人教版九年级化学下册课件第3课时 物质的分类盐的化学性质2

1、,第3课时 盐的化学性质,1.利用部分酸碱盐的溶解性表，归纳出常见盐的溶解性并记忆；2.能自己总结出盐的化学性质；3.会运用复分解反应发生的条件，判断反应能否发生。,自主预习,阅读课本114页部分酸碱盐的溶解性表，归纳出常见盐的溶解性，填空。

2、课题1 生活中常见的盐,第十一单元 盐 化肥,复习 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第2课时 盐的化学性质 复分解反应,回顾 请书写出实验室制取CO2的方程式。,CaCO3 2 HCl CaCl2 H2CO3,讨论 根据上述反应，。

3、第十一单元 盐 化肥,盐的化学性质,第3课时 盐的化学性质,1.盐的化学性质 1盐金属新金属盐置换反应 2某些盐某些酸新盐新酸复分解反应 3某些盐某些碱新盐新碱复分解反应 4盐盐新盐新盐复分解反应,2.条件：反应物都可溶，生成物中有沉淀。 。

4、人教版 九年级下册,第2课时 酸的化学性质,一次妈妈在做饭，小莉在帮妈妈凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢,紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。,新课导入,温故知新: 酸碱指示剂,变红色,变红。

5、,第3课时 盐的化学性质,1.利用部分酸碱盐的溶解性表，归纳出常见盐的溶解性并记忆；2.能自己总结出盐的化学性质；3.会运用复分解反应发生的条件，判断反应能否发生。,自主预习,阅读课本114页部分酸碱盐的溶解性表，归纳出常见盐的溶解性，填空。

6、第 3 课时 物质的分类盐的化学性质课前自学准备明确课标要求课题 物质的分类盐的化学性质 课型 新授课知识与来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网技能1.能根据复分解反应的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。2.归纳盐的相似化学性质。3.。

7、课题 1 生活中常见的盐教学目标 通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。来源:学优高考网初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件。充分认识到生活中处处有化学了解我国科学家做出的杰出贡献，从而。

8、第十单元 酸和碱,课题1 常见的酸和碱,R九年级下册,第2课时 酸的化学性质,一次妈妈在做饭，小莉在帮妈妈凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢,紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。,酸碱指示剂,。

9、第 3课时 物质的分类盐的化学性质课标要求教学目标来源:gkstk.Com1.知识与技能1能根据复分解反应的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。2归纳盐的相似化学性质。3根据不同标准将物质分类。2.过程与方法1会对实验中出现的问题进行分析归纳。

10、人教版 九年级下册,第3课时 物质的分类盐的化学性质,在前面我们学习了生活中几种常见的盐及碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验方法，这节课我们再在这基础上来学习盐的有关性质及分类。,新课导入,阅读归纳,请同学们阅读课本P114附录I 找出常见的酸。

11、第 3 课时 物质的分类盐的化学性质教学目标1.知识与技能1能根据复分解反应的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。2归纳盐的相似化学性质。3根据不同标准将物质分类。2.过程与方法1会对实验中出现的问题进行分析归纳。2会观察实验现象，并能通过讨。

12、R九年级下册,第3课时 物质的分类盐的化学性质,迄今为止，在初中化学中，我们已经学习了关于空气氧气水碳二氧化碳氧化铜铁铝硫酸氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为方便记忆和进一步学习，我们应该对学过的物质进行整理和分类。,讨论,1.根据物质。