人教版九年级全册物理课件21.第2节 电磁波的海洋

1、电磁波的海洋课题 212 电磁波的海洋设计思想本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了观察思考结论的过程。由于物理与生活社会有着极为紧密和广泛的联系，在课堂上不可能将庞大数量的信息在有限的时间内塞给学生。因此必须改变只有讲。

2、,第二十一章 信息的传递,第2节 电磁波的海洋,九年级物理下册人教版,电磁波,波长,频率,波速,真空,3108,f,cf,103,106,无线电波,C,A,D,可见光,微波,电磁波,C,C,B,方向,3108,光在真空中,超声波,电磁波,电。

3、电磁波的海洋,出示目标,知识和技能 1.了解电磁波的产生和传播。2.知道电磁波在真空中的传播速度，知道光是电磁波。3.知道波长频率和波速的关系。 过程与方法 1.通过演示电磁波的产生及接收，感受电磁波的存在和传播。2.通过光的传播领悟电磁波。

4、第2节 电磁波的海洋学习目标1了解电磁波的产生与传播。2知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。3知道波长频率和波速的关系。4了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。情景导入 生成问题如图所示，当电话拨通时，在天线附近会存在较。

5、电磁波的海洋课题 212 电磁波的海洋设计思想本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了观察思考结论的过程。由于物理与生活社会有着极为紧密和广泛的联系，在课堂上不可能将庞大数量的信息在有限的时间内塞给学生。因此必须改变只有讲。

6、第二十一章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋,新课导入,问题1:电话有固定电话,还有手机,手机是通过什么实现自由通话的,问题2:我们收看电视收听广播时又是如何接收到电视广播信号的,连续调节台灯亮度旋钮,导线时断时续接触电池的一极,收音机：发。

7、电磁波的海洋,第二十一章 第节,电磁波是怎样产生的电磁波是怎样传播的波长波速频率有何关系,移动电话依靠电磁波传递信息,电视信号的传播依靠电磁波,连续调节台灯亮度旋钮,导线时断时续接触电池的一极,收音机：发出喀喀声,一电磁波是怎样产生的,听一。

8、第2节 电磁波的海洋,教学目标,知识与技能 1了解电磁波的产生与传播； 2知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3知道波长频率和波速的关系； 4了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，。

9、第二节 电磁波的海洋,一电磁波的产生,听到嚓嚓声音,1变化的电流时断时续的电流能够产生电磁波。,2电磁波是真实存在的.可以传递信息。,如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气，打电话呼叫玻璃罩中的手机。,现象:手机提示灯闪烁,1电磁波能在真空中传。

10、第2节 电磁波的海洋,教学目标,知识与技能 1了解电磁波的产生与传播； 2知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3知道波长频率和波速的关系； 4了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，。

11、第2节 电磁波的海洋,电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。,移动通信设备极大地方便了我们的联系。,雷达设备在军事气象等方面有广泛的应用。,连续调节台灯亮度旋钮,导线时断时续接触电池的一极,收音机：发出喀喀声,一电磁波是怎样产生的,。

12、第二十一章 信息的传递,第2节 电磁波的海洋,1与水波声波的形成相似，导线中电流的 会在空间激起产生电磁波。 2电磁波在空间传播 选填需要或不需要介质，其在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同，c ms，因为光的本质是电磁波。 3电磁。

13、第 2 节 电磁波的海洋学习目标1了解电磁波的产生；知道电磁波能在真空中传播；2了解电磁波在真空中传播速度；会用 c f 求速度波长或频率； 来源:学优高考网3了解光是一种电磁波；培养查阅资料的能力。学习过程来源:学优高考网一新课引入：请大。

14、第 2 节 电磁波的海洋课题 电磁波的海洋 课型 新授课知识与来源:gkstk.Com来源:学优高考网技能来源:学优高考网1.了解电磁波的产生和传播.2.知道 c 是电磁波在真空中的传播速度.来源:gkstk.Com3.知道波长频率和波速之。

15、第 2 节 电磁波的海洋教学目标一知识与技能1.了解电磁波的产生和传播.2 .知道 c 是电磁波在真空中的传播速度.3.知道波长频率和波速之间的关系.二过程与方法来源:学优高考网 gkstk1.通过实验知道可以人为获得电磁波，培养学生想象与。

16、第 2 节 电磁波的海洋教学目标知识要点 课标要求1电磁波的产生来源:学优高考网 了解电磁波的产生来源:学优高考网 gkstk2电磁波的传播 知道电磁波怎么传播，了解描述电磁波的物理量，以及电磁波的传播特点3电磁波的家族和应用 知道电磁的波。

17、第2节 电磁波的海洋,第二十一章 信息的传递,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的,移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的,情景引入,电磁波是怎样产生的 电磁波是。

18、第2节 电磁波的海洋,R九年级全一册,学习目标,1.了解电磁波的产生和传播. 2.知道 c 是电磁波在真空中的传播速度. 3.知道波长频率和波速之间的关系.,学习难点,学习重点,电磁波的传播.,电磁波的产生.,学习准备,收音机手机真空罩干电。