人教版八年级生物下册课件7.3第二节生物进化的历程

1、第三节 生物进化的原因,1.了解保护色的形成过程,分析生物进化的原因。 2.概述自然选择学说的主要内容。,一分析进化的原因 1.曼彻斯特地区桦尺蛾类型的变迁,浅,深,深,浅,深色,浅色,深色,浅色,环境,2.保护色 1概念:动物的 与周围环。

2、第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生物的进化第二节 生物进化的历程,创设情境 导入新课,地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢,学案引导 自主学习 见学案,依据教材，自主学习,在规定的时间内解决导学案中自主。

3、生物进化的历程,第三章 第二节,知识目标：1举例说出研究生物进化的方法2概述生物进化的主要历程,生命的起源,无机小分子物质,生成,形成,组成,演变,有机小分子物质,有机高分子物质,多分子体系,原始生命,一生物进化的证据化石,化石是生物的遗体。

4、,第二节 生物进化的历程,情景导入,美国学者米勒的模拟实验，说明生命起源于原始海洋，那么它是怎样演变成现在如此繁多的生命的呢这节课我们就来学习生物进化的历程。,自主学习,1化石是生物的 或生活痕迹，由于种种原因，被埋藏在地层中，经过若干万年。

5、第二节 生物进化的历程,1根据地质学的研究表明，地球大约是在 年前形成 的。那时，地球的温度 ，地面上常常发生 ， 天空中常有 。 原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体 的 。 科学家推测，原始大气在高温紫外线以及雷电等自 然条件。

6、第2节 生物进化的历程,第三章 生物的进化,现在多姿多彩的生物界是怎么进化发展来的 生物进化的证据有哪些 化石是表明生物进化的直接证据 什么叫化石看书,三叶虫,百合,生物进化的证据： 化石 直接证据 常见的生物化石大多由生物体的坚硬部分形成。

7、 第二节 生 物 进化 的 历 程 学习目标：1. 举例 说出 研 究生物 进化 的方 法。 2. 说出 生物 进 化的证 据。 3. 概述 生物 进 化的主 要历 程。 一预习探究 1. 理解 科学 方法 比较 法。 P58 2.填写 P。

8、生物进化的历程,第三章 生物的进化,地球上的生物千姿百态，地球上的生命是如何来的呢,化学起源说指出，地球上的生命可以通过漫长的化学途径，逐步从非生命物质演化成原始生命。,那么，原始生命又是如何演化成形形色色的生物界,没有人能够亲自经历这样的。

9、第二节 生物进化的历程新课导入导入:引导学生观看恐龙复原图片见光盘来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com在科幻电影中,你能欣赏到栩栩如生的电动恐龙。恐龙曾在地球上繁盛一时,随着时光的流逝和环境的变迁,许多种生物像恐龙一样永远地。

10、第二节 生物进化的历程,知识点一：学习研究生物进化的方法1化石是生物的或生活的由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 2对不同种类生物的和进行比较，可以知道这些生物之间的关系的远近。,遗体,遗物,痕迹,基因,蛋白质,亲缘。

11、第二节 生物进化的历程,生物进化的历程,1科学家研究了人黑猩猩和马的细胞色素c的结构，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些。在这一研究过程中，科学家采用的研究方法主要是 A比较法 B模拟实验法 C调查法 D测量长度法 2郑氏始孔子鸟化。

12、第二节 生物进化的历程一知识目标1举例说出研究生物进化的方法。2概述生物进化的主要历程。二能力目标通过利用观察对比，使自己的识图能力进一步提高。三情感目标1通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度。2通过对比生命起源认识。

13、第二节 生物进化的历程1.2016 长沙通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断 B A.爬行类可能由鸟类进化而来B.鸟类可能是由爬行动物进化而来的C.鸟类和爬行动物相互进化D.鸟类与爬行动物并没有关系来。

14、新课导入,化石,知识目标,1描述生命起源的过程；,2概述生物进化的主要历程，归纳总结生物进化的基本规律。,能力目标,通过对生命起源的学习，培养想象推理和分析能力。,情感态度与价值观,培养辩证唯物主义的思维与思想。,重点,2植物和动物进化的历。

15、第二节 生物进化的历程一知识目标1举例说出研究生物进化的方法。2概述生物进化的主要历程。二能力目标通过利用观察对比，使自己的识图能力进一步提高。三情感目标1通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度。2通过对比生命起源认识。

16、,第二节,生 物 进 化 的 历 程,第三章 生物的进化,三叶虫,百合,生物进化的证据： 化石 直接证据,马的进化过程 ：同种生物的进化过程,5000万年前,4000万年前,2000万年前,1000300万年前,马的进化趋势：,体型由小趋大。

17、第二节 生物进化的历程,1.举例说出研究生物进化的方法。 2.说出生物进化的证据。 3.概述动植物进化的主要历程。 4.归纳生物进化历程的三个特点。,一学习研究生物进化的方法 1.化石,遗体,生活痕迹,鱼类,两栖类,哺乳类,爬行类,共同的祖。