人教版二年级数学上册第9单元第5课时 认识角 观察物体

1、,第 9单元 总复习课题3 长度单位 认识时间,1.读出下面的时间。,8：5,7：10,4：50,11：20,一旧知学习,2米和厘米之间的进率。2米 200 厘米 400厘米 4 米3米 300 厘米 700厘米 7 米,1时60分,2：0。

2、二年级数学上册RJ 教学课件,第 1 课时 观 察 物 体1,第 5 单元 观 察 物 体一,一情境创设,1,观察物体要全面有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办,二巩固练习,一连一连,三课堂小结,从不同位。

3、二年级数学上册RJ 教学课件,第 1 课时 观 察 物 体1,第 5 单元 观 察 物 体一,一情境创设,1,观察物体要全面有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办,二巩固练习,一连一连,三课堂小结,从不同位。

4、二年级数学上册RJ 教学课件,第 2 课时 观 察 物 体2,第 5 单元 观 察 物 体一,一复习导入,长方体,正方体,圆柱,球,二探究新知,一观察立体图形,二观察立体图形,2,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它。

5、二年级数学上册RJ 教学课件,第 2 课时 观 察 物 体2,第 5 单元 观 察 物 体一,一复习导入,长方体,正方体,圆柱,球,二探究新知,一观察立体图形,二观察立体图形,2,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它。

6、第 5 单元 观察物体第 1 课时 观察物体教学内容：课本 P68 例 1 及练习十六中的习题。教学目标：1学生经历探究物体与图形的形状位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2学生会辨认简单物体从不同的。

7、,第 9单元 总复习课题3 长度单位 认识时间,1.读出下面的时间。,8：5,7：10,4：50,11：20,一旧知学习,2米和厘米之间的进率。2米 200 厘米 400厘米 4 米3米 300 厘米 700厘米 7 米,1时60分,2：0。

8、,第 1 课时 观 察 物 体,第 7 单元 观 察 物 体,1,哪一张照片是在教室前面拍的,哪一张照片是在教室前面拍的另一张是在教师哪一面拍的,在教室的前面拍的,在教室的后面拍的,绿色圃小学教育网http:www.Lspjy.com 绿色。

9、,第3单元 角的初步认识,课题 1 认识角,这些物品中都有角。,1.,边,边,顶点,上面的图形都是角。一个角有几个顶点有几条边,一生活引入，揭示课题,2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画 成一个角。,做一做,1.说一说周围。

10、第 9 单元 总复习第 5 课时 观察物体教学内容：教材第 102 页第 7 题和练习二十五第 13 题。教学目标：1.复习正确辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状，知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。2.在复习中借助动手操作，。

11、二年级数学上册RJ 教学课件,第 5 课时 观 察物 体,第 9 单元 总 复 习,1右面的图形里有几个角哪几个角是直角 2在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。,有4个角,直角,直角,以右边的点为顶点，分别画一个锐角直角和钝角。,连一连。

12、第 1 课 时 观察物体1,激趣导入,大家听过盲人摸象的故事吗,我们平时在观察事物时要全面，不然就容易闹出盲人摸象的笑话哦,新知探究,从他们各自的角度都看到了什么呢,1,下面这些图分别是谁看到的呢,新知探究,新知探究,小明,小亮,小红,小芳。

13、第 2 课 时 观察物体2,旧知回顾,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得这些立体图形吗,下面三幅图分别是谁看到的,1,新知探究,我从上面看，看到的是 。,我从正面看，看到的是 。,我从侧面看，看到的是 。,观察长方体,新知探究,小英。

14、,第 9单元 总复习课题4 认识角 观察物体,6.1右面的图形里有几个角哪几个角是直角 2在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。,有4个角,直角,直角,二旧知学习,7.连一连。,13.下面场景是谁看到的连一连。,二拓展练习,11.以右边的。

15、,第 9单元 总复习课题4 认识角 观察物体,6.1右面的图形里有几个角哪几个角是直角 2在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。,有4个角,直角,直角,二旧知学习,7.连一连。,13.下面场景是谁看到的连一连。,二拓展练习,11.以右边的。