人教版三年级下册英语第一单元教案

1、三年级科学下册教案第一单元 植物的生长变化第一单元 植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】：。

2、1课 堂 教 学 设 计 方 案Unit 1 第 1 课时 总计 1 课时 主备人：李变利 投放日期 2017 年 8 月 27 日一次备课 二次备课Unit 1 Hello 1教学目标： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。教学重难点： 自我介绍用语 Im 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。教具准备：1 教材相关人物的面具或头饰 2 为 Lets play 中的击鼓传花游戏准备相应的道具3 教材相配套的录音带教学过程：（一） 热身、 （Warm-up /。

3、3 下第一单元教案一、 除法教学目标：1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、几百几十除以一位数（被除数各位上的数都能被整除，或被除数前两位上的数能被整除），并能够比较熟练地进行口算。2、使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。3、使学生进一步了解验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。4、使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强估算的意识和能力。5、使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，体会解。

4、一、将国家与相对应的事物连起来。China 国家电视塔 猎犬Canada 自由女神像 熊猫USA 万里长城 秃鹰UK 悉尼歌剧院 海狸Australia 大本钟 袋鼠二、将单词分类。A. short B. body C.cat D. China E. mother F. leg G.USA H. brother I. fat J. dog K. sister L. hand M. thin N. monkey O. Canada 1.国家词：_ _ 2.动物词：_ _ 3.人物词：_ _ 4.形容词：_ _ 5.身体部位：_ _三、找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。1. ( ) A. duck B. elephant C. dog D. she2. ( ) A. China B. cat C. USA D. Canada3. ( ) A. student B. pupil 。

5、PEP三年级下册,Unit1,Unit 1,Welcome back to school,1.本单元分ABC三部分。讲述的是：班上来了新同学，介绍自己和介绍新同学是本单元的语言知识点。由于语言材料来源于学生身边发生的事例。结合了学生实际生活、实际年龄，使学生更易于接受，乐于学习。朗朗上口的童谣让原本枯燥的字母有了活力。让学生学得轻松，学得活跃。,本单元教材分析,认知目标：能够认、读本单元的单词和新词句。能流利地朗读课文并灵活地用本单元的句型进行会话和交际。会认读或正确书写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee.会唱英语歌曲和会说童谣。,本单元总体目标,本单元总。

6、Unit 1 Welcome back to school!Listening Part(听力部分 60 分)1Listen and choose. 听录音，点击选择你所听到的单词。 (20 分)(1)A. dog B. cat ( )(2)A. dad B. bag ( )(3)A. cat B. hand ( )(4)A. Canada B. panda ( )(5)A. hand B. dad ( )(6)A. UK B. USA ( )(7)A. teacher B. student ( )(8)A. he B. she ( )(9)A. teacher B. pupil ( )(10)A. Canada B. China ( )2Listen and choose. 听录音，点击选择与你所听到的内容相符的图片。 (8 分)(1)A. B. ( )(2)A. B. ( )(3)A. B. ( )(4)A. B. ( )3Listen and number. 听录音，标序号。。

7、三年级英语下册第一单元测试题一、连线（10 分）friend 老师 cat 澳大利亚USA 今天 Canada 加拿大student 学生 Australia 女孩teacher 美国 girl 中国today 朋友 China 猫二、找出下列选项中与其他两个不同类的单词(10 分)( ) 1. A.China B. UK C. USA ( ) 2. A. cat B.panda C. bag( ) 3. A. pupil B. student C.teacher( ) 4. A.she B.he C.friend( ) 5.A.hand B. leg C. pen三、给下列句子找出对应的释义。 （10 分）( ) My name is Zhang Peng. A.这是我的朋友。( ) Where are you from? B.我来自山东。( ) This is my friend. 。

8、第 一 单 元单元教材分析对于三年级下学期的学生，这一组课文学习起来比较容易，因为燕子、柳丝、荷花、泉水等这些景物都是学生身边的景物，加上以前又接触过类似的文章，一定会兴趣盎然。与以往不同的是学生在学生在感受大自然的同时还要了解作者观察的方法，体会关键词句表情达意的作用。对于这一点教师不能停留在苍白的写作技法的指点上，而应该结合课文，寓方法于文字当中，使学生易于接受。单元教学目标1、知识与技能会认 16 个生字，会写 33 个字。积累优美的句段。2、过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片。

9、 新课标 PEP小学英语三年级下册单元备课第一单元教案 教学内容： 本 元是开学的第一个 元Welcome back to school 迎学生回 到学校 ,很快就把学生拉到学 上来,不再三心二意 ,从巩固 候 开 始，如 Good morning，boys and girls. Nice to meet you. Nice to meet you, too.接着学 自我介。

10、第一单元：位置与方向第一课时：认识东西南北教学内容：认识东、南、西、北方向（教材第 2页至第 3页例 1）教学要求：1、使学生认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用东、南、西、北这些词语来描述物体所在的方向。2、通过东、南、西、北的教学，发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的联系。教学重、难点：实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词来描绘物体所在方向；教具、学具准备：东、南、西、北卡片教学过程：一、主题图的教学出示教科书第 2页首都北京天安门广场及四周建筑的平面示意图。

11、11 教 学 预 案 调整与补充 课题：认识东、南、西、北【教学内容】教材 P2-3 页例 1，完成“做一做” 。【教学目标】1、知识目标：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方位。2、能力目标：培养学生良好的观察能力和空间想象能力。3、情感目标：体验数学与现实生活的密切关系，增强学生学数学、用数学的意识。【教学重难点】使学生认识东、南、西、北四个方向，并能根据学生自身的方位辨认东、南、西、北这四个方向。【教学准备】1、挂图、指南针2、学。

12、Unit 1 School SubjectsLesson 1教学目标1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：PE, Science, school, subject, see, Chinese, maths, art, music2.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；Do you like?以及回答 I like；教学重点能初步听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, maths, art, music教学难点1.能初步听懂、会说、会读句型：Do you like? 以及回答 I like；教学准备 挂图，卡片，PPT教学过程We learn maths, one, two, three.We learn English, Aa, Bb, Cc.We learn mus。

13、PEP小学英语三年级下册2018-2019学年度第二学期教案备课教师：周林丽2019年 3月Unit 1 Welcome back to school第一课时一、教学目标1、能听会说“Im from ”。2、能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today.3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。二、教学重点1.We have a new friend today. Im from the USA.2.welcome, America, Canada, China3、教学难点Welcome 的 发音。四、教学过程（一）热身/复习（Warm-up/Revision）1.播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。2.师生之间互相打招呼，与学生。

14、PEP三年级下册小学英语 第一单元 单元备课教学内容：本单元是开学的第一个单元 Welcome back to school 欢迎学生回到学校,很快就把学生拉到学习上来,不再三心二意,从巩固问候语开始，如Good morning，boys and girls. Nice to meet you. Nice to meet you, too.接着学习自我介绍 ImIm from Where are you from?国家名称 Canada, China, America基本的课堂用语 Come in.和英语的前五个字母 AE及以他们为首的单词。知识基础：在上个学期知识点的基础上 Good morning. Nice to meet you.进一步扩展新的知识，易于学生接受 ,更好的学习自我介。

15、PEP 三年级第二册英语教案Unit 1 Welcome back to school 第一课时 教学内容A 部分 Lets talk Look and say 教学目标认知目标能在实际情景中灵活运用以下句型：We have two new friends today.Hi, Im.Im from .Welcome! What about you?能力目标培养学生模仿能力、口头表达能力以及表演能力。情感目标1、培养学生学英语的兴趣。2、教育学生要用热情的态度对待身边每一个人。重点、难点重点：能够流利地介绍自己的姓名及出生地。突破方法：通过小组合作练习、个人练习等形式来突破。难点：熟练运用 We have two new friends today.这个句型。

16、课题Unit 1 Welcome back to school1Lets learn 课型 词汇课教学三维目标Lets learn本部分主要学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“Im from 2. Lets chant 通过歌曲巩固本课单词。教学重难点重点是：UK,Canada,USA,China难点是：Canada 的发音; Im from 的运用教学方法 讲练结合课时 第一课时 教具 磁带 卡片教学过程 二次备课（一）热身复习（Warm-up/Revision）出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。（二）呈现新课 （Presentation）1教师出示国旗，让学生说出该国。

17、第 1 页 共 7 页课题 Unit 1 Welcome back to school！ 课型 新授课 课时 A-1教学目标知识与技能：能听说单词 Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from 等；会运用句子 Im /Im from 介绍自己及自己的情况。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。重点难点理解单词 boy，girl，friend。1.boy 和 from 的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。学法指导 学生活动教具学具单词卡片通案 个案一、热身/复习（Warm-up/Revisi。

18、 Unit1 Welcome back to school!第一课时 一、教学内容： PA Lets talk ; look and say 二、教学目标：1、 听懂会说 We have two new friends today. Im from the USA2、 掌握 Im from.句型.3、 认识美国 、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。三、教学重点：1、单词：UK, Canada, USA, China ；2、句型 “Im from the UK. ” 3、自我介绍：Im. Im from. 四、教学难点：1、单词的发音：Canada, China ，from。2、句型 “Im from the UK. ”3、自我介绍：Im. Im from. 五、课前准备：电子白板使用的国旗、标志性建筑物图片，和教学光盘人物。

19、2013 年三年级下册英语第一单元教案（最新人教版）题Unit 1 Welcome bal！课型新授课课时 A-1 教 学 目 标知识与技能：能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,newd,today,from等；会运用句子 Im /Im from 介绍自己及自己的情况。 过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。 重点 难点理解单词 boy，girl，friend。 1.boy 和 from 的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。 学法 指导学生活动教具 学具单词卡片 通案个案 一、热身/复。

20、 教师电子备课1备 课 本2013-2014 学年度第二学期三年级第下册第一单元科 目 英语 班 级 三年级 教 师 张花兰 教师电子备课2单元备课表教师 张花兰 科目 英语备课时间 2.18 年级 三单元名称 Unit 1 Welcome back to school单元教材知识结构本单元学习的主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人，主情境图通过新学年开学师生们见面的情景呈现本单元要学习的核心句型和词汇。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。同时注重学生听力的培养，增强听力，同时介绍听力题中出现的词和词组，这部分比较难，平时课上并没。