1、春酒教案【教学目标】1积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会运用。 2.了解作者故乡新年喝春酒的习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 3精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 【教学重点】感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激发学生珍惜花样年华，追求诗意人生。 【教学难点】引导学生理解作品的思乡怀旧之情。 【教学课时】2 课时【教学过程】一、导语设计 设计（一）一年之计在于春，新年是极喜庆的字眼。每到这一天，人们都会准备些象征来年幸福、美满的东西，如春糕、春馍、春酒等。甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，
2、是母亲的骄傲，更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧！设计（二）一曲望乡，一段思恋。思乡是一个永远也说不完、道不尽的话题。因为人都有感情，生命都有根。思乡是每一个游子共同的心愿，有亲人的地方才是家乡。漂泊在外几十年的游子们，乡愁永远是剪不断、理还乱的情愁，它是“露从今夜白，月是故乡明“的愁思，它是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“的怅惘，它是“举头望明月，低头思故乡“的眷恋，它是“海上生明月，天涯共此时“的情怀。今天，就让我们一起去感受出生于浙江永嘉的琦君在美国回忆起她儿时品尝过的春酒，又会有怎样的一番滋味呢？二、作者简介琦君，台湾女作家。1918 年生于浙
3、江永嘉，1949 年赴台湾，26 年后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品 30 余种。常年漂泊的琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。 ”可以看出， 这个超凡脱俗的心灵家园时时慰藉着漂泊的琦君，让她笔耕不辍，文气如兰。现在，这位梦童年事、写故园情的老人已驾鹤西去，但留下了醇香的春酒，留下了很多动人的作品，这于我们来说难道不是最美的财富吗？三、朗读课文，整体感知文意 1.思考：作者写了自己家乡的哪些习俗？用简练的语言加以概括。三件事：过新年，吃春酒，吃会酒。2、思考：在这些习俗介绍中，作者在字里
4、行间流露出什么样的感情？并找出最能体现这一感情的句子或段落。 流露出作者浓浓的思乡之情。四、预习检查，排除文字障碍斟酒 （zhn） 稀罕（ hn） 枸杞（gu q） 薏仁米 （y） 煨炖（wi dn） 如法炮制（po） 挑剔（t） 家醅（pi） 门槛（kn） 如法炮制：照着现成的样子做。一马当先：作战时冲锋在前，形容领先、带头。 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 拘束：过分约束自己，显得不自然。别致：新奇，跟寻常不同。五、精读课文，合作研讨1.琦君的作品多取温馨的回忆题材，不离亲情人伦之美， 春酒中作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒等事，处处显示了故乡的风俗之
5、美、人情之美。请结合具体语句说说文中的风俗美、人情美？民俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸” ，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人需钱急用，大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。2.母亲是琦君最重要的创作源泉，请简要谈谈文中刻画的母亲这个形象，体会在母亲身上体现了人性的美。母亲俭朴勤劳、灵性很强，她善良大度、充
6、满美德。例如：“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。 补气、健脾、明目的哟!母亲总是得意地说。她又转向我说：但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。 ”母亲的慈爱温柔，聪明善良历历如在目前。“母亲总是很乐意把花厅给大家请客” “母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴”好客、善良“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新颖别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。 ”但她还是一样一样仔细地告诉别人。帮助别人，快乐自己，母亲的品质犹如春酒那样芳醇。3.文中还有很多细节写得很有风趣，表现
7、出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓感情，情节和稳重具体谈谈。其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。形象逼真的刻画孩子的活泼调皮，也表现出母亲的慈爱宽容。花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃早擦的亮晶晶的” ，他热情好客、乐于助人的性格就鲜明地体现出来了。“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ”在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。六、品读课文，鉴赏精彩的语言如：1.“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 ”比喻新奇生动，形象地再现了新年儿童情不自禁、乐不可支的情形。2.“
8、其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ” 刻画了“我”的活泼、调皮。3.“母亲给我小杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”这一段文字活泼灵动，夸张中透着情趣，比喻中透着诙谐，儿时的欢乐跃然纸上。一个活泼可爱的小女孩从字里行间凸现出来。4.“吃会酒，得了两条印花手帕，于是开心得要命 。 ”运用细节写出“我”的天真可爱。 七、课堂小结思乡，是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐
9、而感伤的迷。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我” ，也醉了无数读者， “我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒” 、 “会酒”席上不断浓聚起来，弥漫成浓浓的人情民风之美。琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。 ”八、作业每个人都有故乡，对于故乡都会有一份难以忘怀的回忆。鲁迅对社戏里吃过的罗汉豆念念不忘；汪曾祺对故乡端午节的鸭蛋念念不忘，而琦君魂牵梦系的是母亲所酿造的八宝酒。这些让作者终身难忘的美食，沉淀了美好的情思，触动了无尽的思乡之情，而我们呢，我们现在远离父母，在外求学，也许将来我们会背上行囊到更远的地方去寻找自己的世界，到那时，我们会发现清清的小河曾荡漾着儿时的梦；绿绿的山上，我们曾把梦想和风筝一起送上蓝天；野地里，灿烂的油菜花开成一处绝美的风景；或许我们也会发现就连曾经让我们厌烦的唠叨声也那么渴望不可及。现在，请拿起手中的笔，记录下我们美好的回忆吧！
