人教版小学三年级上册长方形和正方形的认识课件

1、1长方形和正方形的认识博野中心校南刘陀小学 王兰敏教学内容：人教版小学三年级上册第七单元长方形和正方形的认识教学目标：1使学生掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。2培养学生观察操作能力及思维能力。3培养学生互相帮助自主。

2、第3单元 长方形和正方形,3 长方形和正方形周长的计算,学习目标,2.会根据周长的计算方法解决实际问题，提高解决问题的能力。,1.掌握长方形和正方形周长的计算方法，会正确计算长方形和正方形的周长。,3.通过观察测量和计算等活动，在获得直观经。

3、1长方形和正方形的认识教学目标：1知识目标：借助观察操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在钉子板上围出长方形和正方形；初步认识五边形六边形。2能力目标：经历探索长方形和正方形特征的过程，培养学生的合作意识，发展空间想像力和。

4、认识长方形和正方形,执教老师：周双娣,西大街小学,观察下面的图形,哪些是四边形,1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12,14,2,5,6,11,12,14,1有四条直的边；,2有四个角。,1判断下面图形是四边形吗,生活中的四边形,。

5、1认识长方形和正方形教案教学目标：1经过折一折，量一量，比一比的操作过程，认识长方形正方形的特征，初步建立长方形和正方形的概念；2通过观察动手探究等活动，培养学生创新思维和抽象思维及空间观念。教学重难点：认识长方形和正方形的特征。教学过程：。

6、,长方形和正方形的周长,全日制聋校数学第七册,长方形,正方形,三角形,圆,平 面 图 形,平面图形的周长,圆,这些图形的周长是指哪里的长度 你能描出来吗,围成一个图形的所有边长的总和，就是这个图形的周长。,判断：,1小冬沿着跑道跑一圈，他跑。

7、1长方形和正方形的认识教学目标1通过观察和交流，是学生认识长方形和正方形。2通过长方形和正方形的认识，培养学生的观察比较和抽象概括的能力。教学重点 什么样的图形是长方形和正方形，长方形和正方形的特征教学难点 长方形和正方形特征。1复习导入。。

8、同学们好,我是机器人叮叮,我的身材很特别吧,你能说出我们身边哪些地方有长方形和正方形吗,学习目标：,1认识长方形和正方形，了解它们的特征。 2学会学习，善于观察发现并将自己的发现进行总结与归纳。,猜一猜： 长方形正方形有哪些特点,你能想办法。

9、长方形,正方形,和,正方形,长方形,日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的举例说一说。,教学目标： 1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2.培养观察操作及思维能力。 3.培养自主学习和合作交。

10、认识长方形和正方形,同学们好,我是机器人叮叮,我的身材很特别吧,你能说出我们身边哪些地方有长方形和正方形吗,猜一猜： 长方形正方形有哪些特点,你能想办法验证吗,比一比,4条边 4个直角,对边相等,4条边都相等,认一认 下面哪些图形是长方形或。

11、长方形和,正方形 的认识,长方形,正方形,我会研究长方形的边和角的特征,我会研究长方形的边和角的特征,认识长方形,四个角 都是直角,两条对边相等,两条对边相等,四条边,对边相等,1,2,4,3,认识正方形,四个角 都是直角,4,3,2,1,。

12、长方形和,正方形 的认识,观察下面的图形,哪些是四边形,为什么,1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12,13,14,8,2,11,14,6,12,8,有四条直的边.,有四个角.,四边形有什么特点,5,下面的说法对吗,1四边形有4条。

13、7.长方形和正方形,7.3 长方形和正方形的周长,教材第8588页,课题引入,1.复习旧知.我们学习了有关周长的知识，什么是周长,封闭图形一周的长度叫周长,教学新知,思考一：计算下面长方形的周长,长方形周长的计算方法： 1.长方形的特点是两。

14、长方形和正方形的特征,日常生活中你还见过哪些物体的面是长方形和正方形的,新知讲解,1,哪些物体的形状是长方形,新知讲解,1,哪些物体的形状是正方形,活动要求：1小组合作4人一小组，用自己喜欢的方法做一个长方形和一个正方形。2观察你们小组做的。

15、,长方形和正方形,抢答老师出示的图形是不是四边形。,一复习引入,长方形,正方形,二观察操作，体会长方形正方形特征,长方形,正方形,长方形和正方形的4条边4个角有什么关系呢观察正方形和长方形学具，与小组成员交流自己的想法，完成导学案大胆猜想。。

16、,苏教版小学数学三年级上册,长方形和正方形的特征,学习目标：,1认识长方形和正方形，了解它们的特征。 2学会学习，善于观察发现并将自己的发现进行总结与归纳。,长方形和正方形有哪些特征呢,拿出准备好的一张长方形纸，和同桌一起动手数一数折一折，。

17、第3单元 长方形和正方形,1 长方形和正方形的认识,学习目标,2.在数一数折一折比一比量一量的数学活动中，认识长方形和正方形。,1.掌握长方形和正方形边与角的特征，能根据特征进行判断。,3.体会数学与生活联系。,情境导入,2.你知道哪些物体。

18、长方形和正方形的周长,长方形和正方形,你能分别指出这两个图形的周长吗,请你自己算出两个图形的周长。,一探索长方形的周长计算方法,6厘米,4厘米,5厘米,一一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米,二一块正方形桌布如下图，要。

19、人教版小学三年级数学上册,长方形,和,正方形,执教：秦文平,正方形,长方形,日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的举例说一说。,教学目标： 1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2.培养观察操。