七上生物卷子

2017-2018学年度第一学期期中考试七年级生物试卷班级: 姓名: 学号: 成绩:题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案一、单项选择题(每题 2分,共 50分)1、鱼儿离不开水,离开水就会窒息死亡;狮子、

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1、20172018学年度第一学期期中考试七年级生物试卷班级: 姓名: 学号: 成绩:题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案一单项选择题每题 2分,共。

2、201220132 生物七上复习提纲1七上:第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物1调查法是科学探究常用的方法之一。调查可分为和两种,选取一部分调查对象作为样本进行调查的方法叫 。2生物的基本特征是:a生物的生活需要 , 如植物从外界吸收 。

3、环境对生物的影响 课堂训练1人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,造成这一差异的生态因素是 A . 温度 B. 光照 C.湿度 D. 土壤2.在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计 A.分组实验 B. 重复实验 C.独立实验 D。

4、人教版七年级上生物第二单元测试题一选择题:30 分1使用显微镜时,正确的对光方法是 。左眼注视目镜 通过目镜可以看到白亮的视野转动转换器,使低倍物镜对准通光孔把一个较大的光圈对准通光孔 转动反光镜,使光线通过光孔反射到镜筒内A B C D2。

5、http:www.doc88.comSHANGJIANFANG123http:www.doc88.comSHANGJIANFANG123学 校 岢岚二中 班 级 205 班授课教师 田海林 授课时间备课教师 田海林 科 目 生 物课题 :第。

6、 1 3专题一 科学探究专题二 生物的结构层次科学探究概 念过 程提出问题作出假设制定计划实施计划拟定探究计划准备材料用具选出控制变量注意排除干扰因素设计对照实验得出结论表达与交流观察收集评价数据描述现象,处理数据撰写探究报告,交流过程结论。

7、1初中生物复习提纲生物世界七 上 P3P151.生物的分类按照形态结构分:分为动物植物细菌真菌病毒等生物 95 2生物的特征:1 由细胞构成病毒除外 2 生物能生长和发育3 生物都具有新陈代谢 4 生物都具有繁殖遗传变异现象5 生物能对外界。

8、 第 1 页共 8 页七年级上册生物学复习题一单项选择题1 雨露滋润禾苗壮 ,这种现象说明 A生物能适应环境 B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物2下列生物之间,属于竞争关系的是 A狐狸与野兔 B. 工蜂与蜂王 C。

9、12014 年秋七年级上册生物复习提纲47 章班级 姓名第 4 章 生物体的结构层次1大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,细胞经过分裂产生新细胞,经过细胞分化形成不同的组织。2组织:由一种或多种细胞组合而成的细胞群称为组织。3人和动。

10、1七年级上生物练习题第三单元 班级姓名一选择题单项选择,每小题 2 分,共 50 分1动物细胞中都有的能量转换器是: A叶绿体 B线粒体 C细胞膜 D细胞核2校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有 A光合作用和呼吸作用 B光合。

11、1七上生物复习资料七年级生物复习提纲上册第一单元 生物和生物圈 2一生物的特征: 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 生物能排出体内产生的废物 4 生物能对外界刺激做出反应 5 生物能生长和繁殖 6 由细胞构成病毒除外 二调查的。

12、思维导图在初中生物教学中的应用研究 课题编号:DTKTZX2016036七年级上册第一单元复习:生物和生物圈班级:七1班 时间:2016.10.10,星期一大田县湖美初级中学 刘珍业复习目标:知识与能力:知道生物的基本特征;了解科学探究的基。

13、第一单元生物和生物圈第一章认识生物 第一节生物的特征1.生物的生活需要营养植物通过光合作用制造有机物自养动物人不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质异养 2.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳需要呼吸。 3.生物。

14、七年级生物试题 一 班级 姓名 成绩 名次 一 选择题 26x2 52分 1 动物细胞中都有的能量转换器是 A 线粒体 B 叶绿体 C 细胞膜 D 细胞核 2 瓜或番茄时 会流出许多汁液 这些汁液主要来自于细胞中的 A细胞质 B 液泡 C细。

15、七年级总复习,按2011考试要求制作,七年级上之一 生物体的结构层次,能说出粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器压片夹遮光器反光镜的作用。 按步骤正确使用显微镜。 按步骤制作出植物细胞动物细胞的临时装片。 能说出细胞是生物体结构和功能的基本单位。 能。

16、植物光合作用的发现,知识性目标: 1说出绿色植物光合作用发现的过程。 2说明绿色植物光合作用发现的意义。 3说明绿色植物光合作用的概念及表达方式。,我们中国有句谚语万物生长靠太阳。请同学们想一想,植物生长靠太阳吗植物靠太阳干什么,进行光合作。

17、科 学 探 究,1.观察法全面.细致和实事求是并记录,可用肉眼或仪器.,2.调查法,3.收集和分析资料文字.图片.图表.音像资料,4.实验法,尝试书面表达问题尝试根据日常生活资料信息发现问题提出问题表达问题,应用已有的知识,对问题的答案提出。

18、第一章开启生物科学之门第一节 走进生物实验室1. 观察和实验是研究生物科学的基本方法。2. 我们目前使用的显微镜是一种较为精密的光学仪器。3. 显微镜的放大倍数物镜放大倍数 x 目镜放大倍数。4光线到达目镜的路径:反光镜通光孔物镜镜筒目镜5。

19、1构成人体细胞的基本物质是 A 脂肪 B蛋白质 C糖类 D维生素2坏血病患者应该多吃的食物是 A水果和蔬菜 B鱼肉和猪肉 C鸡蛋和鸭蛋 D糙米和肝脏3食物中的蛋白质经消化转变成 A脂肪酸 B氨基酸 C葡萄糖 D甘油4小肠绒毛不能直接吸收的营。

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