人教版四年级音乐上册小学计划进度

1、人教版小学音乐四年级上册教学计划教者；黎娅一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学生情况分析：我担任了本年级的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。三、本学期教学目标、任务：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的欣。

2、上饶市第三小学20( 11 )20( 12 )学年度第( 一 )学期教案学科 音乐教材版本 人教版 执教人 郑莹 夏慧兰班级 四年级总课时2011 年 9 月2011-2012 学年度音乐学科四年级上册教学计划一、学生基本情况分析四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。二、教学目标1、能听辨不同类型的男声和女声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节。

3、人教版四年级上册音乐教案学校：西洋潭小学 姓名：陈思琦 时间：2017 年 9月第一单元 丰收欢乐而归第一课时教学内容：歌曲赶海的小姑娘教学目标：会唱歌曲赶海的小姑娘教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们。

4、人教版小学四年级语文上册教学计划附进度表一、学生现状分析：我班有学生 39 人，大部分学生能遵守学校的一切规章制度。小部分学生自控能力差，需要老师的督促。根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流，还有以前的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观。

5、 四年级上册品德与社会教学工作计划一、教材分析四年级上册教材共四个单元，第一单元“珍爱生命” ，第二单元“安全地生活” ，第三单元“花钱的学问” ，第四单元“关心你，爱护他” 。四年级上册教材向学生展示了从家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信、生活常识等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。四年级上册教材的显著特点是让学生在探究和认识社会事实的过程中进行道德教育，探究和认识社会事实作为教材编写的。

6、小学音乐四年级上册教学计划四年级的学生平时上课时纪律比较好，各个都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的 30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是 50%55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方面比。

7、日 教者日 教者 篇二：人教版小学音乐四年级上册教学计划 四年级音乐教学计划 一、教学目标 1、能听辨不同类型的男声和女声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色； 2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱； 3、能够感知音乐主题和段落的变化，并能够运用体态、线条、色彩作出相应的反映； 4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述； 5、能够体验并简述音乐情绪的变化； 6、能够区别齐唱与合唱，齐奏与合奏； 7、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题。

8、 WORD 格式整理 专业知识分享 龙里县摆省小学 2017-2018 学年度第一学期教学计划 科目：音 乐班级：四 年 级WORD 格式整理 专业知识分享 教师：岑 丹 梅龙里县摆省小学 2017-2018 学年度第一学期四年级上册音乐教学计划一、 学情分析 四年级的音乐教学内容包括唱歌、读谱知识、欣赏、器乐、视唱、听音等。教材选编注重思想性、艺术性的统一，科学性和可行性。教材、体裁、形式、风格的多样化，突出民族艺术音乐的地位。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注。

9、龙里县摆省小学 2017-2018 学年度第一学期教学计划 科目：音 乐班级：四 年 级教师：岑 丹 梅龙里县摆省小学 2017-2018学年度第一学期四年级上册音乐教学计划一、 学情分析 四年级的音乐教学内容包括唱歌、读谱知识、欣赏、器乐、视唱、听音等。教材选编注重思想性、艺术性的统一，科学性和可行性。教材、体裁、形式、风格的多样化，突出民族艺术音乐的地位。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生。

10、 长城街小学音乐教学进度计划表年级：四年级 科目： 音乐 任课教师：王士朋周次 课时 教学内容 备注1 2 学唱赶海的小姑娘2 2 欣赏大海啊故乡、降记号、还原记号3 2 欣赏丰收欢乐而归，唱歌小螺号4 2 欣赏草原放牧 、歌表演老鼠和大象5 2 国庆放假6 2 唱歌守株待兔的老农夫、倚音记号7 2 活动田野随想8 2 唱歌我们的田野、连线9 2 唱歌田野在召唤，力度记号10 2 音乐知识升记号、唱歌牧童11 2 欣赏牧童短笛 欣赏牧羊姑娘12 2 音乐家故事贺绿汀与牧童短笛13 2 唱歌村晚14 2 唱歌快乐的泼水节15 2 欣赏金蛇狂舞、火把节之夜16 2 学唱那达慕之。

11、教学进度计划科目 语文 年级 四年级 教师 赵明杰 时间 2011-2012 第一学期 四年级语文上册学期整体教学设计一、教材分析本册教材分组编排。全册共分 8 组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8 个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。二、教材。

12、人教版小学音乐四年级上册教学计划一、学生情况分析：我担任了本年级二班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。二、教材分析：本册教材共分八个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有。

13、四年级上册音乐教学工作计划李颖一、学生基本情况分析四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。二、教学目标1、能听辨不同类型的男声和女声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱；3、能够感知音乐主题和段落的变化，并能够运用体态、线条、色彩作出相应的反映；4、听辨不同情绪的音。

14、南洋中心学校四年级上册美术教学计划及进度（20182019 学年第一学期）一、教材分析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美。

15、20162017 学年第一学期音乐教学计划利辛县江集学区中心学校 李琛琛 四年级一、学情分析这个学期我担任四年级的音乐课。由于刚刚接手四年级的音乐教学，我对学生还不是很了解，因此上课纪律还不是很好，但是相信经过一段时间应该会有所进步。总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练。

16、和平小学品德与社会教学进度表周次 教学内容 教学时数 备注1 美丽的生命 32 我们的生命 33 呵护我们的身体 34 今天，你安全了吗 35 十一休息6 公共场所拒绝危险 37 当危险发生的时候 38 购物场所我知道 39 家庭小账本 310 钱该怎样花 311 做个聪明的消费者 312 让爷爷奶奶高兴 313 让爷爷奶奶高兴 314 伸出爱的手 315 伸出爱的手 316 我的邻里乡亲 317 我的邻里乡亲 318 大家的事情大家做 319 大家的事情大家做 320 期末复习21 期末质量检测四年级上册品德与社会教学计划新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智。

17、 四年级上册美术教学计划一、教材分析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进。

18、四年级语文上册教学计划一、班级学生基本情况本班有学生 23 人，根据上学期期末考试的情况看，平均分 82分，及格率 96%，优秀学生 4 人，优秀率 15%。从全乡综合排名来看，位居第 2 名。不及格的 1 人，分数 25.5，学困生较之往期，应该说是无增减的。但从平时作业来看，书写很差的同学有程帅、李奇、王喆、张红岩等。因此，差生转化任务还是比较艰巨的，还要进一步严抓学生写字习惯的养成。二、教材分析 1、教材的基本结构本册共有课文 32 篇，其中精读课文 18 篇，略读课文 14 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，总共 40 篇。这些课文从。

19、新人音四年级上册音乐教学计划进度表周 次 日期 内 容1 9.1-9.5 聆 听 国 歌 歌 曲 国 歌 2 9.8-9.12 聆 听 歌 唱 祖 国 歌 曲 采 一 束 鲜 花 3 9.15-9.19 聆 听 牧 歌 歌 曲 杨 柳 青 4 9.22-9.26 聆 听 故 乡 是 北 京 歌 曲 大 雁 湖 5 9.29-10.3 聆 听 陀 螺 歌 曲 哦 ， 十 分 钟 6 10.6-10.10 聆 听 打 字 机 7 10.13-10.17 歌 曲 大 家 来 唱 聆 听 乒 乓 变 奏 曲 8 10.20-10.24 歌 曲 愉 快 的 梦 聆 听 小 夜 曲 9 10.27-10.31 聆 听 大 提 琴 曲 梦 幻 曲 歌 曲 月 亮 月 光 光 10 11.3-11.7 期 中 考 试11 11.10-11.14 聆 听。

20、 学 期 教 学 工 作 计 划2017-2018 年度第一学期 四年级 科目 音乐学生知识现状分析本学期我担任二、四、五、六、七年级音乐教学工作。低、中、高三个年龄阶段的学生参差不齐，个性差异很大。因此要全面了解学生，做到心中有数，因材施教。从学生实际需要出发，根据学生认知规律和音乐教育的规律以及设计教材内容与教学形式，通过各种富有新意的音乐栏目，拓展学生的想象空间，并将音乐评价贯穿于教学的各环节中。采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅。