鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 复习圆的面积 备课人 吕银泽知识目标 掌握圆面积公式能力目标 推导圆面积的计算公式教学来源:学优高考网目标 来源:学优高考网 来源: 学优高考网 gkstk情感目标 认真的好习惯教学重点 圆面积的计算公式教学难点 公式的灵活应用主要
人教版六年级五四学制数学上册教案5.1圆柱表面积Tag内容描述:
1、鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 复习圆的面积 备课人 吕银泽知识目标 掌握圆面积公式能力目标 推导圆面积的计算公式教学来源:学优高考网目标 来源:学优高考网 来源: 学优高考网 gkstk情感目标 认真的好习惯教学重点 圆面积的计算公式教学难点 公式的灵活应用主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体教学过程.一座圆形环岛直径是米,中间是一个直径为米的圆形花坛,其他地方草坪,草坪的占地面积是多少?.公园草地上一个自动旋转喷不装置的射程是米,它能喷水的面积是多少?.圆的半径是厘米,把圆平均分成份,其。
2、鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 圆的面积 备课人 吕银泽知识目标来源:学优高考网掌握圆面积公式来源:gkstk.Com能力目标 推导圆面积的计算公式教学目来源:学优高考网标来源:学优高考网情感目标 认真的好习惯教学重点 圆面积的计算公式教学难点 公式的灵活应用主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体教学过程1.圆所占平面的大小叫做圆的面积.2.把一个圆分成若干等份,剪开后测探这些近似等腰三角形的小纸片拼一拼,低能发现什么?总结:圆的面积公式:S=R 2例 :一个圆形花坛的直径是米,它的面积是多少?解:圆的半径。
3、1圆柱表面积、侧面积公式知识目标 掌握圆柱表面积、侧面积公式能力目标 运用公式解决问题教学目标 情感目标 培养学生分析能力、综合应用的能力教学重点 掌握圆柱表面积、侧面积公式教学难点 灵活运用公式解决问题主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体一、填空1把圆柱体的侧面展开,得到一个( ),它的( )等于圆柱底面周长,( )于圆柱的高。2一个圆柱体,底面周长是 94.2 厘米,高是 25 厘米,它的侧面积是( )平方厘米。3一个圆柱体,底面半径是 2 厘米,高是 6 厘米,它的侧面积是( )平方厘米。4一个圆柱体的侧面积是 12.56。
4、1圆柱表面积、侧面积公式课题 复习圆柱表面积、侧面积公式 备课人知识目标 掌握圆柱表面积、侧面积公式能力目标 运用公式解决问题教学目标 情感目标 培养学生分析能力、综合应用的能力教学重点 掌握圆柱表面积、侧面积公式教学难点 灵活运用公式解决问题主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体一、选择题1圆柱体的底面半径和高都扩大 2 倍,它的面积扩大( )倍。2 4 6 82体积单位和面积单位相比较, ( ) 。体积单位大 面积单位大一样大 不能相比3等底等高的圆柱体、正方体、长方体的面积相比较, ( ) 。正方体大 长方体大圆柱体大。
5、1圆柱表面积知识目标 掌握圆柱表面积公式、圆柱侧面积公式。能力目标 运用公式解决问题教学目标 情感目标 培养学生的分析能力和综合运用知识的能力教学重点 掌握圆柱的表面积公式、圆柱的侧面积公式教学难点 公式的灵活应用主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体1.圆柱的侧面积(1)推导公式在前面的学习中,我们已经知道圆柱的展开图(沿着圆柱的一条高剪开,圆柱的侧面是一个长方形):师:圆柱的侧面展开图是一个长方形。小组讨论:问题:这个长方形和圆柱体有哪些关系?你能推导出圆柱侧面积的计算方法吗?师板书:长方形的面积=。
6、鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 圆柱的认识 备课人 吕银泽知识目标 来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk掌握圆柱概念来源:学优高考网能力目标借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图;认识圆柱侧面积及各部分之间的关系。教学目标来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com 情感目标教学重点 掌握圆柱的特征及各部分名称。教学难点 理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分之间的关系。主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体1整体感知圆柱(1)提问:在日常生活中,你见过哪些物。
7、鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 复习圆柱表面积、侧面积公式 备课人 吕银泽知识目标来源:学优高考网gkstk掌握圆柱表面积、侧面积公式能力目标 运用公式解决问题教来源:gkstk.Com 来源: 学优高考网学目标来源:学优高考网情感目标 培养学生分析能力、综合应用的能力教学重点 掌握圆柱表面积、侧面积公式教学难点 灵活运用公式解决问题主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体一、填空1把圆柱体的侧面展开,得到一个( ),它的( )等于圆柱底面周长,( )于圆柱的高。2一个圆柱体,底面周长是 94.2 厘米,高是 2。
8、鸡西市第十六中学 数学 (学科)教案 20 16 年 月 日 课题 圆柱表面积备课人来源:学优高考网 gkstk吕银泽知识目标 来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com掌握圆柱表面积公式、圆柱侧面积公式。来源:学优高考网 gkstk能力目标 运用公式解决问题教学来源:学优高考网目标 情感目标 培养学生的分析能力和综合运用知识的能力教学重点 掌握圆柱的表面积公式、圆柱的侧面积公式教学难点 公式的灵活应用主要教法 自主、合作、探究教学媒体 多媒体1.圆柱的侧面积(1)推导公式在前面的学习中,我们已经知道圆柱的展开图(沿着圆柱的一条高剪开,圆柱的侧面是。