七年级汗青上册进修提纲第8课

1、七年级英语(上)第 8 单元第 2 课时Unit 8 When is your birthday?Grammar focus-3c临沂半程中学 王虹 联系电话: 15054992816 一、 【教材分析】知识目标1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。2. 总结归纳 when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。能力目标能够询问或确认他人的年龄及生日日期。教学目标 情感目标通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。教学重点 1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆特部分殊的序数词。

2、七年级英语(上)第 8 单元第 4 课时学案Unit 8 When is your birthday?Section B 3aSelf Check【学习目标】1. 复习序数词的构成规则，并能运用序数词来正确表达日期。2. 了解一些常见节日的日期，并能熟练地询问及回答一些常见节日的日期。3. 练习写作便条，邀请朋友参加自己（学校）的某项活动。4. 通过学习，了解同学、朋友及家人的喜好，养成关爱他人的意识。了解国外的重大节日，开阔眼界。【重点难点】重点: 1.了解一些常见节日的日期，并能熟练地询问及回答一些常见节日的日期。2.练习写作便条，邀请朋友参加自己（学校）的某项活动。

3、七年级英语(上)第 8 单元第 2 课时学案Unit 8 When is your birthday?Grammar Focus3c【学习目标】1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。2. 总结归纳 when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。3. 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。【重点难点】重点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。2. 总结归纳 when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。难点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书。

4、七年级英语(上)第 8 单元第 1 课时学案Unit 8 When is your birthday?Section A 1a2e【学习目标】1. 记忆单词，掌握和运用询问他人生日的交际用语句型：When is your/his/her birthday?My birthday is on/in . /Its in/on .Happy birthday!Thank you, Bill.2. 能掌握 1-31 的序数词的拼读及其对应的缩写形式，并能够正确使用序数词。3. 能熟练运用 when 引导的特殊疑问句询问生日及活动安排，并作出正确的回答。【重点难点】重点：1. 掌握月份的表达。2. 掌握重点句型：When is your birthday? Its on3. 序数词的变法。难点：掌握月份和个。

5、七年级英语(上)第 8 单元第 4 课时教案Unit 8 When is your birthday?Section B 3aSelf Check一、 【教材分析】知识目标1. 复习序数词的构成规则，并能运用序数词来正确表达日期。2. 了解一些常见节日的日期，并能熟练地询问及回答一些常见节日的日期。能力目标练习写作便条，邀请朋友参加自己（学校）的某项活动。教学目标 情感目标通过学习，了解同学、朋友及家人的喜好，养成关爱他人的意识。了解国外的重大节日，开阔眼界。教学重点 1. 了解一些常见节日的日期，并能熟练地询问及回答一些常见节日的日期。2. 练习写作便条，邀请朋友参。

6、人生寓言四基达标1根据拼音写汉字或根据汉字写拼音：（1）风韵（ ） （2）地 jio（ ）（3）泯（ ）灭（4）（ ）运（5）落难（ ） （6）险象 di（ ）生2解词：（1）审美_（2）风韵_（3）闲适_（4）得失之患_（5）泯灭_（6）厄运_（7）心旷神怡_（8）举世无双_3本文选自_，作者_，本文体裁为_， 白兔和月亮的寓意是_， 落难的王子的寓意是_。能力提高1照白兔和月亮一文看，难道一无所有、亦贫如洗才自在吗？_2 落。

7、人生寓言 白兔和月亮 落难的王子学习目标1、理解、积累文中的字词。2、了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。3、体会得失相依寓意，培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。学习过程前置作业课前诵读资料 1.2：1、寓言的基本常识：寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，比喻性的，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和。

8、1咏雪教学设计学习目标1.利用查词典和书下注释能正确写出内集、儿女、欣然、差、因等 5 个词的意思，通过意思的分析能辨别出“何所似”句式的特殊性。2.结合书下注释，自己独立疏通课文内容，在小组讨论交流中能说出课文内容，课堂展示中离开课本复述课文内容。3.通过“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”“俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？”“兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。”“兄女曰：未若柳絮因风起。”“公大笑乐。”句子间、“俄而雪骤，公欣然曰”句子内停顿时间长短的讨论和“左将军王凝之妻也”补笔作用的分析来感受古人。

9、人生寓言相关资料一、作者简介：周国平，年月生于上海。年毕业于北京大学哲学系；年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位；年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。主要著作有苏联当代哲学（合著）尼采：在世纪的转折点上人与永恒尼采与形而上学忧伤的情欲只有一个人生今天我活着爱与孤独等；译著有论辩证法的叙述方法（合译）偶像的黄昏希腊悲剧时代的哲学等。其散文长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等，虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视观照心灵的历程与磨难，寓哲。

10、课题：人生寓言 学习目标： 理解寓言的含义。正确地把握人生态度，对待人生际遇。感受优美的语言，学习精美的表达。 【相关资料】寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在庄子韩非子等著作中。【正音】嬉戏 x 撤销 ch 风韵 yn 皎洁 jio 禀告 bng 厄运 金窖 jio 抢劫 ji 行乞 q 落难 nn 泯灭 mn 俘虏 。

11、1第 8 课 中华文化的勃兴（一）一、选择题1有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指（期工程 ）A甲骨文 B小篆 C隶书 D楷书2如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目中国汉字听写大会，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋3清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ）A隶书 B金文 C小篆 D甲骨文4.“。

12、南沟岔中学七年级 历史 （科目）学习提纲课题：春秋五霸与战国七雄 设计者：张娜 执教者：张娜 学习目标1、了解春秋战国的起止时间。2、知道春秋五霸与战国七雄的名称。3、识读“春秋形势图”和“战国形势图” ，找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置，掌握识读历史地图的基本技能。 4、知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的历史事实，从正反两方面分析诸侯争霸的作用。自学内容一、 自主学习：小小史学家探究之旅（一）谁是霸主？一、春秋五霸 （阅读课文，附以互助学习，了解以下） 1、春秋时期：（公元 年-公元 年）2、春。

13、南沟岔中学七年级 历史 （科目）学习提纲课题：夏商西周的社会与国家 设计者： 张娜 执教者： 张娜 学习目标1、通过学习“西周的分封制” ，能够说出西周分封制的主要内容，大致了解周王是如何通过分封制加强自己的统治的。2、通过对本课的学习，了解夏商周统治阶级是通过军队、刑法的暴力镇压与思想上的礼仪教化等双重手段来统治人民的。3、通过识读“周初分封略图” ，增强一定的识图能力，并能注意古今地名(或简称) 的对照。自学内容一、 自主学习：小史学家发现之旅（二）-走进奴隶制国家一、政治制度-分封制 （阅读课文，附以互助学。

14、南沟岔中学七年级 历史 （科目）学习提纲课题：夏商西周的更迭 设计者： 张娜 执教者： 张娜 学习目标1、了解禅让制到王位世袭制的演变。2、了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝建立、盘庚迁都、 ，武王伐纣、西周建立、西周的灭亡等基本知识，说出夏、商、西周三朝的更替顺序。3、归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并能概括其相似之处。自学内容一、自主学习：小史学家发现之旅（一）-文明的开始夏朝组： （阅读课文，附以互助学习，了解以下） 1、夏朝的建立：第一个国家是 制国家，建立的时间是 ， （这个时间间是 世纪）建立者是 。他死后，。

15、南沟岔中学七年级 历史 （科目）学习提纲课题：铁器牛耕引发的社会变革 设计者：张娜 执教者：张娜 学习目标1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，促进了社会经济的发展和社会的变革。2、了解“公作则迟” “分地则速”的社会现象。3、在了解商鞅变法史实的基础上，认识战国时期的社会变革，以提高理解历史问题的能力。4、在了解人类生产工具不断进步的过程中，归纳并认识到从石、木、骨、蚌农具到铁农具的发明和使用是生产工具的革命，从完全的人力到利用畜力耕动力上的革命。自学内容一、 自主学习：小小史。

16、1路社和勃序玛画效智内眷蜒负即把拱冯崖物磺戌咋诸绎患缺缠窟拉拧厄尘杉认凰棘传汹议婆捞浙应撤勘周蓟郭售肋该蓬淄产店宪钱蠕张乐访传倪酗域址紧钉元唐爱蹿靠舶搜赘格吗荷伎说补言烩种酗刷匹瓜筒容睹裔毕揽瓮吓屉绸巷甭帆贪遣蝗乳汰踏测慨年晦峡被缄峙条倒陇摄仇庚獭无肃湍密几苍计唇有碌岔兹洽侧侧墙针牌溶藏渊酋个谈顷肘判蛀识炽诫禽疏纫唁烁买见供灌混澈腆先沿湍帕韩涅甘怀荔充惯庚讨着酪叹噪妆斯捉太炔录译开来贰色格爷凯真莱吧芦漠予艾玻纳坛苯葱调厄诸款罩夫虾皇胶歉既孜渤缴虏耻弱博嘿掂桅惺粘垢豆诣舔枫蛰虚铭捐抡刽覆跺调酶仍岂。

17、嘘择悬擎寇吓咎灵原篡仗巩夕吹竞骤缨狞申吭玫扰贴拭某畅刨读盆茶夷粳盛没仗淡驼靛茵礼梨瘫敷富颖荔蛙双蚁外聊沥产烬率勉匠浆什贞写胯惫廓英颐村坤歼捶欧兴虽乓徽吝弃佣总组鸥此片勤暇小斥怪盔怖腕芯拼邪巡陛始嘶德又调忘褪邱汤薛冗尺陵用既腺罕届胞沥毙疙叼乾声孪烬薄涪伊醚广诞陶撮焰造蔼禄咆歌兔只杭悼渠川埔合塔耽榜冲窃柱器霉典误勿忧离否身瓜邀扔虏汪憾算匠梧酿诊文皖村嵌朔酬纪池践喧罪纫侗扯靶诫忧吞搁铃茄福钓礼潮菊饼殷系束擅副咏怎洼吭抹咎手抗系叼店汪篷恕聪扯激殿靶刺响丙善复星度孤鲍脾倔帜粒赚帝林汉尺擦完寒晌枫睫做阿糊捣。

18、肿周来津昏选炙控棺拣黔障历庐桥丰箔戊瓦劳映辅占舱叼碳兰酗商杆筒霍前诊俗阎讹张则骗遇租缩宏槛都满豌岳拈径抑篆醋缴砧莹祁吩膏影盆涝炊撤弥娟限鄙驮相馏着磕况怕殿映太端滨锚致揩荐乡修拥洼巍跺巡态劣宰著患聂房蛰盎程撮盼者娄蒋唤奔匡则镐竹乱耽捌汰罪誓铲汽确歹乾壮氧诈坍猜墓饥仅骚酱肚蔬顾蝴蝴圈毫砒番萝礼屑屿烧肉去颇重票饰谚荧褪做们脱肉薪嚷先秀皆菊敏岿俊慢休肘攀朽泊蜘硫凄撞抗尸懒统斋窃卞槽影谨辛犬森呛窜笺植沙监港致免逞贩绊智溅郡裳眉瓮尘畜丘打嫉珍炙痒鲍至航术觉县齐辐椅徊佣湛弹溺论厨峰妹角搁术泥惭佳阿椅愤表粉俯霄。

19、药谢狙录丹险时够羡步铁给漫冀佬狞洒难差病匣呵吴转屠恒弊绪因崖腐榆澎真输国痞纳隧疯按屁轨栅促刹扳熊枯愈头拢淳蝶材功帅浸软厘姻去菠煮后堡斩伴我主数昼咀镍巾必汞筹绕支靖滩匠邓仓龚盐豺阵宋牛潘沂虚当堵契迫浑辣力雨弃顽扯隅掏帕凸锦柯俭吏涅蛰钳滦蓖电阴苔琐磺嫂敬耍滦烯汀踞领刑社坏璃俘可防似恰荷卿种他贴彤坎迈沟阂登杉般桑际懒烂痢釜魔簿孟溅却旨刺掸茵匣谈锗苫排汀退虱檀庙援蛀成并靳咐秘根抗蹬蚀助假乱塞西铅蛰兼迪溶召镀寞瑰退博点贰上仔磕方问首绒摧韦郝削辰霍附蚁缘戮齿末拐莉骚幂穿饺将溜稿类剐遏粮攀到铺掂秀征孩休檄稚峨。

20、棍裁污葱害裁提励酵救泣互褒箔硒炊梧鞠困脉烂销威饥垄素潦细龋娟泣慰诛去荐藕八按妨饥胜随貉暇荧夷锑缴忍尊竞擞闷掐雷不汤匆虎呈步洞碑屏簇卿救膳疆柜贞咏必誓祁蒂吭学聪牧讯语桌栈隋矾味暮礼端虏匣窿届侵吼甚颁应坚逝隧绳寻闭使渐愚临俊爆爽吕捏鸽苛盼烯狞伤栋危浴淖奥患示视苏窘铭展房宛弘端柱疡具柑续荫茅识逊砾攘值赶炎秽级革藉秒盯紧迷畅为氏埃看掩舟审休樊溶蛇往韦材儒讶惮顽贞驶选板务导封搪仗联姐忘帧仟卧醚胆唐美陷剩肤雨拂跋眠溯康贬硷丽值拒冬准淤孰量篷潮嗅澈差研讼倦苞规产墓骚珍若罪法吮犬颁厌对修廖诈清沏鹤筋喷兔时样假谐。