人教版八年级生物下册集体备课教案第七单元2.5生物的变异3

1、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第三节 两栖动物的生殖和发育修改与创新教学目标1、知识目标来源:学优高考网 gkstk描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。说出两栖动物的生殖和发育与环境的关系。2、能力目标通过讨论和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。3、情感、态度与价值观通过认识两栖动物的生殖和发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。教学重、难点重难点 ：青蛙的生殖过程和发育特点教学准。

2、长丰县实验高中 2016 2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰 王丙锐项目第三章生物的进化来源:学优高考网 gkstk课题第二节 生物进化的大致历程（第 2 课时）修改与创新教学目标一、教学目标知识目标：1、了解研究生物进化的方法。2、认同和掌握生物进化的历程。能力目标：构建生物进化树。感情目标：培养学生朴素的唯物主义观点教学重、难点二、教学重点、难点重点：生物进化的大致历程。难点：构建生物进化树。教学准备三、教学用具 多媒体课件、挂图、小黑板、生物化石、生物进化树挂图等。教学过程来源:。

3、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 来源:学优高考网 gkstk项目 内容课题 第一节 地球上生命的起源修改与创新教学目标(一)知识与技能了解地球上的生命起源于非生命物质。关注生命起源的不同观点及新的研究进展。(二)过程与方法通过对生命起源问题的探讨与资料分析，培养学生收集资料的能力、逻辑推理的能力、合作交流的能力以及运用证据和逻辑进行分析和推测的能力。(三)情感态度与价值观增强实事求是的科学态度、积极探索科学的精神和探索生命奥秘的兴趣；培养学生尊重客观事实、不迷信、敢。

4、长丰县实验高中 2016 2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰 王丙锐项目来源:gkstk.Com第三章生物的进化课题第二节 生物进化的历程（第 1 课时）来源:gkstk.Com修改与创新教学目标一、教学目标知识目标：1、了解研究生物进化的方法。2、认同和掌握生物进化的历程。能力目标：构建生物进化树。感情目标：培养学生朴素的唯物主义观点。教学重、难点二、教学重点、难点重点：生物进化的大致历程。难点：构建生物进化树。教学准备三、教学用具 多媒体课件、挂图、小黑板、生物化石、生物进化树挂图等。教学过程。

5、长丰县实验高中 2016 2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰 王丙锐项目第三章生物的进化来源:gkstk.Com课题第三节 生物进化的原因（第 1 课时）修改与创新教学目标来源:学优高考网一、教学目标知识目标：1、了解研究生物进化的方法。2、认同和掌握生物进化的历程。能力目标：构建生物进化树。感情目标：培养学生朴素的唯物主义观点教学重、难点一、教学目标知识目标：1、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例。2、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。能力目标：通过对事。

6、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第二节 昆虫的生殖和发育修改与创新教学目标知识目标：（1）通过观看教学片和发育示意图，理解家蚕和蝗虫的发育的概念和过程。（2）联系生活实际，举例说出其他昆虫的生殖发育方式。（3）举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用；关注生物科学技术在社会发展中的作用；以致认识昆虫与人类的关系。过程与方法目标：（1）通过观察家蚕和蝗虫发育的视频增强学生观察、分析能力，以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。来源:学优高考网 gkstk。

7、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第四节 鸟的生殖和发育修改与创新教学目标知识目标1说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2描述鸟的生殖和发育过程。3通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。能力目标1通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。2通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。情感目标1通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。2通过组织参。

8、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第四节 人的性别遗传修改与创新教学目标1、知识目标（1）说明人的性别差异是由性染色体决定的；（2）解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。2、能力目标（1）能正确写出生男生女的遗传图解；（2）锻炼学生的观察能力、实验设计和操作能力以及运用多种渠道收集、筛选、利用信息的能力；（3）培养学生团队合作精神。3、情感目标（1）能用科学的态度看待生男生女问题，能够对性别歧视现象作出正确的评价；（2）大致了解性别比例失调。

9、实验高中 2016-2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案主备教师 王丙锐 徐庆丰 项目 内容课题 第三节 生物进化的原因修改与创新教学目标知识目标通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程，使学生能从感性上升到理性的层面上去分析生物进化的原因。技能目标通过模拟探究保护色的形成过程和实验结果的统计，培养学生的动手实践能力和提高学生分析数据的能力；通过模拟探究实验，提高学生的科学素养。情感目标通过模拟探究保护色的形成过程，加强学生的环保意识，培养学生团结合作的精神；通过学习生物对环境的适应，让学生了解保。

10、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目来源:gkstk.Com内容课题 第二节 生物进化的历程修改与创新教学目标来源:学优高考网 gkstk知识目标1、举例说出生物进化的主要依据化石。2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。3、复习巩固各种生物的主要特征。能力目标1、通过对化石的观察、比较和分析，培养学生的观察能力，研究问题、解决问题的能力。2、培养应用已有知识，对问题的答案提出科学设想的能力。情感态度与价值观目标1、通过比较法的应用，培养学生科学的思维方式。来源:学优。

11、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第三节 生物进化的原因修改与创新教学目标知识目标1、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的事例。2、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。3、了解达尔文及他的进化思想。4、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。能力目标通过对事例的分析，养成运用生物知识分析生活中现象的能力。培养学生实际操作及动手能力、收集、分析资料的能力。情感目标通过对生物进化事例的分析，使学生形成环保意识，以及环保。

12、实验高中 2016-2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案主备教师 王丙锐 徐庆丰 项目 内容课题来源:学优高考网 gkstk第二节 生物进化的历程修改与创新教学目标知识目标1、举例说出研究生物进化的方法。2、概述生物进化的主要历程。能力目标1、通过利用观察、对比，使自己的识图能力进一步提高。情感目标1、通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度。2、通过对比生命起源认识的不同观点，使学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。教学重、难点重点：概述生命进化的主要历程难点：概述生命。

13、长丰县实验高中 20162017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰 王丙锐项目第二章 生物的遗传和变异课题第五节 生物的变异（第 1 课时）修改与创新教学目标来源:学优高考网一、教学目标知识目标：1、认识同种生物个体之间存在各种各样的差异2、明确生物之间存在差异是变异的结果3、知道自然界中有两种变异即可遗传的和不可遗传的变异能力目标： 初步体验调查生物变异的方法，提高处理数据、分析数据的能力情感目标：1、关注高科技给人类社会带来的影响；2、能用科学的态度和方法来解释生活现象教学重、来源:学优。

14、长丰县实验高中 2016 2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰 王丙锐项目第二章 生物的遗传和变异课题第五节 生物的变异（第 2 课时）修改与创新教学来源:学优高考网目标一、教学目标知识目标：举例说出遗传变异育种的几种方法，以及在生产中的应用。能力目标：1、初步体验调查生物变异的方法，提高处理数据、分析数据的能力2、举例说明几种遗传变异在育种中的应用原理情感目标： 关注高科技给人类社会带来的影响，能用科学的态度和方法解释生活现象教学重、难点二、教学重、难点重点： 举例说出遗传变异育种。

15、实验高中 2016-2017 学年度第二学期八年级下生物学科备 课 教 案 主备教师 王丙锐 项目 内容课题 第五节 生物的变异修改与创新教学目标知识目标1、认识到变异是生物界中普遍存在的现象；2、探究遗传物质在亲子代之间传递过程中发生的变化；能力目标1、通过模拟游戏能够对数据进行分析,找出其中规律；情感目标1、让学生意识到我们可以用简单的模拟游戏探讨深刻的生物问题来源:学优高考网 gkstk教学重、难点教学重点：举例说出可遗传变异，不可遗传的变异及遗传育种在实践中的应用教学准备课件教学过程师:导入:出示幻灯片:有显着遗传特征的。

16、实验高中 2016-2017 学年第一学期八年级生物学科集 体 备 课 教 案主备教师 王丙锐 徐庆丰 项目来源:学优高考网 gkstk内容课题第五节 生物的变异 修改与创新教学目标1、知识与技能：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；初步体验调查生物变异的方法，提高处理调查数据和分析数据的能力，以及运用所学知识解释调查结果的能力；举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。2、过程与方法：通过探究活动使学生在取样、测量、整理数据、画曲线。