人教版美术二下重叠的形状教学设计2

1、2019 最新人教版美术二下 五味瓶教学设计2 教学目标： 1. 认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别 , 学会用各种色彩、 图形表现对五种不同味道的感觉。 2. 能力目标：培养学生的观察能力和动手能力 , 在了解不同色彩的同时学会 如何去以不同的绘画形式来体现“味道”。 3. 审美目标：朋友学生对色彩的敏锐感觉, 初步掌握各种色彩在生活中的运 用,体验美、感受美。 4. 品德目标：培养。

2、2019 最新人教版美术二下 奇妙的脚印教学设计2 领域：想象与表现 课时：一课时 教学目标： 1. 引导学生根据人的脚印和动物的脚印 , 想象出各种形象。 2. 培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。 教学重点： 培养学生从具现到形象的再创造的能力。 教学难点： 学生想象力的创新。 教学准备： 教具：水桶、水、录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。 学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。 教学过程： 。

3、2019 最新人教版美术二下 重叠的形状教学设计1 课型：造型表现 课时： 2 课时 教学目标： 1. 了解重叠的形状可以使画面产生各种不同的效果。 2. 用绘画或剪贴的方法, 重叠各种的形状来绘画制作作品。 3. 通过对重叠形状的学习 , 增强学生的造型能力。 教学重点： 了解重叠在作品中的应用。 教学难点： 能用各种方法制作或画出重叠的作品 , 使学生树立物尽其用的理念。 教学准备： 教师：范。

4、2019 最新人教版美术二下 重叠的形状教学设计 课时： 2 课时 教材简析： 一样物体在另一样物体的前面, 就产生了重叠。一样物体在另一样物体的上 面 , 也会产生重叠。在本课的内容里, 通过教师的启发、引导, 使学生认识到景物 的前后遮挡关系的普遍性和合理性。使学生能够在今后的绘画实践中有意识的 注意观察对象, 发现它们的前后遮挡关系 , 并且能轻松的在画面中表现出来。 教学目标： 让学生对生。

5、2019 最新人教版美术二下 重叠的形状教学设计2 教学目标： 1. 认识重叠图案的艺术特点 , 了解重叠的形状可以使画面产生各种不同的效 果。 2. 用绘画或剪贴的方法, 重叠各种形状来完成美术作品。 3. 通过对重叠形状的学习 , 增强学生的造型能力。 教学重点： 能够画出重叠的形状, 并设计重叠的形式。 教学难点： 如何处理重叠的遮挡关系和排列效果。 教学准备： 1. 学生：油画棒或彩笔、剪。