学目标1.使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。2.培养学生初步的分析综合和概括能力。3.培养学生阅读数学材料的能力。,复 习 1, 3 和 5 的最小公倍数是 。,填充。,15, 。

2、通分练习课,分数的意义和性质,2. 比较每组中两个分数的大小。,3. 把梨放进相应的筐里。,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,判断,1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。, ,2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 ,3.异。

3、通 分,北京版五年级数学下册,教学目标,1.了解通分的意义及其目的；2.掌握通分的方法。,求下列每组数的最小公倍数。,6和8,8和9,9和27,复 习 1,复 习 2, 3 和 5 的最小公倍数是 。,填空:,15, 4 和 12 的最小公。

4、通分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识目标：能比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.能力目标：通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法。3.情感目标：培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。,比较下列每组。

5、通分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识目标：能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.能力目标：通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法。 3.情感目标：培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。,比较下列。

6、通 分,九年义务教育六年制小学教科书,复习 1, 2和 7的最小公倍数是 。,填空。, 3和 15 的最小公倍数是 。,比较下列各组两个分数的大小。,复习 2,分母相同的两个分数比较，分子大的分数比较大分子相同的两个分数比较，分母小的分数比。

7、人教新课标五年级数学下册,通 分,1.知识与技能：通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.过程与方法：渗透转化的数学思想。 3.情感与态度：培养同学们认真审题的良好习惯和应数学知识解决问题。

8、通分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：要求同学们理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.过程与方法：渗透转化的数学思想。3.情感态度与价值观：培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解。

9、通 分,人教新课标五年级数学下册,复习一： 说出下面每组数的最小公倍数。6和8 8和9 9和27,15和6 8和10 9和7,复习二： 3 9 4 8 5 6 12,比较下列每组分数的大小。,讨论:,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分。

10、通 分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.渗透转化的数学思想。3.培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。,例3：比较 和 。

11、,通 分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.初步理解通分及公分母的意义。2.能正确的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。,例3：比较 和 的大小,1.可以用什么办法来比较它们的大小2.能用243648等数来作这两个数的公分母吗3.。

12、人教新课标五年级数学下册,通分,1. 比较每组中两个分数的大小。,2. 比较每组中两个分数的大小。,3. 把梨放进相应的筐里。,所以李叔叔的比赛成绩更好一些。,5. 小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多,答: 小明每天睡觉的时间多。,6.。

13、通 分,人教新课标五年级数学下册,复 习 1, 3 和 5 的最小公倍数是 。,填充。,15, 4 和 12 的最小公倍数是 。,12, 6 和 9 的最小公倍数是 。,18,4,15,8,25,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗,通 分,3。

14、通 分,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能:使大家理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。2.过程与方法:掌握分子分母都不相同的分数的大小比较方法，能正确地比较两个三个分数的大小。3.情感态度与价值观:1培养。

15、通 分,比较下列每组分数的大小。,分母相同或分子相同的两个分数怎样比较大小分子分母都不同的分数呢,准备运动,。,分母相同的两个分数，分子小的分数分数值大。,分子相同的两个分数，分母大的分数分数值反而小。,第一关：有两个一样的西瓜，师傅在分西。

16、4.5 通分1.求出下列每组数的最小公倍数。2 和 3 5 和 6 4 和 6 7 和 15 2 和 12 9 和 10 2.写出下列每组分数的公分母。1 1 2 1 2 7 和公分母可以是 和公分母可以是 3 5 3 93.将下列各组分数。

17、4.5 通分1.求出下列每组数的最小公倍数。2 和 3 5 和 6 4 和 6 7 和 15 2 和 12 9 和 10 2.写出下列每组分数的公分母。1 1 2 1 2 7 和公分母可以是 和公分母可以是 3 5 3 93.将下列各组分数。

18、通 分,比较下列每组分数的大小。,分母相同或分子相同的两个分数怎样比较大小分子分母都不同的分数呢,准备运动,。,分母相同的两个分数，分子小的分数分数值大。,分子相同的两个分数，分母大的分数分数值反而小。,第一关：有两个一样的西瓜，师傅在分西。

19、通 分,比较下列每组分数的大小。,分母相同或分子相同的两个分数怎样比较大小分子分母都不同的分数呢,准备运动,。,分母相同的两个分数，分子小的分数分数值大。,分子相同的两个分数，分母大的分数分数值反而小。,第一关：有两个一样的西瓜，师傅在分西。

20、通 分,比较下列每组分数的大小。,分母相同或分子相同的两个分数怎样比较大小分子分母都不同的分数呢,准备运动,。,分母相同的两个分数，分子小的分数分数值大。,分子相同的两个分数，分母大的分数分数值反而小。,第一关：有两个一样的西瓜，师傅在分西。