,第一部分 知识梳理,第四章 三 角 形,第讲 直角三角形与 锐角三角形函数,1. (10分) 如图K1-19-1,在RtABC中,C=90,ABC=60,AB的垂直平分线分别交AB与AC于点D和点E. 若CE=2,则AB的长是( )A. 4 B. C. 8 D.,B,2. (10分) (2017湖
人教版2017届中考复习第24讲锐角三角函数课件Tag内容描述:
1、第一部分 知识梳理,第四章 三 角 形,第讲 直角三角形与 锐角三角形函数,1. 10分 如图K1191,在RtABC中,C90,ABC60,AB的垂直平分线分别交AB与AC于点D和点E. 若CE2,则AB的长是 A. 4 B. C. 8 。
2、第20讲 锐角三角函数和解直角三角形,浙江专用,1锐角三角函数的意义 RtABC中,设C90,为RtABC的一个锐角,则: 的正弦sin; 的余弦cos; 的正切tan,230,45,60的三角函数值,1,1,增大而增大,增大而减小,4解直。
3、第22课时 锐角三角函数,第22课时 锐角三角函数,考 点 聚 焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1 锐角三角函数的定义,第22课时 锐角三角函数,考点2 特殊角的三角函数值,考点聚焦,归类探究,回归教材,1,第22课时 锐角三角函数,。
4、第五章 三角形,第24讲 锐角三角函数,1.在RtABC中,已知C90,A40,BC3,则AC的长为 A.3sin 40 B.3sin 50 C.3tan 40 D.3tan 50 2.2017兰州市如图,一个斜坡长130 m,坡顶离水平地。
5、第 28 讲 锐角三角函数和解直角三角形考点梳理方法归纳学法指导四川中考12016乐山如图,在 RtABC 中,BAC90,ADBC 于点 D,则下列结论不正确的是 C A BC D第 1 题图 第 2 题图2 2016巴中一个公共房门前的。
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7、第22讲 锐角三角函数和解直角三角形,230,45,60的三角函数值 如下表:,1,增大,减小,a2b2c2,AB90,5直角三角形的边角关系在现实生活中有着广泛的应用,它经常涉及测量工程航海航空等,其中包括了一些概念,一定要根据题意明白其。
8、第16讲 锐角三角函数和解直角三角形,陕西专用,C,11.9,32015陕西如图,有一滑梯AB,其水平宽度AC为5.3米,铅直高度BC为2.8米,则A的度数约为 用科学计算器计算,结果精确到0.1,27.8,42010陕西在一次测量活动中,。
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10、例题讲解,考点1:正弦,考点2:余弦,考点3:正切,考点4:特殊三角函数值,考点5:三角函数的应用,1.2013广东在RtABC中,ABC90,AB3,BC4,则 sinA.,考点1:正弦,考点2:余弦,考点3:正切,考点4:特殊三角函数值。
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13、,第24讲 锐角三角函数,A,A,D,A,B,A,D,A,思路点拨利用勾股定理列式求出OA,再根据锐角的余弦等于邻边比斜边列式即可;利用锐角三角函数定义求出cosB的值即可,A,D,B,思路点拨直接根据特殊角的三角函数值进行计算即可,C,7。