人教版五年级上册语文精读课文重点分析

1、第一单元复习重点课文内容：窃读记作者：林海音一主要内容描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。二中心思想表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。三注意字音转zhun过街角 目的d地 踮din起。

2、按课文内容填空1窃读记 作者：急忙打开书，一页，两页，我像，地读者。我很快乐，也很这种。我低着头走出书店，脚站得有些，我却。这时，我总会想起国文老师我们的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的国文老师鼓励我们的这句话的意思是：3走遍天下。

3、五年级上册课文概述第一组我爱阅读窃读记生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。小苗与大树的对话通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流使我们得到读书的有益见解走遍天下书为侣在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷。

4、2010 2011学年度第 一 学期全册备课单元教材分析任课教师：王霞 任教学科：语文 任教年级：五年级 1 班第 一 单元我爱阅读本单元的知识点汇总：一基础知识：1本单元认读字 26 个。引导学生运用形近字比较组词的形式进行学习。如焚婪梦。

5、1六年级上册语文重点课文复习要点 一重点课文可能涉及到的考点1作者 2文章标题及含义 3文中重点问题 4蕴含的哲理中心思想5写作方法包括文体6评价主要人物 7文章情节二六年级上册课文重点内容一第一单元重点课文：山中访友 1作者：李汉荣 2标。

6、期末复习根据课文内容填空一第一组课文的主题是 。 窃读记的作者是台湾著名女作家 ，代表作是 。课文的中心句是:我很 ，也很 这种窃读的滋味。在我爱阅读 的综合性学 习活动中，我 们开展了 和 两项学习活动。小苗与大 树的对话文体是 ， 大树。

7、新课标人教版语文五年级上册课文重点内容及题目演练1 窃读记 预习提示 阅读课文，思考： 1作者在什么地方读书在那里读书有什么不便之处 2课文中有哪些地方是描写人物心理活动的 基础达标 一读拼音写汉字。 Chn z m m sh u zh c。

8、人教版五年级上册期末复习课文重点内容1 重点课文的重点句子理解中心思想人教版五年级上册语文课文重点1.窃读记作者是林海音。描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。语言生动，充满童趣。表现了作。

9、 1 人教版语文五年级下册课文重点段落解析：草原第 1 段：同时注意关注第 5 段1含有绿色意思的词语：一碧千里绿的绿毯翠色欲流2 走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ：注意比喻句。3动景：羊群； 静景：骏马大牛天空小丘平地草地。4。

10、人教版小学五年级语文下册课文重点分析复习资料古诗词：牧童 唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆。

11、人教版小学五年级语文下册课文重点分析复习资料古诗词：牧童 唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆。

12、第 1 页 共 9 页人教版语文五年级下册精读课文课后习题答案集一草原1朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。答：自然风光：内蒙古大草原辽阔无边，碧绿的青草一望无涯。 民族风情：热情好客的蒙古族乡亲穿着节日盛装，群马疾驰，襟飘带舞地。

13、窃读记说课设计一说教材1教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧 ，利用下雨天，留客天这种理所当然的借口，。

14、11草原1有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。内蒙古的景区有呼和浩特，呼伦贝尔，锡林郭勒，包头。 内蒙古自治区北面邻蒙古和俄罗斯，东缘嵌着茫茫林海的大兴安岭，岭东南山麓西辽河平原，是我国跨经度最大的省份，其地理位置的特殊性。

15、五年级上册语文必背课文 第一单元 ai 1窃读记 chdoguO 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：昨天读到什。

16、文段一窃读记我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊它在这里，原来不在昨天的地方了。 我急忙打开。

17、五年级小学语文下册课内阅读训练题一草原阅读提高题这次，我看到了草原。那里的天别处的更可爱，空气是那么新鲜 清鲜 ，天空是那么晴朗 明朗 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， ，而并不 。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊。

18、五年级上册课文重点内容复习,1.窃读记 作者：林海音,1中心句： 我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。 我对这句话的理解是，我从读书中获得智慧和快乐，却又害怕被老板发现遭到训斥和驱赶，这种快乐和惧怕交织在一起，正是窃读的滋味。 2你们是吃饭长。

19、精读课文1 窃读记课文以窃读为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热爱和对知识的渴望。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋。