人教新课标标准实验版八年级下册语文 10组歌教案

1、满井游记2 课时教学目标1学习和积累文言词语，增强文言语感。2了解作者及写作背景，理解作者丰富而微妙的思想感情和寄情山水的意趣。3体会本文拟人比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。4感受北方早春景色，培养学生热爱大自。

2、 诗词曲五首教案教学目标1.培养学生对我国古代文化的兴趣。2.体会诗歌所描绘的意境。 3.体会诗歌所表达的思想感情。 4.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 教学重点1.体会诗歌所描绘的意境。2.体会诗歌所表达的思想感情。3.了解我国古。

3、列夫托尔斯泰教案教学目标1理解积累课后生字词，做到会读会写并理解其含义。2了解托尔斯泰的生平，掌握他的国别身份主要作品名称，认识他的人生追求及精神境界。3学习文中细致的肖像描写。 4学习课文运用神奇我夸张和连珠的妙喻描写外貌的手法。 5感知。

4、2.我的母亲教学目标知识目标1理解积累责罚管束广漠宽恕质问轻薄仁慈文绉绉等词语。2了解胡适的成长经历，理性思考母爱及其深远影响。能力目标1理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。2品味含意丰富的语句，把握自传的语体特点。3感。

5、藤野先生教案荆门市京山县石龙中学：陈光荣学习目标： 1理解积累绯红标致诘责油光可鉴深恶痛疾等词语。 2回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集朝花夕拾和时代背景材料。 3诵读课文，整体感知文意，理清思路。 4研读典型事例，理解人物形象。学习运。

6、藤野先生教案教学目标1.体会语言的感情色彩对表达主题的作用。2.学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解无非 实在 大概 居然 何尝 似乎等副词对表达句子意思的作用。3.学习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和重视中日。

7、吆喝教案教学目标1.积累词语，掌握囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸秆 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌等词的读音词义。2分析文章结构，学习本文在材料安排及过渡方面的技巧。3.了解作者及其对吆喝的品味分析，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理。

8、大雁归来教案教学目标1积累词语，掌握缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔等词的读音，字形并学会运用。2品味文章优美的语言；深层挖掘作者的情感。 3感受文章浓郁的抒情色彩，理解作者的环境保护意识。教学重点1品味文章优美的语言；2感受作者的爱鸟情怀，珍爱野。

9、喂出来教案教学目标1.培养联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。2.结合人们处理垃圾的现实情况，真正的感悟，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。3.理解本文的主旨和合理想像的写。

10、旅鼠之谜教学目标1.积累文中重要的词语。2.了解北极旅鼠的三大奥秘。3.理解本文独特的写法，体味其知识性趣味性，学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了地说明复杂事物，逐步提高写作能力。4.培养科学理性精神和人文关怀精神，关注社会问题，热爱自然。

11、雷电颂教案教学目的1有感情的朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2了解创作背景，戏剧文学的特点，理解并走进屈原的内心世界。3品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。4领会作者抓事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运。

12、10信客教案荆门市京山县石龙中学：陈光荣教学目标：1知识与能力： 感知课文内容,从人物语言行动和心理分析概括人物性格。解决阅读过程中存在的疑惑。培养提出问题和解决问题的能力。 2过程与方法：情景创设自主学习质疑交流合作探究。3情感态度与价值。

13、海燕教案教学目标1.反复诵读,理解作品的诗情诗理和诗味。2.理解象征，对比等手法在文中的运用及其作用。3.理解作品通过正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。4.感受海燕自信乐观勇敢的品质和积极的人生态度。教学重点1.理解课文内容，有感情。

14、春酒教案教学目标1积累词语，掌握家醅一马当先挑剔炮制顾名思义兴高采烈等词的读音词义，并学会运用。 2.了解作者故乡新年喝春酒的习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 3精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美人情之美。 教学。

15、组歌节选 同步练习一语言的积累与运用。1选出读音正确的一项是 A执拗yu 酷肖xio 长吁短叹xB璀璨cu cn 馈赠ku 千山万壑hC真谛d 镶嵌xing qin 盛气凌人lnD憔悴jio cu 天穹qing 海誓山盟mng2在你认为理解。

16、用心 爱心 专心 110 组歌节选教学目的1学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。教学重点难点1朗读课文，体会感情。2理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学时数：一课时。教学过程一预习 。

17、10组歌 节选同步练习荆门市京山县石龙中学：陈光荣一基础积累 21 世纪 一 给下列加点字注音炽热 海誓山盟 祷词 急躁 礁石 俊俏 彻夜不寐 镶嵌 二 根据下列拼音写汉字璀 cn 酷 xio 长 x 短叹 ku 赠夜 li人静 .憔 cu。

18、10 组歌导学案荆门市京山县石龙中学：陈光荣导学目标：21 世纪 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。重点难点：通过。

19、组歌教案教学目标1理解积累执拗憔悴璀璨长吁短叹盛气凌人等词语；2了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵；3领会两首诗的思想感情；4品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法，学习借物抒怀的艺术构思；5感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导学。

20、10 组歌教案荆门市京山县石龙中学：陈光荣教学目标： 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。教学重点1反复诵读，感受诗。