人教版八年级物理上册课件2.第2节 声音的特性

1、1声音是怎样产生的2声音在空气中的传播速度是多少它是个定值吗3什么是回声,形形色色的乐器,各种各样的声音有什么不同,听小孩和老人的声音，你听出了什么吗,小孩的声音要尖细一点。老人的声音要粗犷一点。,为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢,思。

2、声音的特性,第二节,复习提问,1声音是如何产生的,声音是由物体的振动产生的。,2传播声音的介质包括哪三类,3 15 时空气中的声速是多少,固体液体气体,340ms,一音调：,1定义：声音的高低。,频率：f 定义：物体在1秒内振动的次数。 音。

3、尖子生学案人教版物理 八年级上册,第二章 声现象,第2节 声音的特性,控制变量法规律方法,控制变量法是被研究的问题与多个因素有关,研究和某一个因素的关系时,要控制其他因素不变.控制变量法是初中物理实验中重要的思想,考试中从材料的选取方案的设。

4、,第2节 声音的特性,第二章 声现象,优 翼 课 件,学练优八年级物理RJ教学课件,1 2 3 4,1音调,音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢,音调,小实验,什么因素决定音调的高低将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听。

5、,第2节 声音的特性,第二章 声现象,优 翼 课 件,学练优八年级物理RJ教学课件,新课引入,探究点一 音调与频率的关系,1.按课文P32图2.21方案进行: 1用同样的力拨动钢尺，改变钢尺伸出的长度,2比较实验结果，得出结论：钢尺伸出的长。

6、声音的特性,第二章 声现象,复习,1声音是如何产生的,声音是由物体的振动产生的。,2传播声音的介质包括哪三类,3 15 时空气中的声速是多少,固体液体气体,340ms,我们的感觉和感受,我们听到的声音可以说是千差万别的； 小号声嘹亮挺拔； 。

7、第2节 声音的特性学习目标1知道超声波与次声波的概念。来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网2理解决定声音三个特性的因素。3会运用声音的特性解释生活当中简单的声现象。重点：声音的特性。难点：会用声音的特性分析一些常见的声现象。行为提示：。

8、第 2 节 声音的特性01 知识管理1频率定 义：物理学中内振动的次数单 位：频率的单位是，符号是影响因素：发声体的形状尺寸和所用材料的性质等2音调定 义：人耳感觉到的声音的影响因素：决定声音的音调，频率高则音调，频率低则音调说 明：音调越。

9、第2节 声音的特性,教学目标,知识与技能 1了解声音的特性包括：音调响度和音色。 2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发生体的振动有关。 3不同发声体发出乐音的音色不同。 过程与方法 1通过做音频与频率有关的实验和响度与振幅有关的。

10、第 2 节 声音的特性课题 声音的特性 课型 新授课知识与技能1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关.2.了解超声波和次声波.3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关.4.知道不同发声体发出声音的音色不同.过程与方法1.通过做音调与频率有关的。

11、第2节 声音的特性学习目标1知道超声波与次声波的概念。来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网2理解决定声音三个特性的因素。3会运用声音的特性解释生活当中简单的声现象。重点：声音的特性。难点：会用声音的特性分析一些常见的声现象。行为提示：。