第 26 课郭沫若诗两首导学、例析、训练立体教学案(建议安排 2 课时)学法引导学习这两首诗,首先要了解这两首诗的写作背景,及诗人 1921 年写这两首诗时的经历和思想情绪,准确把握这两首诗的主题。联想和想像的运用是这两首诗的一个学习重点。这两首诗都选自郭沫若的诗集星空 ,它们的结构、手法、情调都颇
七年级上册语文.郭沫若诗两首Tag内容描述:
1、第 26 课郭沫若诗两首导学例析训练立体教学案建议安排 2 课时学法引导学习这两首诗,首先要了解这两首诗的写作背景,及诗人 1921 年写这两首诗时的经历和思想情绪,准确把握这两首诗的主题。联想和想像的运用是这两首诗的一个学习重点。这两首诗。
2、编号: 33 课型:精读课 主备人:禚宝叶 备课时间:12.6郭沫若诗两首来源:学优中考网来源:学优中考网教学目的:1领悟诗情,理解诗意。 2学习理解联想和想象在诗中的作用。 3学习理解诗歌的节奏和押韵常识。 4培养学生联想和想象的能力。激。
3、郭沫若诗两首补充习题一一 阅读静夜这首诗,完成文后问题。1本诗的结构与天上的街市极为相似:都是在 的基础上,转而进入的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味与神往。2在诗的第节中,诗人用 这些意象,描述了静谧的夜景。3诗中借 的传说,表达了。
4、 41郭沫若诗两首补充习题二一给下边的字注音并组词。1陈 阵 2列 例 3鲛 蛟 4街 衔 5郎 朗 二填空。天上的街市选自 ,作者是,原名郭开贞,是我国杰出的,。代表诗集有 等。三选出下列朗读节奏划分正确的一项。 A我想那缥缈的空中,定然。
5、郭沫若诗两首教学设计一一教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 二教学重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的。
6、27 郭沫若诗两首教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 教学重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。 。
7、郭沫若诗两首教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 教学重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。 课时安。
8、天 上 的 街 市 郭沫若,语文课件,郭沫若原名郭开贞,四川乐山人,诗人,学者。1921年和1922年这两年中,郭沫若三次回国。这时,五四运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。
9、27 郭沫若诗两首一教学目标 一知识教学点培养联想和想像能力。二能力训练点尝试联想和想像的写作方法。三德育渗透点引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。四美育渗透点领略这首诗所表现的意境美,韵律美和情感美。二学法引导学习本文。
10、郭沫若诗两首 教学设计 A 创意说明:美文需要美教,美诗需要美读。这篇教学设计,旨在通过教读,让学生感受诗歌的音乐美;通过品读,让学生体会诗歌的意境美;通过背诵,让学生积淀优秀文化。在教材处理上采用教读自读式 。 教学步骤: 教学天上的街市。
11、,郭沫若诗两首,星 空,天上的街市,静 夜,郭沫若18921979,我国著名诗人剧作家历史学家考古学家古文学家社会活动家。原名郭开贞,笔名沫若。一生的主要作品有:诗集女神星空;散文我的幼年反正前后;戏剧屈原棠棣之花;另有沫若诗词选及翻译歌德。
12、郭沫若诗两首,天上的街市,静夜,天 上 的 街 市,郭沫若先生,郭沫若18921978, 原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家历史学家。他的著作很多,文学方面有诗集女神话剧屈原等。,郭沫若故居,1921年和1922年这两年中,郭沫若。
13、郭沫若诗两首 课堂练习1.本文作者 ,他是 家 家。他的诗集有 话剧有 。2.诗歌的特色是节奏和谐,富有音乐性。请用划出下列诗句的停顿,用标出重音。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。3.读下面的诗句。
14、郭沫若诗两首第一部分:1解释加点词语在句中的含义:我想那缥缈的空中:街市上陈列的一些物品:定然是世上没有的珍奇:定然在天街闲游:2天上的街市选自 ,作者 原名 ,四川乐山人。3静夜中体现夜色朦胧的词是 淡淡 笼罩 团团 漏出4天上的街市一诗。
15、27 郭沫若诗两首教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 教学重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。 。
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17、导入课文教学,静 夜,改编:姚根国,静夜,郭沫若,静 夜,月光 淡淡, 笼罩着 村外的 松林。 白云 团团, 漏出了几点 疏星。天河 何处 远远的 海雾 模糊。 怕会有 鲛人 在岸, 对月 流珠, , , , , , , , ,朗读指导,听。
18、第二十七课 郭沫若诗两首一天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织。