人教版生物八年级上册课件第6单元第1章 图片欣赏爬行动物

第五节 两栖动物和爬行动物导学案第一章 第五节 两栖动物和爬行动物学习目标1熟悉两栖动物和爬行动物中的常见种类。2了解青蛙的生活习性、形态结构和生理特性。3理解爬行动物是真正的陆生脊椎动物。4掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。学习重点1了解青蛙的生活习性、形态结构和生理特性。2理解爬行动物是真正的陆

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1、第五节 两栖动物和爬行动物导学案第一章 第五节 两栖动物和爬行动物学习目标1熟悉两栖动物和爬行动物中的常见种类。2了解青蛙的生活习性形态结构和生理特性。3理解爬行动物是真正的陆生脊椎动物。4掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。学习重点1了解青。

2、第五节 两栖动物和爬行动物导学案第一章 第五节 两栖动物和爬行动物学习目标1熟悉两栖动物和爬行动物中的常见种类。2了解青蛙的生活习性形态结构和生理特性。3理解爬行动物是真正的陆生脊椎动物。4掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。学习重点1了解青。

3、名校名 推荐 第五节两栖动物和爬行动物 一教学目标 1了解常见的两栖爬行动物以及和人类生活的关系。 2掌握两栖动物爬行动物的主要特征。 二重点难点 重点:两栖动物和爬行动物的主要特征。 难点:两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上的不同。

4、13,地钱的假根,地钱,23,葫芦藓,葫芦藓的假根,33,葫芦藓的植株,高度约有13厘米。具有茎和叶,但是,茎中没有导管,叶又小又薄,没有叶脉,含有叶绿体,不仅能够进行光合作用,而且能够吸收水分和溶解在水中的无机盐,葫芦藓没有真正的根,只有。

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6、1第五节 两栖类和爬行类授课人 备课时间 上课时间执教班级 课 题 第五节 两栖类和爬行类教学课时 1 教学课型新授复习 习题实验等 新授教学目标1理解青蛙适于水陆两栖生活的特点2理解蜥蜴与陆上生活相适应的外部形态内部结构生殖发育的特点。3。

7、想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢,通过本节学习,你将知道:,1两栖动物和爬行动物的主要特征是什么2它们与人类的生活有什么关系,第五节 两栖动物和爬行动物,一两栖动物,1青。

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9、 妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿 , 儿子长大变了样 , 脱掉尾巴长出腿。 谜 语青蛙青蛙又称娃娃鱼学习目标 一知识目标了解青蛙的生殖和发育过程,理解什么是变态发育,两栖动物的特征二能力目标提高分析问题,解决问题的能力三情感目标培养热爱生物。

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11、1第五节两栖动物和爬行动物 一教学目的一知识与技能方面 :1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物爬行动物与人的关系。5. 说出两栖动物的概念。二过程。

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13、1第五节 两栖动物和爬行动物一教学目标1了解常见的两栖爬行动物以及和人类生活的关系。2掌握两栖动物爬行动物的主要特征。二重点难点重点:两栖动物和爬行动物的主要特征。难点:两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上的不同。3教学准备视频资料自。

14、15,两栖动物青蛙蟾蜍大鲵和蝾螈都是两栖纲动物,它们的共同特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;有的成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露,能够分泌黏液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室。,25,青蛙,35,蟾蜍,45,大。

15、,第五单元 生物圈中的其他生物,第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 第2课时 爬行动物,B,D,B,B,B,A,B,B,C,C,C,A,B,C,C,D,鳞片,角,甲,蛇毒,食品,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,。

16、第五节 两栖动物和爬行动物一教学设计思想第七节两栖类和爬行类主要以观察青蛙蜥蜴的外部形态特征探究青蛙的运动呼吸等生命现象和对青蛙的水陆两栖生活的特点介绍为主,并通过对蜥蜴的外部形态特征的观察,重点带出两栖类和爬行类的基本特征。同时,通过两栖。

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18、18,爬行动物壁虎蛇龟和鳖等都是爬行动物,它们的共同特征是:体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;心室里有不完全的隔膜;体内受精;卵表面有坚韧的卵壳;体温不恒定。,28,蛇,38,鳄鱼,48,壁虎,58,巨蜥,68,鬣蜥,78,海龟,88,鳖。

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