人教版八年级上册地理教案第二章第三节河流第二课时

1河流教学内容 第二章第三节河流 第一课时教学目标 (1)知识目标:1.从地图上找出我 国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河、内流河的分布特征。2.从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特征,理解河流与人类活动的关系。

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1、1河流教学内容 第二章第三节河流 第一课时教学目标 1知识目标:1.从地图上找出我 国流入太平洋印度洋北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河内流河的分布特征。2.从河流流量水位汛期冰期含沙量等方面描述我国外流河内流。

2、1河流教学内容 第二章第三节河流 第二课时教学目标 1知识目标:使学生能在中 国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区地形区并了解沿途水文特征的变化;2能力目标:使学生认识长江在我国生产生活中的巨大贡献,增强爱国之情;3情感目标:使学生了解。

3、 第二章 第三节 河流新授课 总 017 课时学习目标:1记住黄河的概况;2分析黄河下游形成地上河的原因; 3记住黄河的忧患及治理措施诊断补偿1.长江发源于 注入 全长 6300 千米。2.上中下游的分界 。3.贡献: 宝库,集中在 河段。。

4、 第二章 第三节 河流新授课 总 015 课时学习目标:1认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。2通过读图和分析资料,记住我国主要河湖的分布; 3 ,知道我国内外流河的水文特征并分析其原因诊断补偿1.我国冬夏气温分布特点 .2.。

5、 第二章 第三节 河流新授课 总 016 课时学习目标:1记住长江的概况;2知道长江水能资源的开发和利用; 3能够说出长江所带来的灾害分析其原因及治理的方法诊断补偿1.外流河: ;内流河: 2.南方北方河流的水文特征.北:汛期 结冰期流量 。

6、第二章 第三节 河流和湖泊第三课时导入新课播放录像,导入新课。与黄河一样,长江也是中华民族的一条母亲河。这里我们先来欣赏一下抒发中华儿女对长江无限赞美之情的长江之歌 。歌词中唱道你从雪山走来 ,那么长江究竟发源于什么地形区,什么山脉的什么雪。

7、长江,你会唱吗,长江之歌,你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向。

8、长江,你会唱吗,长江之歌,你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向。

9、年级 八 科目 地理 任课教师 李力 授课时间 10.13课题 第二节河流第一课时 授课类型 新课课标依据在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河内流河的分布特征。一教材分析本节教材是人教版八年级地理上册第二章中国的自然环境,第三节河流篇。

10、年级 八 科目 地理 任课教师 李力 授课时间 10.20课题 第二节河流第三时 授课类型 新课课标依据来源:学优高考网运用地图和资料,说出长江黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。一教材分析本节教材是人教版八年级地理上册第二章中国的。

11、宏伟中学地理备课组教案学科 地理 周次 7 主备人 张洁净 教学内容 第二章第三节河流 第二课时教学目标 1知识目标:使学生能在中国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区地形区并了解沿途水文特征的变化;2能力目标:使学生认识长江在我国生产生。

12、第二章 中国的自然环境第三节 河流第 1 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 学习目标1学会运用地图和统计资料说明中国河流的基本情况。2了解各自然要素对河流水文特征的影响。学习重点和难点分析各自然要素对河流水文特征的影响。。

13、第二章 中国的自然环境第三节 河流第 3 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 学习目标1形成对黄河正确的整体评价。2通过对地图图片及统计资料的分析,能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方案。学习重点和难点学会对黄。

14、第二章 中国的自然环境第三节 河流第 2 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 学习目标1 知道长江的河流概况。2了解长江水资源的开发利用,并能初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。3了解长江的洪涝灾害及治理等问题。学习重。

15、用心 爱心 专心八年级上第二章第三节中国的河流第二课时说课 湘教版各位评委老师上下午好,我是市民中地理教师闫成湘,我今天说课的题目是中国的河流板书:课题作者 ,下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明。一说教。

16、备课时间 月 日 授课时间 月 日 授 课人课 题 第二章 第三节 中国的河流知识与技能:通过读中国地形图长江水系图,能够说出长江的发源地流经省区注入的海洋长度和上中下游的分界点等基本概况,全面认识长江的自然状况和开发利用状况。过程与方法:。

17、1第二章第三节中国的河流第二课时课型 新 授 授课人 董兴元 赵宏宇 审核人 吴凯智学习目标 1了解长江水系概况,知道长江是我国第一长河,世界第三长河;2学会分析并掌握长江各段的水文特征;3了解长江开发利用的现状及潜力;治理保护的首要任务。。

18、第二章 第三节 河流和湖泊第二课时导入新课投影彩画郑州附近黄河景观图 黄河壶口瀑布图 ,引导学生判断这是我国哪一条河流的景观图。学生:黄河 之后教师讲述:有人说,黄河是中华民族的母亲河,它为中华文明的发展做出了巨大的贡献;也有人说,黄河是一。

19、年级 八 科目 地理 任课教师 李力 授课时间 10.18课题 第二节河流第二时 授课类型 新课课标依据运用地图和资料,说出长江黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。一教材分析本节教材是人教版八年级地理上册第二章中国的自然环境,第三节。

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