人教版七年级生物下册输血与血型课件 2

1、第四节 输血与血型教学目标：1例举 ABO 血型的类型；概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系；2参与关于血液制品与人类生活关系的调查；3认同我国的无偿献血制度；培养珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。。

2、输血和血型说课稿,尊敬的各位评委老师，大家上午好,今天我说的课题是生物学人教版七年级下册第四章第四节的输血和血型。 根据生物新课程标准中涉及的相关内容，学生认知学习的起点及教材内容的特点出发，我将从确定目标落实目标检测目标三个层面来阐述。,。

3、第五章 人体内物质的运输,第四节 输血和血型,教学目标: 1.列举ABO血型的类型。 2.概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。 3.参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。 4.认同我国的无偿献血制度。,讨论 一人的血量变化与生。

4、,大家来找茬,共同点,第四节 输血与血型,学习目标,1说出ABO血型的类型2了解输血的一般原则3了解献血的可行性和重要性,预习检测：,4对待大出血病人，医生采取的措施是什么 5输血前应注意些什么 6ABO血型分几种血型 7无偿献血每次献多少。

5、失血过多，需要立即输血,输血与血型,自学思考,1常见的ABO血型分成几种类型,2献血时为什么先要检查血型,3,4什么血型的人被称为万能输血者,5什么血型的人被称为万能受血者,6成年人的血量大致相当于体重的多少一次失血超过血量的多少，生命就会。

6、第四节 输血与血型,外科风云中陆大夫的母亲车祸贯穿伤，导致腔静脉受损，大量失血而昏迷。,输 血 ,如果你是个医生，除了止血和修复伤口，你该如何做才能救陆妈妈,血量,成年人的血液量占体重的78。 少量失血：短时间内得到补偿而恢复正常 失血超过。

7、2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级特大地震人员伤亡惨重，许多人由于失血过多挣扎在死亡线上，全国人民纷纷伸出了援助之手,2008年5月14日上午9时，重庆，第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血,谭维维半夜赶到了血液中。

8、情景导入：输血与血型,01,看一看议一议,人的血型一般分为：A型B型O型AB型，你知道自己属于哪种血型吗,02,看一看议一议,图为ABO血型的测定图，你知道血型测定的原理吗,03,看一看议一议,读一下车上的字 你知道献血有什么要求吗,Q,A。

9、第四章 人体内的物质运输 输血与血型,学习目标：1血型的发现; 2输血的一般原则； 3献血的可行性和重要性。,人们在天灾人祸中受伤并大量出血，你如果作为急救医生将怎么办,止血包扎伤口输血等等,输血需要考虑什么因素,血型,1900年，奥地利医。

10、生 物,输血与血型,你行我也行,1.一个正常人的血量是多少占体重的多少2.是不是每个失血的人都需要输血什么情况下需要,血型知多少,血型的发现,血型的发现 17世纪 哈维 发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。 1667年，法国哲学家 。

11、,第四节 输血与血型,学习目标：,1了解血型的发现,2了解输血的一般原则,3了解献血的可行性和重要性,一血型的发现,1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现，一个人的红细胞，在遇到某些人的血浆时，这些红细胞会黏结在一起，也就是发生凝集。

12、 某人脚背发炎 ,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物 ,此药运至足部的途径是什么 主动脉臀部静脉 下腔静脉 右心房肺动脉肺部毛细血管左心室肺静脉脚背组织细胞处毛细血管右心室左心房各级动脉第四节 输血与血型一 .血型的发现情景：一天，在某道路上发。

13、输血与血型,一次失血超过8001000毫升,一次失血超过12001500毫升,一次失血不超过 400毫升,成年人体内的血量大致相当于本人体重的78。,卡尔 兰德斯坦纳,红细胞凝集,红细胞不凝集,除了ABO血型系统以外，人类还有其他的血型系统。

14、第四章,第四节 输血和血型,学习目标,1列举ABO血型的类型。 2概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系 3认同我国的无偿献血制度,自学指导,11900年奥地利科学家 发现了ABO血型系统，将人的血液分为 型 型 型 型。 2人体的血量。

15、第四节 输血与血型,17世纪时，医生就曾尝试将动物的血输入人体的血管，来抢救大出血的病人，但不成功。后来，又尝试给病人输出入人血，有的病人输入了别人的血液后能够起死回生，多数病人输血后却会产生严重的反应甚至死亡。这是为什么呢,血型的发现,人。

16、第四节输血与血型,教学目标: 1.列举ABO血型的类型。 2.概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。 3.参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。 4.认同我国的无偿献血制度。,发生了一起车祸,受伤严重，要立即输血,讨论 一人的血。

17、 某人脚背发炎 ,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物 ,此药运至足部的途径是什么 主动脉臀部静脉 下腔静脉 右心房肺动脉肺部毛细血管左心室肺静脉脚背组织细胞处毛细血管右心室左心房各级动脉第四节 输血与血型一 .血型的发现情景：一天，在某道路上发。

18、4.4.4 输血与血型,七年级下册,情景引入,车祸现场,车祸中有人大量失血，如果你作为急救医生，你应该怎样处理,如果输血，伤者是否可以随意输入任何人的血液,1了解血型发现过程,说出ABO血型的种类2概述输血与血型的关系,认同同型输血3概述人。

19、第四节 输血与血型,第四章 人体内物质的运输,一血量与输血,血量：,失血,成年人占体重的78,少量：可在短时间内得到补充而恢复正常,超过8001000毫升：头晕心跳眼前发黑和出冷汗等症状,超过12001500毫升：生命危险,需及时输血,19。

20、人教版七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第四节,输血与血型,情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大客车相撞的事故。,快打120,这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。,学习目标,1.知道人体的血量，初步认识输。