仁爱英语八年级下册学习笔记

1、八年级下册句型转换班级：姓名：Unit 5 Topic 1 You look excited. 按要求完成句子。 （5 分）51. The music sounds wonderful.(对画线部分提问 )_ does the music sound?52. Toms mother looks worried. (对画线部分提问)_ does Toms mother _?53. They got along well again after they had a fighting three years ago.(改为同义句)They _ _ _ each other after they had a fighting three years ago.54. I become angry easily because of the noise.(对画线部分提问)_ _ you become angry easily?55. Michael Jackso。

2、八年级下册期末复习题班级： 姓名： 学号： ( )1. -How is everything going with you? - _.A. All right, thanks B. Thats right, thank you C. How are you? D. How do you do?( )2. You look _, Whats wrong ? A. happy B. worried C. excited D. healthy( )3. Its polite to say _ to others when you leave.A. hello B. thanks C. sorry D. goodbye( )4. Changjiang River is one of _ in the world.A. the longest river B. the longest the rivers C. the longest rive。

3、南京中学李细强Unit51. _ v.(正式 )邀请2. _ n.电影3. _ v. 发气味；闻（到） ，嗅（到） ； n.气味4. _v.似乎，好像5. _ adj.孤独的，寂寞的6._ adj.充满趣味的，充满生气的7._ adv.几乎，差不多8._ n.角色9._ n.考试10._ adj.严格的严密的11._ adj.害羞的12._ v. 不及格；失败；未做 13._ pron.某人14._ n.感觉，感触，想法15. _n.笑话，玩笑；说笑话，开玩16. _ adj.通常的，平常的17. _adv.也 pron.二者之一；要么18. _ v. 接受19. _ adj. 可爱的，美丽的20._adj.有用的，有益的 ，有帮助的21. _ adj. 国际的22. _ v.处理；给予；发牌。

4、Topic 1 Why all the smiling faces?,Section A,福建省石狮市石光华侨联合中学 王莎白,Unit 5 Feeling Happy,Words competition,happy,excited,funny,angry,afraid,sad,Work alone,Look and describe the pictures with suitable words after the example.,Example:,Kangkang is/looks/feels happy.,Wow, dad is on TV.,worried funny happy sad angry afraid active,They look funny.,They are/look active/happy.,worried funny happy sad angry afraid active,The teacher is/looks/feels angry and the student is/looks/feels afraid。

5、仁爱版八年级英语下册教材解析,苏村乡第一初级中学 段勤勤,知识结构图目录,1. 课标的总体要求 2. 教材内容分析 3. 知识树 4. 功能用语与话题 5. 语法结构图 6. 习题及中考链接,课程总体目标,语言知识,情感态度,学习策略,文化意识,听 说 读 写,语音 词汇 语法 功能 话题,动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野,认知策略 调控策略 交际策略 资源策略,文化知识 文化理解 跨文化交 际意识和 能力,语言技能,课标对本学段的要求,1.能连贯流畅地朗读课文。 2.能读懂说明文等应用文体材料。 3.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。 4。

6、仁爱英语八年级下册教案Unit 5 Feeling HappyTopic 1 Why all the smiling faces?Section ASection A needs 1 period. Section A 需用 1 课时。The main activities are 1 and 3a. 本课重点活动是 1 和 3a。. Aims and demands 目标要求1. (1)Review and learn some adjectives expressing feelings: happy, unhappy, sad, worried, excited, afraid, angry, funny, active(2)Learn other new words and phrases:invite, say thanks to, smile, none, taste, silly, cruel2. Master the structure of “linking verb+adj.”:You look exci。

7、 八年级下册英语笔记： Unit5 topic1 SectionA1 语法：系表结构（系动词+ 形容词） 系动词： 1.be 动词(are/am/is/was/were) 2.感官动词：feel(感觉起来)/look/seem（看起来）/sound（听起来）/smell（闻起来）/taste（尝起来） 3.四变（ turn+颜色） （get+ 长/短/ 暗/亮/暖和/ 冷/热） （become+好） （go+质/疯） 2.How are you doing?=How are you? 你好吗？区分： What are you doing?你在做什么？ 3.very well(形容词) 指身体好 4.look excited 系表结构 5.Guess what！猜猜看！ 6.invite sb. to do sth.邀请某人去做某事 7.one of+。

8、仁 爱 八 年 级 英 语 下 册 说 课 稿 灵宝市故县镇第一初级中学 王向丽 仁爱八年级英语下册教材分析 新课程标准总体目标定位：把培养学生的综合语言运用能力置于学生语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，以发展学生综合能力的情感态度为目标，把学习过程作为培养学生主动思维、大胆实践的过程，从而形成学生学习的方式。一说新课标对本学段、本学科的基本要求：1. 听1）.能听懂接近正常语速且学生熟悉的话题的语段，识别主题，获取主要信息；2）.能听懂简单的故事情节发展，理解其中主要任务和事件；3）.能根。

9、外语下载中心 http:/down.tingroom.com外语下载中心 http:/down.tingroom.com仁爱英语八年级下册单词Unit5Topic 1 Why all the smiling faces?invite 邀请、招待say thanks to 向表示感谢worried 担心的，焦虑的smile 微笑；笑容none 没有一个；毫无disappointed 失望的，沮丧的taste 有味道；尝，品（味道） ；味道、滋味unhappy 不快乐的；伤心的unpopular 不受欢迎的；不得人心的rich 有钱的；富有的silly 傻的；愚蠢的cruel 残忍的；残酷的；无情的landlord 地主；房东seem 似乎，好像opera 歌剧；歌剧艺术Beijing Opera 京剧=Peking 。

10、1. Review some important phrases:有道理，讲得通_ 讲故事_表达情感_ 童谣_别紧张_ 用完_由组成_ 被译成_尤其；特别_ 值得一试_探究案1. There are various reasons why people write poetry.此句中 why people write poetry 是_从句，修饰限定_。Reasons 在从句中做_分析三个句子She gave us a reason which we all do not believe But there is no mystery wh。

11、仁爱英语八年级下册 语法复习及配套练习 一，系动词及用法。 大多数联系动词后面接形容词，seem 后还可接不定式, be后可接副词、名词、介词短语等。联系动词和后面的表语一起构成句子的谓语。初中阶段常见的联系动词有be , look(看起来 )，seem（似乎，好像） ，feel(感觉，感到) ，sound(听起来)，smell（闻起来） ，taste（尝起来） ，get(变)，become(变得，成为 )，turn(变)，go（变） ，grow(变)，等。表示变化的系动词的区别： 天气变化用 get; 颜色的变化用 turn; 由好变坏用 go; 逐渐变化用 grow; 好变坏、坏变好用 become 或 get。

12、1仁爱英语八年级下册说课稿篇一：仁爱英语八年级(下)_Unit_7_Topic_2_Section_A说课稿1Section A 说课稿初 43 44 班尊敬的各位老师：我说课的内容是仁爱英语八年级下册 Unit 7 Topic 2 Section A 的内容。下面我就教材分析、教学方法、学法指导、教学过程等几方面内容对本课进行说明。一、教材分析（一）教材的地位及作用首先，介绍一下八年级下册教材，它是由 4 个单元组成，每个单元分为 3 个话题，而每个话题又分为 4 个部分；本课是仁爱英语八年级下册第七单元美食节 Topic2 第一部分 Section A，以 Topic1 We are preparing a food f。

13、1仁爱英语八年级下册英语说课稿篇一：仁爱英语八年级(下)说课稿 11“时间： 2011 年 10 月 21 日班级：七（2）班执教人：杨静主备课人：杨静参与人：丁远红 杜玉科周远飞Topic 2 Cooking is fun!Section ASection A needs 1 period. Section A 需用 1 课时。The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是 1a 和2a。.Aims and demands 目标要求1. (1)Learn adverbs of manner:finely, lightly, immediately(2)Learn other new words and phrases:cut, oil, add, cooker, pork, cut up, ham, noodle, bowl, advantage, cheap22. Know 。

14、20142015 仁爱英语八年级上册笔记Unit1 Topic1 section A1.be going to+动词原形 2see sb+动原 看见某人做 3 see sb+doing 看见某人正做 4.have/has a class 上课 6.would you like+sth?你喜欢? 7.cheer sb on 为某人加油 8.prefer+doing 更愿意做 9.take part in 参加 SectionB 1.最喜欢的 likebest/favorite 3.效力于 play for为工作 work for 5.我想成为 Im going to be+职业 6.当你长大 when you grow up SectionC1.spend+金钱/时间+ （in） doing sth 某人花了去做某事 spend+on+sth 某人在上面花 3.There is goin。

15、Unit 1 Playing SportsTopic 1 I am going to play basketball?Section A1We are going to have a basketball game against Class Threeagainst 表示“对着：反对；靠着”2Would you like to cheer us on？cheer sb. on 为加油，鼓劲 cheer sb. up 使某人振作起来3win 和 beat 都可表示“赢” ，但用法不同。（1） win(won，won)一般后接比赛，奖品或奖项作宾语，也可作不及物动词，表示“赢”的结果。（2） beat(beat，beaten) 击败、战胜，一般接对手作宾语，还可译为“心脏跳动”或“击打” 。a game a teamwin+事物 a war beat+对手 a。

16、2018 年春季学期仁爱英语八年级下册复习笔记Unit 5 Feeling ExcitedTopic1: Im so happy.1. How are you doing?=How are you? 你好吗？2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do 邀请某人做某事3. for sth 准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the examprepare sth for sb.为某人准备：prepare food for Lilyto do sh 准备做：I prepare to go hiking.4.say sth to sb.对某人说.：say thanks/hello/goodbye to Peter5.系动词+adj. 系表结构 be (am/is/are/was/were) 感官 v.(feel, look, sound, taste 品尝，smell 闻、嗅) 。

17、Unit 5 Feeling HappyTopic1: Why all the smiling faces?1. How are you doing?=How are you? 你好吗？2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do 邀请某人做某事3. prepare for sth 准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the examsth for sb.为某人准备：prepare food for Lilyto do sh 准备做 ：I prepare to go hiking.4.say sth to sb.对某人说.： say thanks/hello/goodbye to Peter5.系动词+adj. 系表结构 be (am/is/are/was/were) 感官 v.(feel, look, sound, taste 品尝，smell 闻、嗅 ) 四变化(turn/become/go/ get。

18、Unit 5 Feeling HappyTopic1: Why all the smiling faces?1. How are you doing?=How are you? 你好吗？2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do 邀请某人做某事3. prepare for sth 准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the examsth for sb.为某人准备：prepare food for Lilyto do sh 准备做 ：I prepare to go hiking.4.say sth to sb.对某人说.： say thanks/hello/goodbye to Peter5.系动词+adj. 系表结构 be (am/is/are/was/were) 感官 v.(feel, look, sound, taste 品尝，smell 闻、嗅 ) 四变化(turn/become/go/ get。

19、仁爱英语八年级下册学习笔记Unit5 Topic1Section A1.How are you (doing)? Very well, thank you. 你好吗？ - 很好，谢谢。2.say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/ 抱歉/再见3.invite sb to do sth 邀请某人做某事4.感官动词用法：感官动词+形容词（adj ）look excited 看起来兴奋，激动feel happy 感到高兴feel disappointed 感到失望taste delicious/ good 尝起来美味sound wonderful / sweet / great 听起来精彩/甜美/不错smell terrible 闻起来恶心 go mad / bad 发疯/变坏 turn green / yellow 变成绿。