人教版八年级生物上册导学案5-1-5两栖动物和爬行动物

1、第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物学习目标1概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。学习重难点重点：两栖动物和爬行动物的主要特征；两栖动物和爬行动物与人类。

2、1第五节 两栖动物和爬行动物一填充题1爬行动物是一支真正生活到 上来的脊椎动物， 等都属于爬行动物，爬行动物的主要特征是： 。2爬行动物最繁盛的时代是 ，这个时代称为 。3青蛙的皮肤是裸露的，能够分泌 ，有辅助 的作用。4青蛙的幼体是 ，生。

3、1两栖动物和爬行动物教案知识与技能 两栖动物和爬行动物的主要特征是什么过程与方法 观察研究青蛙体色外部形态特点，研究讨论它们与其功能和生活的关系。教学目标 情感态度与价值观了解爬行动物与人类的生活有什么关系，树立保护意识。重点难点两栖动物和。

4、两栖动物和爬行动物习题1青蛙的受精方式是 A体内受精 B体外受精C无性生殖 D体内受精或体外受精2青蛙的发育过程是 A卵细胞蝌蚪成蛙 B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3下列哪种动物是两栖动物 A蟾蜍 B龟C蜥蜴 D。

5、两栖动物和爬行动物教学设计人大附中西山学校 李 媛一教学目标一知识目标1概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。二能力目标尝试通过归纳总结出两栖动物爬行动物类群的主要特征，三情感态度与价值观目标关注两。

6、第五节 两栖动物和爬行动物,学习目标,1两栖动物和爬行动物的主要特征2它们与人类生活的关系,1想一想，议一议,青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢,一两栖动物,青蛙适于水陆两栖。

7、第五节 两栖动物和爬行动物一教学设计思想第七节两栖类和爬行类主要以观察青蛙蜥蜴的外部形态特征探究青蛙的运动呼吸等生命现象和对青蛙的水陆两栖生活的特点介绍为主，并通过对蜥蜴的外部形态特征的观察，重点带出两栖类和爬行类的基本特征。同时，通过两栖。

8、 第五节 两栖动物和爬行 动物 学习目标：1. 记住 两栖 动 物和爬 行动 物的 主要 特征 。 2.举 例说 明两 栖动物 和爬 行动 物与 人类 生活的 关系 。 课前小测 1. 根据 脊柱 的有 无， 将动 物分为 动 物和 动物 。

9、班级 小组 姓名 学习目标：1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物爬行动物的主要特征。4说出两栖动物爬行动物与人类生活的关系。学习重难点：青蛙的形态结构特点蜥蜴与陆地生活生活相适应的形态。

10、5.1.5 两栖动物和爬行动物学习目标：1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物爬行动物的主要特征。4说出两栖动物爬行动物与人类生活的关系。学习重难点：青蛙的形态结构特点蜥蜴与陆地生活生活。

11、第五节 两栖动物和爬行动物,想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢,通过本节学习，你将知道：,1两栖动物和爬行动物 的主要特征是什么2它们与人类的生活有什么关系,一两栖动物,1。

12、生物 5.1.5两栖动物 学生姓名：班级：设计人： 侯鹿时间： 201996份数： 108 份 教学目标 1. 两栖动物代表青蛙 6 分钟 2. 两栖动物的主要特征 6 分钟 3. 两栖动物与人类的关系 3 分钟 目标 1两栖动物代表青蛙 。

13、课题：第五节 两栖动物和爬行动物课型：新授 课时：1 课时 年级：八年级教师寄语：每天赢自己一把学习目标：1两栖动物和爬行动物的主要特征2它们与人类生活的关系3关注两栖动物和爬行动物的生存状况和生存环境过程与方法：1通过观察法实验法及学生自。

14、第五节 两栖动物和爬行动物课 题 两栖动物和爬行动物 执笔 审核授课人 时间 姓名 班级学习目标了解一些常见的两栖动物和爬行动物。明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系学 习。

15、河源中英文学校两段五环长课讲学稿8 上生物课型：新授课模块一：温故知新学习内容5 分钟 摘记1鱼生活在 中，体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。2青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物。

16、第一章 第五节 两栖动物和爬行动物学习目标1熟悉两栖动物和爬行动物中的常见种类。2了解青蛙的生活习性形态结构和生理特性。3理解爬行动物是真正的陆生脊椎动物。4掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。学习重点1了解青蛙的生活习性形态结构和生理特性。。

17、1.鱼所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取 和防御 ；二是能在水中 。,食物,敌害,呼吸,学前站检,2鱼的主要特征：生活在 ；体表常有 覆盖； 用 呼吸；通过 和 的摆动以及的协调作用游泳。,第五节 两栖动物和爬行动物,。

18、课型：新授课 课时：1学习目标1两栖动物和爬行动物的主要特征是什 么2它们与人类的生活有什么关系学习重点两栖 动物和爬行动物的主要特征难点预测来源:Zxxk.Com两栖动物和爬行动物的主要特征来源:学科网 ZXXK学生预习教师导学1青蛙和龟。

19、想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢,通过本节学习，你将知道：,1两栖动物和爬行动物的主要特征是什么2它们与人类的生活有什么关系,第五节 两栖动物和爬行动物,一两栖动物,1青。

20、课题名称：第五节 两栖动物和爬行动物 年级：八年级 学科：生物 导学案主备人： 审核人： 审批人： 第 周第 课时感悟学习目标：1.描述两栖动物的生殖和发育过程。2.两栖动物爬行动物的主要特征以及它们与人类的关系。3.关注动物栖息地的保护。。