人教新课标六年级上册数学课件 第九单元 专题二 图形与几何

1、进新课,比较量 单位“1”指的量 = 分率,比较量与单位“1”指的量的差 单位“1”指的量 = 相差分率,含有对应分率的应用题,含有不对应分率（相差分率）的应用题,2.松树有40棵， ，杨树有多少棵？,3.杨树有50棵， ，松树有多少棵？,比较量 单位“1”指的量 = 分率,比较量与单位“1”指的量的差 单位“1”指的量 = 相差分率,单位“1”指的量 分率 = 比较量,单位“1”指的量 (1相差分率）= 比较量,含有对应分率的应用题,含有不对应分率（相差分率）的应用题,课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,从课后习题中选取；,课后作业,。

2、数分数,分数分数,表示已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少。
,2,3,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
能约分的要先约分，再计算。
,4,5,1,3,1,2,分数乘分数，分子乘分子做分子，分母乘分母做分母。
能约分的要先约分，再计算。
,计算下面的乘法算式：,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
,一个数除以一个不等于0的分数，等于乘这个分数的倒数。
,除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
,1,1,1,2,计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。
,1,1,小结：,乘法交换律：,ab = ba,乘法结合律：,(ab)c = a( bc),乘法分配律：,(a+b)c = ac+bc,计算下面两题。
,1,3,1,1,这个算式里含有几级运算？应该先算什么，再算什么？,这个算式里既有小括号，又有中括号，应该怎样计算？,“ ”叫做中括号，一个算式中，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再。

3、它和分数之间有什么联系？有什么区别？,分数既可以表示一个数，也可以表示两个数之间的关系；百分数只能表示两个数之间的关系，后面不能带单位名称。
,推进新课,百分数怎样化成分数或小数?,1、把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
,3、分数化成百分数，先把分数化成小数（遇到除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。
,2、小数化成百分数，把小数点向右移动两位，同时在后面加上百分号。
,4、百分数化成分数，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的化成最简分数。
,下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。
,用小数表示（ ）用分数表示（ ）用百分数表示（ ）,9%,0.09,用小数表示（ ）用分数表示（ ）用百分数表示（ ）,55%,0.55,60%,0.55,0.375,37.5%,125%,0.667,66.7%,填表,按由小到大的顺序排列下列各数。
,0.66,0.67,0.607,67%,624,14,1 4,0.25,小数,25,4,例：国江。

4、关系,1、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。
2、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。
3、从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）之间的关系。
,折线,条形,总量,部分量,试一试,下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图.,从图中你了解到哪些信息？,有人认为A牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗?,统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?,里面可能有比A牌更畅销的彩电呢!,这个扇形统计图的数据模糊， “其他”占有率过大,无法全面的反映有关彩电市场各品牌占有率的情况,缺陷：,改进方法,调查更完整的统计数据细化“其他”的数据,把数据补充完整,改进后,六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图.,(2)你有什么修改建议?,(1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗?,大显身手,下面是A公司员工去年下半年月薪情况统计图.,1000,1100,1170,1240,1300,1400,1400,下面是B公司员工去年下半年月薪情况统计图.,。

5、d,分析：,一个圆的周长是25.12cm，那么这个圆的直径是 。
,8cm,分析：,C25.12cm,在一个边长为20厘米的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的面积是 。
,314平方厘米,分析：,d20厘米,把一根细线绕在铅笔上，一共绕了100圈，已知铅笔的底面直径是0.8厘米。
求这根细线的长度。
,分析：,这根细线的长度100C,Cd,一个圆形花坛，直径是4米，沿它的外侧铺一条1米宽的小路，求这条小路的面积是多少平方米？,分析：,R？,r？,已知一圆环，大圆的周长是188.4厘米，小圆的周长是125.6厘米。
求圆环的宽度。
,分析：,dRr,R？,r？,一个圆形盖子，周长是6.28分米，要做这样的铁皮盖子2只，需要铁皮多少？,分析：,C6.28分米,2个S,求图中阴影部分的面积。
,d=20cm,周长为12.56厘米的圆的面积是_.一半圆的周长为10.28厘米，那么半圆的面积为_平方厘米.大圆的面积是小圆面积的4倍，则大圆周长是小圆的_。