人教版五年级数学下册课件 质数和合数2

1、质数和合数,奇数,偶数,按能否被2整除分类,自 然 数,下列数中，哪些是奇数哪些是偶数,35 78 25 0 1234 81 8789 1000 981 265 378 679,35 78 25 0 1234 81 8789 1000 98。

2、质数和合数,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 数 学 五年级 下册,1自然数120中，奇数有哪些偶数有哪些,2想一想：自然数分成偶数和奇数,是按什么标准分的,自然数分成偶数和奇数是按2的倍数来分的。,1 3 5 7 9 1。

3、人教版五年级数学下册,质数和合数,教学目标,1.理解质因数分解质因数的意义。2.会把一个合数分解质因数，掌握用短除式分解质因数。3.培养大家观察分析，概括的能力。,奇数,偶数,按能否被2整除分类,自 然 数, 只 有 一 个 因 数 的：,。

4、人教版五年级数学下册,质数和合数,教学目标,1.准确地理解和掌握质数和合数的意义。 2.会判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数个数进行分类。 3.培养同学们观察比较抽象概括和判断推理的能力。,写出112每个数的约数，并填在相应的圆圈里。

5、质数与合数,人教版五年级数学下册,教学目标,1. 理解质因数分解质因数的意义。2.会把一个合数分解质因数，掌握用短除式分解质因数。3.培养大家观察分析，概括的能力。,把咱们的一部分家产所有的自然数分给你们，但1我要自己留下，剩下的数你们根据。

6、质数和合数的练习课,填 空： 1 一个数除了 和它的 ，不再有别的因数，这个数叫做 数。 2 一个数除了 和它的 ，还有别的因数，这个数叫做 数。 3 不是质数，也不是合数。 4末尾是 的整数是2的倍数： 末尾是 的数是5的倍数， 的数是3。

7、迪奥教育培训中心莘莘学子，前途无量 1人教版五年级下册数学 质数和合数班级： 姓名： 一填空。1最小的自然数是 ，最小的质数是 ，最小的合数是 ，最小的奇数是 ，最小的偶数是 。2自然数按能不能被 2 整除分为 和 ；自然数按因数的个数可以。

8、因数与倍数,质数和合数,一复习导入，揭示课题,20的因数有哪些81的呢,20120,20210,2045,20的因数有：1,2,4,5,10,20。,18181,32781,9991,81的因数有：1,3,9,27,81。,一复习导入，揭示。

9、人教新课标五年级数学下册,质数和合数,教学目标,1.知识与技能：理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。 2.过程与方法：通过讲解，培养同学们自主探索独立思考合作交流的能力。 3.情感态度和价值观。

10、质数和合数,复习： 1什么是因数什么是倍数2怎么找出一个数的所有因数3写出120的所有因数。,如果abc，则ab是c的因数，c是ab的倍数。 abc是非0自然数,1的因数:,1。,1，2 。,2的因数:,1，3。,3的因数:,4的因数:,5。

11、因数与倍数,人教版五年级数学下册第二单元,教学内容,因数和倍数 253的倍数的特征 质数和合数,教学目标,使学生掌握因数倍数质数合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 探索并掌握253的倍数的特征。 逐步培养学生的数学抽象能力。,教学重。

12、质数和合数,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2.通过讲解，培养同学们自主探索独立思考合作交流的能力。3.培养同学们敢于探索科学之谜的精神，充分展示数。

13、质数和合数,质数和合数的意义。,如何判断一个数是合数还是质数；100以内的质数表。,20的因数有哪些81的呢,20的因数有哪些81的呢,20120,20210,2045,20的因数有1,2,4,5,10,20。,18181,32781,99。

14、人教版五年级数学下册,质数和合数,教学目标,1. 理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2. 培养同学们自主探索独立思考合作交流的能力。3. 培养同学们敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的。

15、口算,2000.9 700.32 254 25499 4512 750570 5719 6060 7060 9128 9025 12580,回顾,因数和倍数 奇数和偶数 253倍数的特征 你能找出一个数的因数吗,1的因数:,1,2的因数:,。

16、质数和合数,写出下面每个数的所有的因数：,1234612,111,12510,17,1248,139,1,13,12,1236,15,124,4的因数： 6的因数： 8的因数： 9的因数： 10的因数： 12的因数： ,1234612,12。

17、质数和合数ZHI SHU HE HE SHU,小 学 数 学 第 十 册,奇数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 偶数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20,自 然 数,奇 数,偶 数,一个数，如果只有1和它本。

18、九年义务教育五年制数学第八册,质数和合数,山东省莒南县实验小学 宋维钦,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,1 的约数：,的约数： ,的约数： ,的约数： ,的约数： ,的约数： ,的约数： ,的约数： ,的约数： ,10。

19、人教版五年级数学下册,质数和合数,教学目标,一知识与技能：准确地理解和掌握质数和合数的意义。 二过程与方法：会判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数个数进行分类。 三情感与态度：培养同学们观察比较抽象概括和判断推理的能力。,写出下面每个。