七年级语文鱼化石

1、用心 爱心 专心 1 鱼化石教案教学目标：1 通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。2 分析重点语句，理解其含义。3 通过朗诵，培养学生朗诵能力。第一课时教学要点：1 初步感知诗文，掌握基础知识2 通过诵读分析，理解诗意。教学过程：一 查背。

2、用心 爱心 专心 1化石鱼教学设计一指导思想与理论依据课标对于低年级阅读教学的要求是：学习用普通话正确流利有感情地朗读课文；喜欢阅读，感受阅读的乐趣。阅读浅近的童话寓言故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和。

3、1鱼化石课题 鱼化石 共两课时 教学目标1.理解并把握鱼化石意象的深刻寓义。2.分析重点语句理解其含义。3.通过朗读，学习艾青用平静的心态朴素的语言表达丰富深刻的思想感情的方法。教学重点理解并把握鱼化石意象的深刻寓意。 教学难点了解作者写诗。

4、用心 爱心 专心 1 鱼化石主干知识1.给下列加点的字注音。跳跃 浮沉 勘察 栩栩 鳞鳍 动弹 凝视 教训 2.给下列形似字组 词。遇 隅 偶 训 驯 钏弹 惮 掸 殚 婵 禅3.解释句中加点的词语的意思。在岩层里发现你，依然栩栩如生。栩栩。

5、1化石鱼作为工具性学科的语文课程，品味语言积累语言运用语言训练则是语文课堂上最基本的形式，让学生在语言的品味积累与运用中逐步提升语文素养，产生热爱祖国语言文字的情感是语文教学的重要的任务。在化石鱼这一课教学中，我力求体现对二年级学生的语言文。

6、用心 爱心 专心 1 鱼化石教案教学目标：1 通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。2 分析重点语句，理解其含义。3 通过朗诵，培养学生朗诵能力。第一课时教学要点：1 初步感知诗文，掌握基础知识2 通过诵读分析，理解诗意。教学过程 ：一 查。

7、用心 爱心 专心 1鱼化石教学目标：1.识记本课生字 4 个。2.理解：栩栩如生 凝视等词语的意思。3.正确流利地朗读诗歌。教学重难点：1.让学生知道生命在于运动，在运动中前进，死也要死的有意义。2.了解化石形成的过程，练习书面表达。教学时。

8、1鱼化石教学目标：1.识记本课生字 4 个。2.理解：栩栩如生 凝视等词语的意思。3.正确流利地朗读诗歌。教学重难点：1.让学生知道生命在于运动，在运动中前进，死也要死的有意义。2.了解化石形成的过程，练习书面表达。教学时间：1 课时教学过。

9、 鱼化石主干知识1.给下列加点的字注音。来源:学科网 ZXXK跳跃 浮沉 勘察 栩栩 鳞鳍 动弹 凝视 教训 2.给下列形似字组词。遇 隅 偶 训 驯 钏弹 惮 掸 殚 婵 禅3.解释句中加点的词语的意思。在岩层里发现你，依然栩栩如生。来源。

10、鱼化石,教学目标： 1 学会本课生字勘 栩 鳞 鳍4个。理解栩栩如生凝视等词语的意思。 2 正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。 3 了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程写清楚。,鱼化石,你听明白了什么,我明白了,ln 鳞 书空右半边。

11、鱼化石,教学目标： 1 学会本课生字勘 栩 鳞 鳍4个。理解栩栩如生凝视等词语的意思。 2 正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。 3 了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程写清楚。,鱼化石,你听明白了什么,我明白了,ln 鳞 书空右半边。

12、北京版语文二年级下册第六单元,化石鱼,学习目标,1.学习本课生字。 2.分析重点语句理解其含义。 3.在培养语文能力的过程中了解科学知识。,什么是化石 化石：存留在岩石中的动物或植物遗骸。通常如肌肉或表皮等柔软部分在保存前就已腐蚀殆尽，而只。

13、 二十二 鱼化石 教学目标：1 通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。2 分析重点语句，理解其含义。3 通过朗诵，培养学生朗诵能力。第一课时教学要点：1 初步感知诗文，掌握基础知识2 通过诵读分析，理解诗意。教学过程：一 查背诵唐诗四首：1。

14、鱼化石,教学目标： 1 学会本课生字勘 栩 鳞 鳍4个。理解栩栩如生凝视等词语的意思。 2 正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。 3 了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程写清楚。,鱼化石,你听明白了什么,我明白了,ln 鳞 书空右半边。