人教部编版我变成了一棵树PPT课件

1、烛光里的妈妈,点击文字听音乐,17 我变成了一棵树,顾鹰，儿童文学作家。主要作品：代表作品有阁楼上的熊皮外套粉红色的漂流瓶等。,走进作者,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

2、部编版小学三年级下册语文课件 我变成了一棵树 设计说明课文以一个可爱的孩子的口吻 描述了她变成一棵树后 发生的奇妙的事情 课文内容浅显易懂 作者从不同的方面展开 想象奇特 有趣 在教学过程中 学生也随着情节走入那棵树中 去感受作者描述的神奇景象 学前准备1 预习课文 认读生字 词语 学生 2 制作多媒体课件 教师 课时安排2课时 教学过程 第一课时 学习目标1 会认8个生字 会写13个生字 准确读。

3、,一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。这也是一种玩耍。不过，这些树，其中一棵是本课的主人公,人教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,17 我变成了一棵树,顾鹰，女，当代童话作家。代表作：我的一家是精灵世界上最美丽的地方。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。,第一课时,鳄,痒,希,丁,肠,零,x,yng,dng,lng,c,chng,醋,我会认,秘,m,望,痒的,鱼,密,香,糖,状,狐,狸,丁,巧,克,肠,我会写,零,继,续,抬,秘,密,我会写,左右 结构,狸,状,巧,狐,继,肠,独体 结构,丁,上下 结构,。

4、烛光里的妈妈,点击文字听音乐,17 我变成了一棵树,顾鹰，儿童文学作家。主要作品：代表作品有阁楼上的熊皮外套粉红色的漂流瓶等。,走进作者,初读课文,大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？,本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有母亲认识我的故事。,希望 痒痒的 形状 小鳄鱼 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密,字词学习,希望 痒痒的 形状 小鳄鱼 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密,yn,dn ln,chn,c,m,x,痒,鳄,丁,零,肠,醋,秘,希,我会写,左右结构,上下结构,独体字,结构：,部首：,。

5、 我变成了一棵树教学设计一.教学目标：1.认识“希、秘”等 8 个生字和大字头一个偏旁；会写“状、密”等 7 个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂故事的主要内容。3.在朗读课文基础上能展开想象练习说话。4.通过学习，体会妈妈对我们特殊的爱。二.教学重难点 重点：认识 8 个生字，会写“状、狐、狸”7 个生字；能正确、流利地朗读课文。教学难点：在朗读课文基础上，展开想象，练习说话。3. 教学过程（1）激趣导入1.直接导入：今天我们来学习我变成了一棵树这一课，看到课题你有哪些疑问，带着你的这些疑问我们走进这一课。2.齐读课题（。

6、三年级语文下册第 17 课我变成了一棵树教学设计：一、教学目标：1、会认 8 个生字，会写 13 个生字；正确读写：吃饭、形状、狐狸、担心、失望、背包、巧克力、香肠、继续、饭菜、排骨、水珠、秘密。2、默读课文，了解主要内容，感受文本丰富的想象力。3、分析妈妈的形象，理解英英明白的道理。二、教学重、难点：识字、写字，理解课文内容。三、教学过程：（一）交流导入新课师：同学们，老师出示一个字，相信同学们都认识【出示变】指名读，大家一起读。师：看到这个字，你想到了哪个故事？或者故事中的哪个人？指名说。师：【出示幻灯片。

7、,一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。这也是一种玩耍。不过，这些树，其中一棵是本课的主人公,顾鹰，女，当代童话作家。代表作：我的一家是精灵世界上最美丽的地方。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。,第一课时,鳄,痒,希,丁,肠,零,x,yng,dng,lng,c,chng,醋,我会认,朗读课文 扫清障碍,秘,m,望,痒的,鱼,密,香,糖,状,狐,狸,丁,巧,克,肠,我会写,零,继,续,抬,秘,密,我会写,左右 结构,狸,状,巧,狐,继,肠,独体 结构,丁,上下 结构,克,密,零,生字归类,续,抬,秘,识字方法,看图识。