全面提升学校教育教学质量

加强学校精细化管理 全面提升教育教学质量通渭县马营镇六里营学校现有 14 个教学班,在校学生 434人,教职工 30 人。近年来,在各级领导的亲切关怀下,特别是在学区校的具体指导下,学校坚持“为了每一个学生 发展” 的办学理念,遵循“以人 为本,依法治校”的发展思路,确立了以教师的发展为保证、以学生

全面提升学校教育教学质量Tag内容描述:

1、加强学校精细化管理 全面提升教育教学质量通渭县马营镇六里营学校现有 14 个教学班,在校学生 434人,教职工 30 人。近年来,在各级领导的亲切关怀下,特别是在学区校的具体指导下,学校坚持“为了每一个学生 发展” 的办学理念,遵循“以人 为本,依法治校”的发展思路,确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标,推动学校可持续发展的办学思想。积 极落实教学的中心地位,不断强化教学过程管理,向管理要效益,靠管理促发展,教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。近年来,学校从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度。

2、1学校教育教学质量三年提升行动计划沈阳市性信息中学二 0 一二年六月2学校三年质量提升行动计划2011 年我校被确定为沈阳市义务教育百所质量提升校之一,市区教育局将从硬件建设与软件提升等两个方面对我校进行全面改造,这是学校发展的重要契机,是校园文化建设与教师队伍素质提升的关键时刻,也是我校与皇姑区教育系统管理模式无缝接轨的机会,为此根据市区教育局关于提升计划的要求和学校发展的需要,特制订学校三年质量提升行动规划。一、发展现状我校前身是于洪区的一所近郊学校,2010 年 3 月划归到皇姑区,学校在于洪教育系统管理中。

3、构建学校德育文化 提升学校教育教学质量【摘要】树立全面的教育质量观,提升学校教育教学质量,需要学校和老师坚持科学的发展观,以人为本,科学管理,规范管理,坚持德育为首的理念,积极构建师生共同成长的学校文化。本文主要阐述学校德育文化的基本内涵,学校德育文化构建的策略,以德育文化来全面提升学校的教育教学质量。【关键词】德育 德育文化 教学质量教育质量是学校生存与发展的生命线。一所学校如果没有较高的教育质量,就会失去应有的声誉。反之,只有把教育质量抓上去了,才能赢得政府的支持、社会的信任和学生、家长的赞誉。

4、1加强管理,深化课改,全面提升学校教育教学质量楚雄州教育科研工作会楚雄市交流材料在州、市党委、政府的强有力领导下,在州教育局的科学指导下,按照建设滇中楚雄特色大城市的发展规划,楚雄市科学规划教育发展,认真落实科学发展观,根据中共楚雄市委市人民政府关于发展名教育的实施意见 ,实施“名教育”战略,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,不断深化教育改革。在不断巩固提高“两基”成果的同时,扩大普通高中办学规模,加大普通高中改革的力度,稳步推进普通高中课改工作,努力提高普通高中教育教。

5、如何提升学校教育教学质量陈晓媛教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。因此,学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量,它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。我们应查出自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法,努力提高教育教学质量。教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向 40 分钟要质量“的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提。

【全面提升学校教育教学质量】相关DOC文档
标签 > 全面提升学校教育教学质量[编号:10269]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报