人教新课标六年级上册数学课件 第三单元 整理和复习

1、圆,圆的面积,一、问题引入,能不能和学过的图形联系起来呢？如果知道了圆的半径，可以计算出图中圆内外的两个正方形的面积，圆的面积介于这两个正方形面积之间。,怎样计算一个圆的面积呢？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、探究新知,你们还有别的方法吗？,二、探究新知,从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似（ ），宽近似于（ ）。,因为长方形的面积（ ）（ ）,所以圆面积（ ）（ ）（ ）,如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是 ：,圆周长的一半,圆的半径,长,宽,r,r,r,Sr,（一）探索圆面积的计算方法,绿色圃中。

2、2. 图形与几何 图形与位置,整理和复习,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,教师谈话： 同学们，生活中我们常常需要确定某个物体或地点的准确位置，例如：在旅行中寻找景点，在定向运动中找目标点。那今天这节课我们就一起来复习一下图形与位置。 教师板书课题：图形与位置,一、谈话引入 揭示课题,二、回顾反思 唤醒旧知,1. 出示情境图,提问：这是小明家所在的街区平面图，从中你得到了哪些数学信息？,比例尺 1:20000,。

3、圆,圆的周长,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、问题引入,圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。,分别需要多长的铁皮啊？,同学们，你们有办法解决吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、探究新知,（一）测量圆周长（滚动法）,二、探究新知,（一）测量圆周长（绳测法）,二、探究新知,（一）测量圆周长,像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长。

4、苏教版小学数学六年级上册,整 理 与 练 习,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,回顾与整理,怎样计算分数除法？,举例说明比的意义和比的基本性质；比、分数、除法之间的联系与区别。,在解决问题时，应该怎样分析数量关系？,练习与应用,1直接写出得数。,练习与应用,2,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,练习与应用,3六年级二班有男生24人，女生25人；三班有男生26人，女生24人。根据上面的条件，你能写出哪些比？,24 : 25,26 : 24,24 : 26,25 : 24,练习与应用,。

5、第五单元：圆,确定起跑线,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、情景引入,100米比赛运动员起跑情形,400米比赛运动员起跑情形,二、合作探究,每条跑道一圈的长度相等吗？差别在哪里呢？,比赛的时候，是怎样解决这个问题的？,二、合作探究,每一条跑道具体是由哪几部分组成的？,跑道一圈长度2条直道长度1个圆的周长,二、合作探究,内外跑道长度的差异是怎样形成的？,是因为内圆和外圆的周长不一样。,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,二、合作探究,怎样找。

6、苏教版小学数学六年级上册,整 理 与 练 习,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,回顾与整理,怎样计算分数除法？,举例说明比的意义和比的基本性质；比、分数、除法之间的联系与区别。,在解决问题时，应该怎样分析数量关系？,练习与应用,1直接写出得数。,练习与应用,2,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,练习与应用,3六年级二班有男生24人，女生25人；三班有男生26人，女生24人。根据上面的条件，你能写出哪些比？,24 : 25,26 : 24,24 : 26,25 : 24,练习与应用,。

7、第三单元 分数除法,1.倒数的认识,一、填一填。1. 14（ ） （ ）=2.5（ ）1。2. 的倒数是（ ）,0.8和（ ）互为倒数。,1.假分数的倒数都小于1。（ ）2.得数是1的两个数互为倒数。（ ）3.36的倒数是63,5213的倒数是5132。 ( ),二、判断。,小于1,三、想一想，填一填。（a是大于0的数）如果a( )，那么a的倒数一定大于a；如果a( )，那么a的倒数一定小于a；如果a( )时，那么a的倒数一定等于a,大于1,等于1,四、把互为倒数的两个数连起来。,五、写出下面各数的倒数。0.3 0.9 0.25 0.125 0.6,3 8,。

8、倒数的认识,人教版小学数学六年级上册,算一算,3 8 8 3 = 7 15 15 7 =5 1 5 = 1 12 12=6 7 7 6 = 3 4 4 3 =,1,1,1,1,1,1,看一看，想一想，有什么规律？,3 8 8 3 = 7 15 15 7 =5 1 5 = 1 12 12= 6 7 7 6 = 3 4 4 3 =,1,1,1,1,1,1,两个数的乘积都是1。,相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。,看一看，想一想，有什么规律？,3 8 8 3 = 7 15 15 7 =5 1 5 = 1 12 12=6 7 7 6 = 3 4 4 3 =,1,1,1,1,1,1,两个数的乘积都是1。,相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。,看。

9、第七单元：扇形统计图,节约用水,一、情境创设，引出课题,宝贵的水资源每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300 m，约为世界人均水平的 ，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有 400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。,我们敬爱的温家宝总理视察旱情时，表情凝重！,一、情境创设，引出课题,一、情境创设，引出课题,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,二、组织活动 ，交流体验,说一说我们生活中有哪些浪费水的现象？,小学漏水情况记录表。

10、圆,扇 形,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,O,r,d,一、复习旧知,你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、复习旧知,一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？,25.123.148（m）,答：它的占地面积是50.24m。,824（m）,3.14450.24（m）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、探究新知,什么是扇形？,这些物体的外形有什么相同的地方？,它们的外形都是扇形的。,绿色圃中。

11、分数除法,倒数的认识,一、复习导入,口算下面各题。,1,1,1,1,1,1,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、引入情境，探究新知,问题：1. 观察上面各题，你有什么发现？（乘积都是1，两个因数的分子 和分母的位置刚好相反。）,2. 请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书）,3. 还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）,（一）观察算式，揭示课题,1,1,1,1,1,1,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,（二）出示概念，加深理解,问题：1. 能说说什么是。

12、专题三 统计与概率,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,常见的统计图有：,新课导入,条形统计图,可以清楚地反映数量的多少,推进新课,折线统计图,能反映事物的具体数目,能清楚的表示数量的增减变化情况,扇形统计图,反映各部分量与整体间的关系,条形统计图:可以清楚地反映数量的多少折线统计图: 能反映事物的具体数目能清楚的表示数量的增减变化情况扇形统计图：反映各部分量与整体间的关系,1、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。2、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。3、从扇形统计图中，可以清楚。

13、整理和复习,人教版六年级上册数学分数除法,分数除法,分数除法,解决问题,分数除以整数,分数除以分数,分数四则混合运算,除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数,先乘除后加减，先算小括号里面的，再算中括号里面的。,已知一个数的几分之几是多少，求这个数。(简单),已知一个数比另一个数多（或少）几分之几是多少，求这个数。(稍复杂),求两个未知数的分数除法问题(和倍、差倍问题),倒数的认识,倒数的意义,求倒数的方法,1的倒数是1,0没有倒数,解方程,用单位“1”解决实际问题(工程问题),乘积是1的两个数互为倒数。,把纯分数的分子、分母调换。

14、第三单元：分数除法,“和倍”“差倍”问题,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、复习旧知，引入问题,一、复习旧知，引入问题,二、探索交流，解决问题,独立思考：从图中你获得了哪些信息？,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,二、探索交流，解决问题,六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，。

15、工程问题,第三单元：分数除法,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一 、 复习旧知,（1）修一条360米的公路，甲队修12天完成，平均每天修多少米？（2）修一条360米的公路，甲队每天修18米，多少天能完成？,36012=30（米）,36018=20（天）,工作总量工作时间=工作效率,工作总量工作效率=工作时间,（3）加工一批零件，计划8小时完成，平均每小时加工这批零件的几分之几？ （4）一项工程，施工方每天完成 ，几天可以完成全工程？,（天）,把工作总量看作单位“1”,一 、 复习旧知,绿色圃中小学教育网htt。

16、六年级数学上册 分数除法,（1）倒数的认识,教学目标,（2）分数除法,1、除法,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。,2、除法各部分间的关系：,商=被除数除数 除数=被除数商 被除数=除数商,对于有余数的除法，除法各部分间的关系又是怎么样的呢？,一、知识回顾,3、说出你知道的数？,1-10,100以内，一位数、两位数、三位数，大数，亿，自然数，小数，分数，质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数、最小公倍数、最大公因数,最小的自然数： 最小的合数： 最小的质数： 最小的偶数： 最小的奇数： 一个数的最小倍数： 一个数的最。

17、理整与复习,5 圆,1、本学期你学习了有关圆的哪些知识？,新课导入,圆的认识,圆心,半径,直径,圆的周长,圆的面积,圆环的面积,圆,推进新课,1.圆是一个什么样的图形？,圆是由一条曲线围成的封闭图形。属于平面图形中的一种。,圆的认识,2. 什么叫圆心？怎样确定一个圆的圆心？,o,圆心确定圆的位置。,圆的认识,3.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？,o,r,d,d=2r,半径（或直径）决定圆的大小。,圆的认识,r=d2,什么是圆的周长？怎么推导出求周长的公式？,C=d,C=2r,圆的周长,Cd=,d=C,圆周率表示什么？是一个什么样的小数？不同。

18、,R六年级上册,整理与复习,1 分数乘法,一个数乘分数可以表示什么意思？怎样计算分数乘法？,知识梳理,一.分数乘法,分数乘法的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘分数的意义：表示求这个数的几分之几是多少。分数乘法的计算法则：分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。,练习,计算下面各题，说一说分数乘法时怎样计算的。,1,3,3,1,1,1,2,2,比较每组题结果的大小，你发现了什么？,练习,当一。

19、整理和复习,6 百分数,百分数和分数、 小数的互化,百分数的意义和读写法,百分数,用百分数解决问题,求常见的百分率,求一个数比另一个数多（或少）百分之几,求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,一、百分数的读法与写法：,1、写出或读一读下面的百分数。 百分之一 ； 百分之二十八； 17%（ ） 0.6% （ ） 2、根据百分数的意义填空。 （1）某种产品降价20%，现在的价钱是原价的 _%。 （2）今年小麦产量比去年增产25%， 今年产量相当于去年产量的_%。,80,125,1%,28%,百分之十七,百分之零点六,图中阴影部分用分数表示是( )用百分数表示，写作(。

20、整理和复习,3分数除法,倒数的意义是什么？ 乘积是1的两个数互为倒数。倒数是指两个数之间的关系，相互依存，一个数不能叫倒数。,倒数,复习回顾,2. 0有倒数吗？1的倒数是多少？ 0没有倒数，1的倒数是1.3. 怎样找一个数的倒数？ 求倒数的方法：如果是分数，分子和分母调换位 置；如果是整数，看做分母是“1”的假分数。,倒数,回忆一下分数除法有几种类型？,分数除法的意义和计算法则。,分数除法的计算法则(1)分数除以整数应该怎样计算？一个数除以分 数应该怎样计算？ 分数除法的统一计算法则：除以一个数（0除 外），等于乘这个数的倒数。,。