人教版 七年级下册数学教案 变化中的三角形

1、课时课题：4.3.3 探索三角形全等条件 课型：新授课 年级：七年级教学目标：1经历通过画图比较，得出 SAS 结论的过程，培养学生思维的全面性，能够利用全等条件判定两个三角形全等并会用数学语言说明理由2在探索三角形全等及其运用的过程中，能。

2、 5.1 认识三角形一教材分析1教材的地位和作用本节课是在小学初步认识三角形的基础上，又具体介绍了三角形的有关概念和三角形三边的关系.它是上学期所学线段和角的延续，又是学习全等三角形和四边形的基础.2教学目标知识目标：进一步认识三角形的有关。

3、数学 50题1.已知：如图 E 在 ABC 的边 AC 上，且 AEBABC。1求 证：ABEC；2若 BAE 的平分线 AF 交 BE 于 F，FDBC 交 AC 于 D，设AB5，AC8，求 DC 的长。 2.已知:如图 ,点 B,E,。

4、课时课题：4.1.3 认识三角形 课型：新授课 年级：七年级教学目标：1.掌握三角形的角平分线中线的概念，并掌握其性质.2.掌握三角形的角平分线中线的画法.3.通过学生观察想象动手做交流等活动，培养学生探索发现能力观察能力动手操作能力和有条。

5、CBAF课题：4.1.4 认识三角形 课型：新授课 年级：七年级 教学目标1认识三角形的高线，会画任意三角形的高线，了解三角形的三条高所在直线交于一点2通过观察操作想象推理交流等活动，发展空间观念，培养学生动手动脑，发现问题及解决问题的能力。

6、加速度学习网 www.51jiasudu.com 我的学习也要加速三角形有关的角 有疑问的题目请发在51 加速度学习网上，让我们来为你解答www.51jiasudu.com51 加速度学习网 整理一知识回顾1任何三角形的内角和都等于 180。

7、课时课题：4.1.1 认识三角形 课型：新授课 年级：七年级教学目标：1结合具体实例，认识三角形的概念及基本要素经历实验活动的过程，得出三角形内角和等于 180, 能应用三角形内角和来解决一些简单的求三角形内角和问题；会按角的大小关系对三角。

8、数学：5.5 作三角形教案北师大版七年级下教学目标：1.知识目标：1要掌握尺规作图的方法及一般步骤；2掌握两种基本作图,明确尺规作图的意义.2.能力目标： 1通过作图题练习，提高学生的几何语言表达能力；2通过画图，培养学生的作图能力及动手能。

9、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 探索直角三角形全等的条件知识目标1经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作归纳获得数学结论的程；2掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问。

10、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 探索三角形全等的条件2知识目标1经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作归纳获得数学结论的过程；2掌握三角形的角边角 角角边条件，了解三角形的稳定性。能。

11、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 探索三角形全等的条件3知识目标使学生掌握并初步学会应用三角形全等的判定边角边公理能力目标进一步发展简单的推理能力三维目标 情感目标培养学生合作学习和探索精。

12、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 探索三角形全等的条件1知识目标1经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作归纳获得数学结论的过程；2掌握三角形的边边边条件，了解三角形的稳定性。3在探索三。

13、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 利用三角形全等测距离知识目标1能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学于实际生活的联系；2能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。能力目标分析解决问题。

14、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 认识三角形3知识目标1能证明出三角形内角和等于 180，能发现直角三角形的两个锐角互余 ；2按角将三角形分成三类。能力目标通过观察想象推理交流等活动，发展。

15、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 认识三角形1知识目标结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边 。能。

16、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 5.4 全等三角形知识目标掌握全等三角形对应边相等对应角相等的性质，并能进行简单的推理计算。能力目标培养学生动手能力观察能力归纳知识的能力。三维目标 情感。

17、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 认识三角形2知识目标能证明出三角形内角和等于 180，能发现直角三角形的两个锐角互余 ；按角将三角形分成三类。能力目标通过观察想象推理交流等活动，发展空间。

18、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 认识三角形4知识目标了解三角形的高，并能在具体的三角形中作出它们。能力目标通过观察想象推理交流等活动，发展空间观念推理能力和有条理地表达能力三维目标 情感。

19、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 作三角形知识目标1在分别给出的两角夹边两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作三角形。2能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。能力目标培养。

20、新课标新授课教案模板教案序号 总第 课时一课一个教案 教案书写人 初一备课组教学课题 变化中的三角形知识目标1 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感。2能根据具体情景，用关系式表示某些变量。