人教版初二物理上册知识梳理

1、新安镇中学物理学科说课教案 授课教师： 八 年 级 5.4眼睛和眼镜说教学设计 海林市新安镇中学 窦子杰 各位评委老师好！今天我要说课的题目是人教版物理八年级上册第五章第四节眼睛与眼镜。 一、 教材分析 1、教材的地位和作用 本节是第五章“透镜及其应用”中的基本组成部分，课标中对这一部分的要求是：“ 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像 。

2、 “眼睛和眼镜”教学设计 课 题 眼睛和眼镜 课 型 新授课 授课人 教学方式 讲授、 学习方式 探究、合作 单位 王卫东 章党实验学校 实验探究 知识与 1 了解眼睛的构造 2 知道眼睛是怎样看见物体的 技能 知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法 3 教 过程与 通过实验对比发展学生初步的科学探究能力， 增强学生试验探究 学 方法 能力与合作精神。 目 情感态 标 度 1通过矫正。

3、最新 料推荐 八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路） 西充中学李树林 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的； （人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发声， 管制乐器考里面的空气柱振动发声， 弦乐器靠弦振动发声， 鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等） ； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音。

4、 砝码为什么这样组合？ 每架天平都配有一套砝 ， 作 准 量。 砝 保存在砝 盒里。 砝 的 量通常是： （ 1） 1， 2， 2，5， 10，20， 20，50， 100 克； （ 2） 10， 20， 20， 50，100， 200， 200， 500 毫克。 很容易看出， 是一个有 律的“ 1，2，2，5”序列。 什么砝 的 量要采用 的 序列呢？ 我 知道，被 物体的 量。

5、 1.1 长度与时间的测量 课题 长度与时间的测量 课型 新授 1、 知道国际单位制中长度与时间的基本单位，会进行常用长度、时间单位 的换算。 教学 2、 会正确使用刻度尺测量长度，会正确使用手表或停表测量时间。 目标 3、 会根据生活经验估测长度与时间。 4、 会正确记录测量结果，知道测量存在误差。 重点 难点 （ 1）刻度尺的使用及长度估计；用刻度尺测量长度时的估读 。

6、 眼睛和眼镜导学案 1、眼睛的构造 好象一架照相机。 主要构造： _和 _的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚 在_上，形成物体的像，再通过它上的 _传输给大脑。 2、眼睛是如何看清远处或近处的物体呢？ _ 来改 变 晶 状 体 的 形 状 ， 看 近 处 物 体 ， 它 _ 使 晶 状 体 。

7、 眼睛和眼镜课堂笔记 1、眼睛 （ 1）眼睛的结构及成像原理： 眼球相当于一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。物体通过眼睛在视网膜上成倒立、缩小的实像。 （ 2 在眼球这部照相机中， 光屏（视网膜） 不能移动， 但镜头（晶状体） 当我们看远处的物体时， 物体离透镜较远，成的像必然在光屏之前，此时睫状体放松， 晶状 像恰好落在视网膜上。 。

8、第 1 页 共 25 页第一章 机械运动知识点 1长度的测量1 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为 km、m、dm、cm、mm、m、nm记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示） ；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道 km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出： ；又如要知道313+151km=0c=0mcnm 与 dm 之间的换算关系，则可由图得出：31381nm=00dd知识点 2正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻。

9、 “眼睛和眼镜”教学设计 课 题 眼睛和眼镜 课 型 新授课 授课人 谢脚平 教学方式 讲授、 学习方 创新、合作 单位 青原区新安中学 实验探究 式 知识与 1了解眼睛的构造 2知道眼睛是怎样看见物体的 技能 教 3知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法 学 过程与 通过实验对比发展学生初步的科学探究能力， 增强学生的创新意 目 方法 识和实践能力 标 情感。

10、 第五章：透镜及其应用 教学课题 第四节、眼睛和眼镜 主讲 高振陆 教学班级 课件制作 理、化、生课件制作小组 器材准备 物理实验室 授课时间 知识目标 1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2、了解眼镜是怎样矫正视力的。 能力目标 1、培养学生进行物理探究性学习的能力。 2、培养学生按照实验方法正确进行实验、观察和交流等能力。 德育目标 1、 使学生具有眼保健意识。 2、 有。

11、 眼睛和眼镜 教学目标： 1、知 和技能 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎 看 物体的。 了解眼 是怎 正 力的。 2、情感、 度、价 使学生具有眼保健意 。 有将科学技 用于日常生活的意 。 教学过程： 一、前提 ： 1、完成光路 ： 空气 玻璃 F F 水 空气 二、 学达 ： 引入 ： 眼睛是如何看 物体的？ 什么有的人会近 ？ 行新 ： 1、眼睛。

12、 三 市 中 学 课 堂 教 学 导 学 案 年级： 班级： 学生姓名 ： 科目 物理 课题 神奇的眼睛 审批 课时 人 编者 曾平远 编写时 授课 教者 总 间 时间 课时 学 三维 习 1. 了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。 目标 目 2. 了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。 标 一、复习回顾： 。

13、 1617 学年第一学期初二物理透镜单元测试 一、单项选择题 （114 分，共 44 分） 1. 下列表示平面镜和凸透镜成像情况的图中，正确的是 （ ） 2. 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm 的纸上承接到一个很小、很亮的光斑。当把一个物 体放在距这个凸透镜 50cm 处时，在透镜的另一侧可以得到 （ ） A. 放大、正立的实像 B. 缩小、正立的实像 C. 放大、倒。

14、1人教版初二物理(上)知识点总结第一章 引言知识归纳1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是_。2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是_米. 课桌的高度约 0.75m3长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1km=_m=103m；1dm=_m=10 -1m；1cm=_m=10 -2米；1mm=0.001m=10 -3m；1m=_m；1um=_m 1m=_nm；1nm=_新人教版八年级上册物理知识点梳理与过手科学之旅 序言1、物理学是一门学习有关力、 热 、 声 、 光 、 电 等知识的学科。物理与自然、生活、社会、科技密切相关。物理来源于生活，又应用于生活。2。

15、初 二 物 理 知 识 点第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是 m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米( m)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm1mm=1 000n lm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：与测量的人有关；与测量的工具有。

16、人教版初二物理上册知识点 第三章 声现象声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。中不能传声。声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到 0.1s，回声与原声相混使原声 （t217/340 t0.1 秒）。声音的三要素是： （是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高）。 （是指声音的大小，它跟发声体振动。

17、 1 / 14苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳第一章 机械运动长度的测量 1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m) ，常用的单位有千米（ Km） ，分米（dm ）厘米（cm） ，毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而。

18、初二物理上册知识点复习梳理归纳第一章 机械运动长度的测量 1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km） ，分米（dm）厘米（cm） ，毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为。

19、 熔化和凝固 一、知识要点 1、物态变化 通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这样变化 称为物态变化。 2、固体的分类 （ 1）晶体：有确定的熔化温度（熔点） 。如海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等。 （ 2）非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。如蜡、松香、玻璃、沥青等。 注：判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶。

20、 知识梳理 1、 质量 （ 1）定义 ：物体所含 的多少叫质量，用字母 （ 2）单位 ：国际制单位 ，单位符号为 常用单位 ：克（ g）、毫克（ mg）、吨（t ）。1t= 。 表示。 kg、1kg= g、1g= mg。 1mg= g= kg （ 3）性质 ：质量是物体的一种属性，不随它的 、 而改变。 （ 4）测量工具 ：实验室中 、生活中。