七年级地理上册1.2 地球的运动教学设计 新人教版

1、1地球的运动教学目标通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念方向周期。理解昼夜交替四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地观的发展过程，使学生理解人类对自然的认识是由近到远由浅入深逐步发展的。通过观察地球仪自转。

2、1地球的运动一教学目的1掌握地球自转和公转的方向，周期及其地理意义。2初步学会用地球仪和某些光源，演示地球的自转，并说明昼夜交替现象。3初步学会画一幅简单的地球公转示意图。4使学生初步了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都同地球运动有。

3、 第二节 地球的运动教材内容详解学习目标1.知识与技能：理解地球自转公转的方向周期，及产生的地理现象，知道五带界线范围及光照情况。2.过程与方法：通过运用地球运动仪演示，说明地球自转公转特点，及产生的地理现象。3.情感态度与价值观：了解地球。

4、1地球的运动教学目标1知道地球运动的两种基本形式地球自转和公转的概念周期方向；知道地球自转产生昼夜交替的现象。2初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象；初步学会用简单的工具演示地球公转，培养学生的空间想象能力和动手操作能力；3通过介绍。

5、第二节 地球的运动一学习目标1通过演示地球的自转运动，初步建立地球自转的空间概念，认识地球自转的特点绕转中心方向和周期。2通过演示观察地球的自转过程，理解昼夜更替各地时间差异等现象与地球自转的关系。3通过演示地球的公转运动，初步建立地球公转。

6、G28G22G22G22G22G21 G22 G21 G23G24 G26 G26 G27 G68 G28 G29 G26 G27 G73 G2A G68 G28 G28 G2B GFAG26 G27 G73 G2A G68 G28 G3E。

7、1地球的运动单项选择读地球公转图，回答以下各题。1从图中信息可知，地球公转的方向是A自东向西 B自西向东 C自南向北 D自北向南2当地球处在图中夏至日的位置时 A太阳直射南回归线B北极圈出现极夜现象C北回归线上正午物体影子为一年中最短D南回。

8、1第二节 地球的运动一选择题1当我国东部乌苏里江面撒满阳光时，西部的帕米尔高原还是繁星满天的黑夜，这种现象产生的原因是A. 地球公转 B. 地壳运动 C. 地球自转 D. 纬度差异2端午节是中华民族的传统节日。今年的端午节6 月 18 日这。

9、1地球的运动单项选择1地球自转一周的时间是 A365 天 B30 天 C三个月 D24 小时2下列日期中何时全球昼夜平分 A.元旦 B.夏至日 C.冬至日 D.春秋分日3南极考察的最佳季节是 A.6 月 22 日前后 B.12 月 22 日。

10、同步练习 1.2地球的运动 一单项选择题1.2011山东滨州下列现象主要由地球自转产生的是 A.春夏秋冬四季的变化B.夏季日出时间比冬季早C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早D.地球上五带的形成2.地球自转的方向是自西向东，但从不同角度。

11、第二节 地球的运动,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水。

12、 1 地球 的运动说课稿 大家好 ， 我今 天说课 的内 容是人 教版 义务 教育 课程 标准实 验教 科书 地 理 七年级 上册 中的第 一章第 二节 地球 的运动 ，本节 内容 包括两 个部分 ，地球 的自转 和公 转，用 时为两 个课。

13、1地球的运动教学目标 1. 知道地球自转和公转运动的基本规律； 2. 理解昼夜交替时间差异现象的产生原因； 3. 知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化，五带的界 线及各自的特点 4. 激发学习地理的兴趣，学会辩证地看待事物的思想 教学。

14、地球的运动,天圆地方,地心说,日心说,人类认识地球的运动,地球的运动,自转,公转,方向周期,公 转,路旁树木后退,太阳东升西落,方向周期,公 转,人在地球外,方向周期,公 转,顺时针,逆时针,1天,产生现象昼夜交替,公 转,2013919 。

15、,思考,我们看到太阳每天为什么总是东升西落,第二节 地球的运动,1.定义：地球绕着的旋转运动 2.方向：自向转 3.周期： 4.产生现象：和时间差异,课前自主梳理,地轴,西,东,24小时一天,昼夜更替,开心预习梳理，轻松搞定基础。,一.地球。

16、 1 地球 的运动 教学参考 教学要求 1 用 地球 仪正 确演 示地 球 的自转 和公 转， 并解 释其 基本的 运动 规律 。 2 用 简单 的工 具正 确演 示 昼与夜 ，以 及昼 夜更 替。 3 用 实例 解释 时差 现象 ， 并说。

17、1第二节 地球的运动第 1 课时 地球的自转教学目标一知识与技能1.了解地球自转的概念运动方向周期。2.理解地球自转的地理意义。二过程与方法通过观察地球仪自转和公转的演示以及参与各项探究活动,培养学生观察能力空间思维和想象力分析概括能力小组。

18、 1 地球 的运动探究型教 学设计 教学 目标 掌握地 球自 转和 公转 的方 向周 期和 地理 意义 ； 教学 重点 地球自 转 公转 及其 产生 的地理 意义 ；其 中季 节变 化又是 难点 ； 课时 安排 2 3 个课 时； 教学 方。

19、地球的运动教学设计学习目标1用简单的方法演示地球的自转和公转。2用地理现象说明地球的自转和公转。该学习目标可以分解细化如下。1通过演示地球的自转运动，初步建立地球自转的空间概念，认识地球自转的特点绕转中心方向和周期 。2通过演示观察地球的自。

20、地球的运动教案教学目标知识与技能1认识地球自转的特点，如绕转中心方向周期及地球自转产生的地理现象。2认识地球公转的特点，如绕转中心方向周期和地轴倾斜方向地球公转产生的地理现象。3观察地球的公转过程，理解中午太阳高度的变化白昼和黑夜时间长短的。