人教版九年级语文下册同步测试热爱生命阅读练习1

1、曹刿论战同步练习一、给下列加点字注音。又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 小惠未 （ ）下视其辙（ ） 遂逐齐师（ ） 肉食者鄙（ ）牺牲玉帛（ ） 肉食者谋（ ） 夫战，勇气也（ ）二、解释下列句中加点的词的含义。（1）齐师伐我（ ）（ ） （2）齐师败绩（ ）（3）牺牲玉帛，弗敢加也（ ）（ ）（4）小大之狱，虽不能察（ ）（ ）三、辨别下边的一词多义。1、既克，公问其故（ ） 2、民弗从也（ ）彼竭我盈，故克之（ ） 战则请从（ ）3、曹刿请见（ ） 4、又何间焉（ ）战则请从（ ） 中间力拉崩倒之声（ ）5、其乡人曰（ ） 6、肉食者谋之。

2、孟子两章同步练习一、积累与运用1.解释下列句中加下划线的词语。（1）三里之城，七里之郭 （2）域民不以封疆之界（3）天下顺之 （4）空乏其身（5）天将降大任于是人也 （6）出则无敌国外患2.解释下列句中的加下划线词。（1）兵革非不坚利 （2）生于忧患（3）三里之城环而攻之亲戚畔之天下顺之多助之至3.找出下列句中的通假字，并解释其含义。（1）寡助之至，亲戚畔之 _通_，含义：_（2）所以动心忍性，曾益其所不能 _通_，含义：_（3）困于心，衡于虑，而后作 _通_，含义：_（4）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 _通_，含义：_4.孟子是_。

3、愚公移山同步练习一、积累与运用1给下列加粗的字注音。万仞( ) 始龀( ) 孀妻( ) 智叟( )穷匮( ) 箕畚( )( )惩山北之塞( )( ) 荷担者三夫( )亡以应( ) 2解释下列句中加粗的词语。(1)曾不若孀妻弱子 曾：_(2)杂然相许 许：_(3)寒暑易节 易：_(4)操蛇之神 操：_3写出下列句中的通假字，并释义。(1)寒暑易节，始一反焉 _通_，解释：_(2)甚矣，汝之不惠_通_，解释：_(3)河曲智叟亡以应_通_，解释：_(4)一厝朔东_通_，解释：_4辨析下列句中加粗词的意义的异同。(1) 方七百里 (2) 汝心之固，固不可彻方其远出海门 吾义固。

4、地下森林断想同步练习一、知识积累（第 1题 2分，其它每题 3分，共 20分）1.下列词语中注音全部正确的是（ ）A、序跋 b 秾丽 nng 啜泣 cu 累赘 zhuB、扉页 fi 长髯 rn 稚嫩 zh 吐露 lC、妥当 tu 阴霾 l 攀附 f 说教 shu D、蹩脚 bi 憔悴 qio cu 向隅而泣 y 糟粕 zo2.根据句子中加粗词语的含义。 A、秾丽的春天躺在静穆的晨光里。B、一株衰老不材的橡树微微啜泣。C、那是个阴霾的日子，灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云。D、在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。3、根据词义，在后面的括号内写词。

5、那树同步练习一、基础题1加粗字注音全对的一项是( )A陷(xin)阱 引颈受戮(chu) 世袭(x) 泥泞(nng)B踝(gu)骨 倒坍(tn ) 十字镐(go) 周道如砥(d)C默契(qi) 豁(hu)然 紊(wn)乱 默契(q)D佝(gu)偻 荫庇(b) 嚼(jio)碎 动脉(mi)2下列句子中没有错别字的一项是( )A在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千掌千指托住阳光B现在，日月光华，周道如坻，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。C老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。D于是。

6、音乐之声同步练习一、积累与运用1读下面一段文字，完成后面的问题。尊翰到时，鄙人抱疾方剧；适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此，致其慰问，因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群藉，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。(1)上段文字中的错别字为：_，改为：_。(2)给“慰”注音：_(3)文中的“庖代”是成语“_”的略语，意思是_。2在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息。“获得第一”有许多种说法，如“夺冠” 。你能再说出几种来吗？3按照下面的要求，把“路灯” “细雨” “笑声”组合。

7、枣儿同步练习一、积累与运用1.文中出现的人物有_和_，同时，文中还有两个未出现的人物，即_和_。2.揣摩文题对我们阅读整篇文章帮助很大。课文以“枣儿”为题的用意是什么？3.三位读书人凑在一块儿聊读书。甲说：“读书好。 ”乙说：“好读书。 ”丙说：“读好书。 ”请问他们各自的意思是什么？4.阅读下面的文字，用简洁的语言回答后面的问题。美国的莱特兄弟在大树下玩的时候，看到一轮明月挂在树梢，便产生了上树摘月亮的幻想。结果，不但没有摘到月亮，反而把衣服挂破了。“如果有一只大鸟，我们就能骑上它，飞到天空中去摘月亮了。 ”。

8、公输同步练习 1巩固强化1加黑字注音完全正确的一项是 ( )A公输盘(pn) 敝舆(y) 鲋鱼(f)B至于郢(chn) 墨翟(d) 短褐(h)C. 禽滑厘(g) 犀兕(xs) 木牒(di)D胡不见我(jin) 梓楩(bin) 善哉(zi)2下列加黑词解释有误的一项是 ( )A子墨子闻之(子，夫子，即先生)愿借子杀之(子，您)B公输盘不说(说，说话)请说之(说，解释，陈说)C胡不见我于王(见，引见)于是见公输盘(见，召见)D不可谓知类(类，类推事理)为与此同类(类，种类)3下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )A行十日十夜而至于郢。知而不争。B胡不已乎?吾既已言之王矣。C. 愿借子杀之。。

9、变脸同步练习一、积累与运用1给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。糍粑( )( ) 打鼾( )阴 mi( ) 鹭鸶( )( )y( )然自得 睡眼惺忪( )( )2在剧中，有着叙事人的身份，在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者，这一角色是_。3 变脸全剧共_场，作者_。 “变脸”的含义为_。这种表演许多剧种都有，以_剧最为著名。4课文节选部分，水上漂与狗娃之间的矛盾是什么？二、阅读理解阅读下列文段，完成 512 题。(一)水上漂 (唱)老汉心并非铁石块，留是丢几徘徊狗 娃 (抓住一线希望，急唱快板)我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺。

10、变色龙阅读练习一、阅读测试题 “嗯，不错.”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头， “不错.这是夜谁家的狗？我绝为；轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。.”警官对巡警说：“去调查一下，这是谁家的狗，打人报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？” “这是席加洛夫将军家的狗。 ”人群里有人说。 “席加洛夫将军？哦叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂，它怎么会咬着你的！”奥楚蔑洛夫对赫留。

11、地下森林断想阅读练习一、阅读下面短文，完成下面各题。峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫脊的泥土养育了你。生根发芽长叶从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。它高不足尺，叶疏花迟。云缠它。

12、那树阅读练习一、阅读下面的文字，回答文后的问题杜 鹃郭沫若杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。杜鹃是。

13、公输阅读练习班级： 姓名： (一)阅读下面选自公输中的文段，完成文后 14题。(12 分)于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。 ”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。 ”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。 ”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。 ”1解释下面句中加点词。(3 分) 子墨子。

14、孔乙己阅读练习 1一、阅读孔乙己片断，回答 13 题孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的上大人孔乙己这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不回答，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。他们又故意的高声。

15、第 8 课热爱生命同步练习 1达标训练1、小说热爱生命的作者是 （国别）小说家 （姓名） 。2、下列一组词语中，有四个字书写不正确，找出来，并订正缩手无策 转瞬即逝 骸骨 陌生 漠不关心 无精打彩 来源:gkstk.Com吹毛求疵 令人作沤 奄奄一息 闪铄 耷拉 蜿蜒 窒息错字 订正 3、课文中的“狼” ，其实远远不止是一种凶猛的动物，它已经成了一种象征，想一想，它象征什么？来源:gkstk.Com4、写出四个带有“狼”字的成语。能力提高来源:gkstk.Com读下面的文字，反复揣摩文章的内涵，回答问题. 这一天，他和那条船之间的距离缩短了三英里；第二。

16、热爱生命字音字义总结1、生字 骸骨（hi） 鲦鱼（tio） 窒息（zh） 2、生词 巉岩（chn）：高而险的山岩。 踉跄（ling qing）：走路不稳。 辗转（zhn zhun）：（身体）翻来覆去。经过许多人的手或经过许多地方。 吹毛求疵（c）：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。 3、解词 奄奄一息：形容气息微弱。 。

17、热爱生命说课稿一、说教材1、教材分析和教学目标的确立热爱生命九年级语文教材中的一篇自读课文。它是美国小说家杰克伦敦 1906 年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了生命的赞歌，有着撼人心魄的力量。故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度统一，是这篇小说的最大特色。教读课文。

18、热爱生命同步练习一、基础题1选出下列注音有误的一项：（ ）A 半身不遂（su） 咀嚼(ju) 驯(xn)鹿B 令人作呕(u) 暖和(hu) 蜿蜒(yn)C 海市蜃(shn)楼 耷(d)拉 巉(chn)岩 D 吮(shn)吸 窒(zh)息 加冕(min)2解释下列词语：海市蜃楼_吹毛求疵_蜿蜒_巉岩_3。

19、热爱生命同步练习1为下列加粗字注音：骸骨 鲦鱼 窒息 巉岩 踉跄 辗转 吹毛求疵2在横线上说说下列句子对表现人物的作用：这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命有时砸到自己的指头，使他一时感到惊奇的是，他并不觉得很痛。他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。阅读下列短文，回答问题。石缝间的生命（。

20、热爱生命阅读练习一、阅读短文，回答问题：礼 物灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。 挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺。