七年级上课外古诗词诵读一

课外古诗词诵读教学目标知识与能力1了解相关文学常识;朗读、背诵四首诗。2把握诗作的内容和语言特点,理解诗歌意境;提高分析鉴赏诗词的能力。3理解作者的思想感情,领会诗歌主旨。过程与方法1在反复诵读中品味诗歌的意境美和语言美。2通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意,体会诗人情感。情感态度与价值观通过

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1、课外古诗词诵读教学目标知识与能力1了解相关文学常识;朗读、背诵四首诗。2把握诗作的内容和语言特点,理解诗歌意境;提高分析鉴赏诗词的能力。3理解作者的思想感情,领会诗歌主旨。过程与方法1在反复诵读中品味诗歌的意境美和语言美。2通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意,体会诗人情感。情感态度与价值观通过学习,培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。重点难点教学重点1朗读、背诵四首诗,积累古诗名句。2理解诗歌大意和诗人情感。教学难点感受诗歌意境,理解诗歌主旨。课时安排2 课时教学过程第一课时一。

2、峨眉山月歌李白 江南逢李龟年杜甫 行军九日思长安故园岑参 夜上受降城闻笛李益,课外古诗词诵读,峨眉山月歌,李白,作者名片,李白 (701762),字太白,号青莲居士。 李白是唐代杰出的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。 代表作品:静夜思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等。,峨眉山月歌,李白,峨眉山月半轮秋,,影入平羌江水流。,夜发清溪向三峡,,思君不见下渝州。,半圆的秋月,月光,青衣江,今夜,出发,指峨眉山月。一说指作者的友人。,诗词翻译,高峻的峨眉山巅悬挂着半圆的秋月,月影静静地倒映在缓缓流动的平羌江水之。

3、课外古诗词诵读2,秋词(其一),夜雨寄北,潼关,十一月四日风雨大作(其二),秋词(其一)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。,诗意: 自古以来,文人墨客总是悲叹秋天的冷清萧条,我却认为秋天远远胜过春天。秋日天高气爽,晴空万里,那振翅高飞的白鹤排云直上,矫健凌厉,也引发我的诗情随它飞上蓝天。,通过对秋天的赞美,表现出诗人积极乐观的心境,表现了诗人政治失意时仍然不愿随波逐流的操守。本诗语言纯朴清新,仅用几个形象鲜明的词语,如“胜”“排”“引”等,就表现出一种深远的意境。。

4、课外古诗词诵读,峨眉山月歌 唐 李白,李白:字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,存诗900余首,有李太白集等。在我国历史上,被称为“诗仙”。幼时随父迁居四川,长期在各地漫游,他的诗想象丰富,本诗是他青年时代初离四川时所作。与杜甫并称“李杜”,是华夏史上最伟大的诗人。,峨眉山,欣赏图片,峨眉山位于四川省,是我国四大佛教名山之一,峨眉山,欣赏图片,峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。,羌(qing),峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三。

5、泊秦淮试题集译文:浩渺寒江之上笼罩着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚上。入夜时,我将小舟停靠在秦淮河畔临近酒家的地方。 金陵城里的歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。1、首句中的“笼”和“寒”有什么妙处?“笼”即“笼罩”,“寒”即“寒冷”点出了环境的凄凉,轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙,两个“笼”字把烟水月沙四者和谐地融合在一起,汇成一幅朦胧的水色夜景图,“寒”不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意,渲染出一种凄清的氛围。2、第二句“夜泊秦。

6、课外古诗词诵读学案 1 竹里馆 1 诗人 王维 字 摩诘 官至尚书右丞 故世称 王右丞 唐 代诗人 画家 有 诗佛 的称号 味摩诘之诗 诗中有画 是苏轼称赞王维的话 2 竹里馆 前两句写诗人独自一人坐在竹林中 一边 弹琴 一边 吟唱或长啸 后两句说诗人独处深林中 却不感到 孤独寂寞 因为 有一轮皎洁的明月时时照耀自己或陪伴自己 全诗描绘出一幅月夜竹林弹琴吟咏图 表现出 悠然闲适 的心境和 自得其乐。

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8、课外古诗词诵读学案1、 竹里馆1、 诗人 ,字 ,官至尚书右丞,故世称 。 代诗人、画家,有“ ”的称号。 “味摩诘之诗, ”,是苏轼称赞王维的话。2、 竹里馆前两句写诗人独自一人坐在竹林中,一边 一边 ;后两句说诗人独处深林中,却不感到 ,因为 。全诗描绘出一幅月夜竹林弹琴吟咏图,表现出 的心境和 的情趣,洋溢着一种诗情画意。2、 春夜洛城闻笛1、 诗人 ,字 ,号 。 代诗人,有“ ”的美誉。2、 诗中写到一首用笛子演奏的折杨柳曲, “折柳”二字一语双关,既指曲名 折杨柳 ,也暗指诗人的 (情感) 。3、 春夜洛城闻笛开头从笛。

9、课外古诗词诵读,峨眉山月歌 唐 李白,李白:字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,存诗900余首,有李太白集等。在我国历史上,被称为“诗仙”。幼时随父迁居四川,长期在各地漫游,他的诗想象丰富,本诗是他青年时代初离四川时所作。与杜甫并称“李杜”,是华夏史上最伟大的诗人。,峨眉山,欣赏图片,峨眉山位于四川省,是我国四大佛教名山之一,峨眉山,欣赏图片,峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。,羌(qing),峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三。

10、课外古诗词诵读 七年级上(新教材),秋词(其一)/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作(其二)/陆游 潼关/谭嗣同,秋词(其一)(唐)刘禹锡,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。,刘禹锡,刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。哲学著作天论三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想。有刘梦得。

11、R七年级下册,课外古诗词诵读,诗词课题总览,竹里馆(王维),春夜洛城闻笛(李白),逢入京使(岑参),晚春(韩愈),竹里馆 王 维,作者简介,王维(701760),字摩诘,太原祁州人,唐代杰出诗人、画家。开元进士,官至尚书右丞,与孟浩然齐名,并称“王孟”,同为山水田园派的代表人物。王维的作品风格是清新淡雅,禅意丰富,人称“诗中有画,画中有诗”。代表作品有使至塞上山居秋暝九月九日忆山东兄弟等。,诗句解读,竹里馆 王 维 独 坐 幽 篁 里, 弹 琴 复 长 啸。 深 林 人 不 知, 明 月 来 相 照。,幽深的竹林。篁,竹林。,与“独坐”相。

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13、观沧海1 主旨:通过登高揽胜所见山水的壮丽景色,热情歌颂了包罗万象的辽阔大海和生机勃勃的山岛树木,抒发了自己气吞山河的豪情壮志,表现了建功立业,统一天下的宏伟政治抱负和奋发乐观的精神。翻译:东行登上碣石山,来观赏大海。海水波涛汹涌,山岛高耸挺立。 树木苍翠茂密,各种草丰盛茂密。一阵萧瑟的秋风吹过,万顷波涛溯涌澎湃。 日月好象是在海涛中运行,光彩耀眼的星辰好象是在海涛中闪烁。 庆幸到了极点啊,就用诗歌来表达白己的心愿和志向吧。2 试对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ”两句作简要赏析。 答:运用。

14、课外古诗词,(一),课外古诗词诵读(一),峨眉山月歌 江南逢李龟年 行军九日思长安故园 夜上受降城闻笛,诗人简介,李白(701-762),字太白, 号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。诗仙李白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生在中华大地上留下了不少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。,背景:,这首诗是。

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17、课外古诗词诵读(二),秋词(其一)夜雨寄北 十一月四日风雨大作(其二)潼关,秋词,刘禹锡,走近作者,刘禹锡 字梦得,洛阳人。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加王叔文领导的政治革新运动。失败后,被贬官。后又入朝为官,授太子宾客职,因此,世人又称他刘宾客。晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘白”。他一生创作了大量的诗歌,其作品陋室铭为后人所熟知。有刘梦得文集40卷传世。,秋 词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄,读一读,说一说,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。,自。

18、课外古诗词诵读(一),峨眉山月歌江南逢李龟年 行军九日思长安故园夜上受降城闻笛,峨眉山月歌,李白,诗人简介,李白(701-762),字太白, 号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。诗仙李白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生在中华大地上留下了不少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。,背景:,这首诗是李白。

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